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江苏教育宣传杂志社
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江苏教育宣传杂志

《江苏教育宣传》江苏教育报刊社主办,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。江苏教育宣传坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律。
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏教育报刊社
  • 国际刊号:
  • 国内刊号:
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊

江苏教育宣传 2007年第03期杂志 文档列表

江苏教育宣传杂志工作研究

主流教育报刊的品牌建设——基于教育报刊质量的角度

摘要:报刊质量建设进入高的层面就是品牌建设,抓好了品牌建设,报刊质量建设就能落到实处.本文从理论与实践结合的高度阐述了报刊品牌建设的方方面面.适适今年系“出版物质量管理年”,建议同志们认真阅读此文。编者以为,它对提高出版物的质量,可以在一个较高的层面上有借鉴和启发作用。
2-8
江苏教育宣传杂志经验交流

抓好审读工作,提高报刊质量

摘要:一个报刊社,报刊众多,其中能有一两种报刊办得好,叫得响,通常人们就认为很不错了。江苏教育报刊祖有六刊两报,计8种报刊,绝大多数报刊都办得好,叫得响。其中《江苏高教》被评为中国期刊方阵,双效期刊,华东地区优秀期刊,江苏省期刊方阵,双十佳期刊,全国中文核心期刊,中国人文社科核心期刊;《成才导报》曾两次获得江苏省报纸质量一等奖,华东地区报纸编校质量一等奖,在近3次全国教育教辅类报纸编校质量评比中分获第二,第五,第二名;
9-13
江苏教育宣传杂志栏目建设

紧扣读者需求,丰富栏目内涵

摘要:品牌报刊是由品牌栏目支撑的,没有品牌栏目的报刊不能成为品牌报刊。报刊质量建设的最基本单位应该是栏目建设,从栏目抓起,一个栏目一个栏目都抓好了,报刊自然就成为品牌报刊了。从本期开始,本刊推出“栏目建设”这个专栏,着重介绍建设品牌栏目的经验和做法,希望大家踊跃投稿。
14-16
江苏教育宣传杂志一线传真

江苏省中小学“杏坛杯”优质课评比活动在宜兴举行

摘要:5月23日-25日.由江苏教育报刊社《江苏教育》编辑部牵头的“江苏省中小学‘杏坛杯’优质课评比”活动在宜兴市举行,《江苏教育》55家理事单位都派出了代表本校最高水平的教师参赛。这次优质课评比的学科主要为语文、数学、外语3门学科.活动分别在宜兴中学、
17-17
江苏教育宣传杂志特别关注

网游防沉迷,唤回迷失的心

摘要:暑假来临,很多学生已在憧憬如何利用这个假期好好放松一下。上网冲浪也许是他们,尤其是“网瘾少年”的首选。但今年这个暑假,玩网络游戏的学生可能不能再像以往那样想玩多久就玩多久了。
18-21
江苏教育宣传杂志写作漫谈

人物专稿怎样写?

摘要:这里所谓的人物专稿,是对人物通讯、人物专访和人物特写的统称。与人物消息相比.人物专稿可以用更多的笔墨,更详尽、更生动地描绘新闻人物,可以用叙述、笔录、描写、议论与抒情多种方法并举的方式写人、记事.这是人物专稿的总的特性。
22-26
江苏教育宣传杂志一线传真

江苏教育报刊社召开质量建设专题会议

摘要:4月19日,江苏教育报刊社继3月14日召开全社质量建设动员大会后,又一次召开质量建设专题会议,进一步落实质量建设的各项举措,六刊两报交流了各自的具体做法,省新闻出版局报刊处领导出席会议并作了重要讲话。
27-27
江苏教育宣传杂志打造品牌

作者胸有境 入境始与亲——《阅读》2007年作者座谈会综述

摘要:3月24日,21名小学一线骨干教师、学科带头人作为《阅读》杂志的骨干作者,与编辑部成员共聚一堂,畅叙《阅读》杂志的改进和发展。
28-31
江苏教育宣传杂志地方报刊

知春江水暖 赏竹外桃花——《沿海教育》办刊的几点体会

摘要:由江苏省教育学会主管、《沿海教育》编辑部编辑的《沿海教育》是在《如东教育》基础上,于2000年改刊的。
32-35
江苏教育宣传杂志学报用刊

报纸杂志是学好语文的一把钥匙

摘要:语文的外延和生活相等,几乎是每一个语文老师熟知的理念,但长期以来。语文的外延却不断萎缩.语文的学习基本局限于教科书。这次新课改把拓展语文学习空间,丰富语文学习的资源和途径,加强语文学习和生活的联系,作为重要目标。
36-37

阅读报刊——语文综合性学习的重要组成部分

摘要:全日制义务教育《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础.也是学生全面发展和终身发展的基础。”《标准》还指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。”阅读报刊正是语文综合性学习的重要组成部分。
38-39
江苏教育宣传杂志校刊校报

快乐成长进行时——记无锡市蠡园中心小学校报《快乐成长》

摘要:快乐,伴随成长;成长,体验快乐! 无锡市蠡园中心小学校报——《快乐成长》,如叮咚的山泉滋润心灵,又如生命的奇葩快乐绽放……
39-40
江苏教育宣传杂志通讯长镜头

长风催云帆 破浪正有时——姜堰市第二中学附设初中构建和谐校园纪实

摘要:姜堰市第二中学附设初级中学是姜堰市惟一一所市直初级中学。近几年来,学校以“科学发展、和谐发展”为指导思想,着力构建和谐校园,从而获得了可持续发展的不竭动力。学校先后被评为:江苏省示范初中、泰州市文明单位、中央教科所德育实验基地、
41-47
江苏教育宣传杂志封面链接

与时俱进 谱写素质教育新篇章——宝应县叶挺桥小学简介

摘要:宝应县叶挺桥小学位于宝应县城中心位置。有40多年办学历史。多年来.学校坚持“构建和谐校园,创建特色学校”的办学理念.大力弘扬宽容谦让、精诚合作、顽强进取、富于创造的精神,谱写素质教育的新篇章。学校先后荣获县“文明单位”、
48-48

宝应县叶挺桥小学

摘要:学校坚持以教科研工作为增长点,提升科学发展内涵,以“建学习型组织,做研究型教师”为目标,以实施学校主课题研究为重点,以规范课题研究过程为抓手.深入有序,扎实规范地开展课题研究工作,使学校教科研工作不断出新成果,上新台阶。
F0002-F0002

宝应县叶挺桥小学

摘要:学校以课堂教学为着力点,要求教师做到“精心”准备教学,“精心”实施教学,“精心”组织训练,使课改精神在教学中得到落实。努力提高课堂教学效益,使教师的教学方式和学生的学习方式有明显变化,让课堂焕发生命的活力,成为师生个性展示的舞台。师生不断发展的平台。
F0003-F0004