教师杂志 省级期刊

教师 2016年第25期杂志 文档列表

教师杂志卷首语

鲶鱼效应1-1

摘要：挪威人爱吃活的沙丁鱼,因此,市场上活沙丁鱼的价格要比死沙丁鱼的价格高出几倍。沙丁鱼生性懒惰,不好动,导致鱼槽供氧不足,所以死亡率高。尽管渔民们想了很多办法,但大部分沙丁鱼还是在归途中窒息死亡。怎样激活沙丁鱼呢？渔民们想了一个办法。他们把一条大鲶鱼放进装满沙丁鱼的鱼槽,沙丁鱼见到鲶鱼后十分紧张,左冲右突,四处躲避,加速游动,使水面不断波动,从而造成氧气充分。如此这般,就能保证沙丁鱼活蹦乱跳地被送进渔港。很多时候,我们教师也和沙丁鱼一样需要激活。

教师杂志大专题

以教师工作坊为载体 构建教师培训新体系5-6

摘要：近年来,湖南省（以下简称＂我省）将教师队伍现代化作为推进教育强省建设和教育现代化的核心任务,以促进教师专业发展、推动基础教育课程改革和教育信息化为目标,不断创新教师培训模式,改革培训管理机制,努力构建长期研修与短期培训相结合、送培到县与送教下乡相结合、线上研修与线下培训相结合的＂三结合＂立体培训新体系,突出加强教师工作坊建设,取得了初步进展。

和沐阳光 润泽生命——“和润”教育思想探究7-8

摘要：一、何为＂和润＂和沐阳光,润泽生命!教育似雨,润物无声;生命如花,静待绚烂。和是一种气度,和而不同,有容乃大,这是兼容并蓄、海纳百川的包容精神与博大胸怀;和是一种生态,《庄子·天道》称＂与人和者,谓之人乐;与天和者,谓之天乐＂,天和、人和,即是顺应自然,乃万物之美;和是一种态度,东汉史学家荀悦在《申鉴》中说,君子应当＂食和羹以平其气,听和声以平其志,纳和言以平其政,履和行以平其德＂,若人人能行为有度,进退有矩,此乃大同;和是一种认同,《论语·学而》中说“礼之用，和为贵”，制度化的“礼”与精神化的“和”，两者刚柔相济，德法同归；和是一种境界，和合故能谐!

教育改革新常态下的娄底教师培训思考9-11

摘要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育要改革、要发展,教师队伍建设必须先行。随着湖南省娄底市（以下简称＂娄底市＂）融入长株潭大城市群的建设,从全局性意义看,经济的发展对教育的需求日趋紧迫,而教育的发展必须依托高素质的教师队伍,才能为新时期娄底市基础教育改革和健康持续发展提供强有力的智力支持与人才保障。

网络研训——农村教师专业成长的快车道12-13

摘要：近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展,提出了相应的目标和一系列具体政策措施。尽管如此,当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题,一个重要方面就是教师专业发展的不均衡。大多数农村学校仍是教育的薄弱校,农村教师的专业水平仍然处于薄弱状态。课改的深入开展、均衡教育的实施对农村教师提出了更高的要求,快速提高农村教师的专业水平迫在眉睫。

让童话走进乡村孩子们的心灵世界——《纸船和风筝》教学点评14-14

摘要：2016年6月,作为教育部领航名校长＂周大战工作室＂的成员,我有机会参加了由湖南省娄底市教育局主办的教育部＂名校长领航班＂周大战工作室走近湖南省娄底市第六小学（以下简称＂娄底六小＂）专题研讨活动,前往湖南省双峰县杏子铺镇中心完小观摩了娄底六小黄思鹿老师执教的《纸船和风筝》一课,初出茅庐的黄老师以她清新自然的教态,生动温婉的语言,巧妙合理的设计让美妙的童话走入了乡村孩子们的心灵世界。

在活动中渗透思想 在教学中涵养精神——人教版四年级下册《小数大小比较练习课》教学赏析15-16

摘要：2016年6月22日,是个值得记住的日子。这一天,教育部卓越校长领航班＂周大战工作室＂专题研讨会走进湖南省娄底市第六小学,我有机会近距离地聆听华中师范大学郭元祥教授的深度教学的理念与策略、湖南省中小学教师发展中心李再湘副主任的＂生活问题—数学问题—问题解决—实际运用＂的数学课堂设计理论,有机会近距离地感受了谢凌云校长的＂和沐阳光、润泽生命＂的＂和润教育＂思想与管理智慧,一切都是如此自然与美好。

教师杂志育人方

如何培养幼儿良好的午睡习惯17-17

摘要：午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。然而我发现每到午睡时,我班幼儿却表现得异常兴奋。由于每张床都是紧挨着的,因此,他们凑在一起好像有说不完的话。尽管老师不断强调＂闭上眼睛,安静入睡＂,但仍有幼儿偷偷说话……等到起床时,一个个又都叫不醒,勉强起来了,下午的活动也是无精打采。午睡睡眠质量的优劣直接影响着孩子的一日生活、学习乃至身心健康。

