立体性·动态性·求异性·宏观性·双向性——深度报道思维特征初探

作者:伊云

摘要:众所周知.新闻报道的优劣很大程度上取决于记者的思维方式,而作为系统反映重大新闻事件和社会问题,揭示其实质,追踪和探索其发展趋势的深度报道所要求的思维方式又与“一时、一事、一人”式的报道有很大的不同。因此,探讨深度报道的思维特征对提高深度报道的质量大有裨益。

分类:
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育理论与教育管理
收录:
  • 维普收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 深度报道
  • 思维特征
  • 双向性
  • 宏观性
  • 求异性
  • 动态性
  • 立体性
  • 重大新闻事件

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期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

期刊人气:1086

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
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创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03