新闻化 集纳化 知识化 视觉化——关于媒体展示“城市精神”的一点体会
摘要：建议同志们认真阅读此文。文章虽然介绍的是大众传媒在展示“城市精神”中的经验和做法，但很值得我们教育专业传媒工作者借鉴。江苏的教育在全国一直是位于前列的，其中各地表现出的“教育精神”需要不需要展示，如何来展示？此文都会给我们很好的启发。表明观点 巩固据点 消灭盲点 形成亮点——在《阅读》通讯工作会议上的讲话（摘要）
摘要：《阅读》2007年度通讯工作会议日前在南京召开，江苏全省各大市的通讯员和各县（市、区）的通联人员参加了大会。江苏教育报刊社社长张策华、总编辑顾冠华、副社长沈霖出席会议并讲话。张策华社长在讲话中首先肯定了《阅读》办刊两年多来所取得的成绩；顾冠华总编辑在讲话中进一步明确了《阅读》办刊思路；沈霖副社长就《阅读》的发行工作，要求广大通讯员要深刻领会《省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》和今年全省教育报刊宣传工作会议的精神，贴近实际 办出特色 再上新台阶——在《阅读》通讯工作会议上的讲话（摘要）
摘要：《阅读》杂志创刊两年半以来，刊物质量受到有关专家和广大小学师生的广泛好评，期发行量由创刊时的7千多份．稳步上升到目前的近15万份。是什么让《阅读》在较短的时间之内发挥了很好的社会效益，实现了较好的经济效益呢？品牌栏目建设：教辅类报纸取胜的法宝——以《小学生数学报》“我们爱数学专栏”为例
摘要：在我国新闻出版事业不断推进和市场经济逐步深化的过程中．报纸品牌运营的理念应运而生．报业竞争也进入了一个更高层次的以品牌为核心竞争元素的阶段。纵观市场占有率最高、事业规模最大的教辅类报纸发展过程．深刻分析当前教辅类报纸市场的特征，我们发现，品牌栏目的建设才是报纸取胜的法宝。立体性·动态性·求异性·宏观性·双向性——深度报道思维特征初探
摘要：众所周知．新闻报道的优劣很大程度上取决于记者的思维方式，而作为系统反映重大新闻事件和社会问题，揭示其实质，追踪和探索其发展趋势的深度报道所要求的思维方式又与“一时、一事、一人”式的报道有很大的不同。因此，探讨深度报道的思维特征对提高深度报道的质量大有裨益。开放，打开教育心智的窗户——记无锡市江南实验小学校刊《开放教育》
摘要：绿树成荫，鲜花烂漫，座落在太湖之滨、古运河畔的江南实验小学，浸润着江南水的灵气和毓秀。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。如果这充满诗意的校园就是一道美丽的风景的话，那么，她——江南实验小学校刊《开放教育》，就是一扇展示和欣赏这道风景的窗棂．如果你打开这扇爬满绿意缀满果实的窗户，你一定会呼吸到校园芳香四溢的时代气息，你一定会真切的感受到：风景，这边独好。重要申明：本站持《出版物经营许可证》从事杂志订阅服务，不涉及出版事务，特此申明 工信部备案：蜀ICP备09010985号-16 公安备案：51092202000073