心有多大,舞台就有多大——以邓雨（化名）成长为例,浅谈少先队小干部的培养策略18-19

摘要：少先队小干部是少先队组织正常运转的骨干和力量,是促进少先队自我教育的推进力量。特别是少先队小干部的榜样作用的充分发挥对教育实效性起着至关重要的作用。本文以一名普通队员成长为优秀队干的邓雨（化名）同学的成长经历为例,谈谈作为辅导员在引领队员成长过程中的一些策略及方法。

变革学校文化,培养优雅小公民20-22

摘要：美国教育家杜威说：＂学校生活应是一个民主社会的公民教育过程,是通过民主生活、民主参与来实践公民资格、培养良好公民的过程。＂一个学校,＂如何在儿童现在生活的河流里,引入一股他们未来生活的水流,把我们藏匿在遥远地方的教育目的的种子移植到生机勃勃的儿童生活的心田＂（阿莫纳什维利《孩子们,你们好》）,促进他的精神成长？回顾近几年我国公民社会推动的进程,我想起了中国社会科学研究院社会政策研究中心杨团的话。

教室里的昵称23-23

摘要：教一年级的小师妹外出学习三天,我被抽调当三天＂孩子王＂,说句实在话,我虽然在讲台上站了24年,但从未教过一年级,在我的心中,他们是＂小田螺＂,做事慢吞吞;他们是＂告状王＂,一丁点小事就来打报告;他们是＂淘气包＂,不是这个追赶就是那个滑楼梯……总之,我怕招架不住小朋友的＂轮番轰炸＂,所以干脆来个避而远之,一直从事高年级教学。

利用有利契机 培养学生良好习惯24-24

摘要：中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟。少年儿童时期是道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的重要时期,也是树立科学的世界观、人生观、价值观的重要时期。抓好对学生的德育工作显得十分重要。

农村初中培育核心价值观的基本途径和方法25-25

摘要：培育核心价值观是当前学校思想品德教育的首要任务。农村中小学要将核心价值观教育融入课堂教学,强化课堂育人;将核心价值观教育融入实践活动,强化实践育人;将核心价值观教育融入校园活动,强化活动育人;将核心价值观教育融入师资队伍建设,强化示范育人。

如何在互联网与新媒体环境下对中学生进行有效的思想道德教育26-27

摘要：互联网与新媒体自身的两面性对中学生的思想道德意识、世界观、价值观、人生观的形成有着潜移默化的影响,为新时期的学生思想道德教育工作既带来了难得的机遇,也带来了严峻的挑战。

给学生自由谈28-28

摘要：近日碰到一个学生,她说起同在通信行业的李某,一脸的钦佩与羡慕。她说李某虽曾是专科毕业,但凭着姣好的外貌、能歌善舞的特长、三寸不烂之舌的口才以及脸上永远灿烂的笑容,她揽来的业务差不多每年都是全公司最多的,年终奖也上了六位数,而一般人却只有她的五分之一,甚至十分之一。

新时代做好职教生德育工作初探29-30

摘要：德育工作作为教育的重要组成部分,要按照现代社会的要求,有计划地对受教育者进行教育,把受教育者培养成为现代社会所需要的有理想、有道德、有文化、尊纪守法、全面发展的有用人才。根据职教生的心理、生理特点和情感认识规律来开展德育工作,是搞好德育工作的关键所在。

注重文明礼仪教育,提升后进生综合素养——以江苏省淮阴商业学校“3＋4”班为例31-31

摘要：＂3＋4＂,即中职与普通本科＂3＋4＂分段培养。就是在中等职业教育学习3年,进入普通本科教育学习4年。7年学习期间,由对口试点的中职校和本科院校,统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系,系统化培养本科层次高端技能人才。江苏省淮阴商业学校（以下简称＂我校＂）开设＂3＋4＂中职与本科分段培养始于2014年。目前,我校与淮阴工学院、淮阴师范学院联合开设施工、会计、数控3个专业,两年全校共开设4个班,招收185名学生。

教师杂志学科窗

让孩子翱翔在音乐的海洋里——大班幼儿歌唱教学初探32-32

摘要：音乐是人类的一种精神产品,是人类从事审美活动的一种对象。它是以声音作为物质材料,在时间中组织、展开,用听觉来感知的一种艺术品,是社会生活在人的大脑中反应的产物,是人类在社会实践中自身不断发展的产物。我爱音乐、孩子们更爱音乐,他们能在唱唱跳跳中受到熏陶,形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉快的心情。下面是我的一些做法和体会。一、拉近距离,引起情感共鸣一个音乐活动的成功与否,主要是看教师与幼儿之间配合的默契程度之高低。