摘要：大学生职业生涯规划课程自开设以来,对普及职业生涯教育、提高大学生规划意识、缓解大学生就业难等方面发挥着不可替代的作用。近年来,该课程面临着一些困难,主要源自课程设置、教学目标、教学队伍、教学方法等几个方面。通过树立生涯教育理念,建立职业规划指导体系;关注学生思维成长,引入思辨教学模式;建立专职教研体系等方式进行教学改革,有利于提高课程的专业性、实效性和吸引力,促进该课程的教学科研发展。