高校教学评价形式化探讨

作者:黄宝东

摘要:文章立足于课堂教学的内容与形式的辩证关系,介绍了高校课堂教学评价的意义及作用,探讨了高校课堂教学评价,尤其是课堂教学比赛中存在的形式化倾向的表现,分析了这一现象产生的原因及其可能危害.

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收录:
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  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
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  • 维普收录(中)
关键词:
  • 课堂教学评价
  • 高校
  • 内容与形式
  • 形式化倾向
  • 文章

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期刊名称:环球市场信息导报

期刊级别:部级期刊

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杂志介绍:
主管单位:中国社会科学院
主办单位:中国社科院文献信息中心
出版地方:北京
快捷分类:金融
国际刊号:1005-4901
国内刊号:11-3459/F
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创刊时间:1995
发行周期:周刊
期刊开本:A4
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