摘要:在汉语语境下的儿童学习自然拼读有其特殊性,为了发挥儿童天生的认知特点,更加有效的学习自然拼读,进一步学习英语阅读,构建有效生态学习模式相当重要,结合各个生态因子之间的关系,组建和谐生态的phonics生态学习圈。
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期刊名称:吉林化工学院学报
期刊级别:省级期刊
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