教师调动申请报告篇（1）

首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！

我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自～年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。

家在马渚距离单位较远, 工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。

因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

此致

教师调动申请报告篇（2）

您好!首先感谢领导在百忙中审阅我的工作调动申请报告!

我系XX中的一名高中教师，在学校领导的关怀下我非常热爱本职工作。自XX年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我担任高中的英语教学工作，两年中我一直从事高中年级英语教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这两年的时间中，也积极与有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。

家距离单位较远, 但是工作两年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

夫妻两地居住，爱人在XX区内上班，每天工作繁重，根本无暇顾及到自己的饮食方面，只能在同样工作繁忙的父母家中解决饮食问题，已经成家立业，却还要做啃老族，让我们内心深感愧疚。而且结婚这么久，因为两地分居，孕育下一代的历史重任只能一推再推。这一切的一切给工作和生活都带来了诸多困难

希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我们的请求，将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。

如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在XX和XX往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼!

申请人：XX

申请日期： XX年X月X日

高中教师工作调动申请报告【二】尊敬的红方区教育局领导，您们好：

我叫XXX，是xxx镇xx小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。

我本立志扎根于钓鱼小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。

我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。

同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。

XXX恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

恳请领导批准

申请人：xxx

xxxx年5月5日

高中教师工作调动申请报告【三】尊敬的xxx领导：

您好!

首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自2019年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。

家在马渚距离单位较远,工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。

因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢!

此致

教师调动申请报告篇（3）

自从我来幼儿园参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项幼儿教育教学工作，如期完成学校布置的各项任务。为人忠厚老实，热心做事，能与同事融洽相处;对学生充满爱心，能博得学生的尊重和学生家长的赞许。

我家住江庄镇最西部的****村。20xx年4月，调到本镇东部的***幼儿园工作，两地相距约十八华里。儿子24岁，现在***工作，其薪水只够自己糊口而已。妻子大我一岁，老而多病，在家耕种几亩薄田，偶尔在近处做点零工贴补家用。

自从在铙钹幼儿园工作以来，每天的上下班成了最让我难堪的事，我患有先天性心脏预激综合症，属于心脏病的一种，有体检和入院治疗的单子证明。这种病一遇寒气刺激心脏薄膜往往会引起痉挛，致使心跳速度加快，胸闷难忍，汗流浃背，全身无力，需要休息多时方可活动，为此迟到多次。骑电动车或摩托车虽然能缩短路上时间，但由于速度快引起的冷气强等原因，发病频率会增加许多，为此我主要踩自行车上下班。由于路途遥远，又不能骑行太快，我常常要很早的从家里出去，很晚甚至天黑才回到家里，有时不能按时到校上班，更无法帮助妻子料理一下家务活和地里的农活，这给我的工作和生活都带来了诸多困难。希望上级领导能体谅我身体情况和家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个在教育一线上工作了近30年的老教师着想，减少我身体上生活上的后顾之忧，能同意我的请求，将我调动到镇内离家相对较近的单位——金苹果幼儿园，让我在那里做后勤工作。

如果上级同意了我的调动请求，那么，我坚信，不需要长途奔波的我，将发挥自己手勤腿勤做事热心的特点，把更多的精力投入到新的工作中，创造出新的成绩，为江庄镇的幼教事业贡献力量。

最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动要求。谢谢!

【幼儿园教师调动申请报告二】

尊敬的领导：

自参加工作以来，工作兢兢业业，勤勤恳恳得到了学校及学生和家长的一致好评，并荣获哈市优秀班主任的称号。党赋予的荣誉更增加了自己的事业心和责任感，使我在幼儿教育事业的行业中，更加努力，奋发进取，坚定了为党的幼教事业奉献终生。

幼儿教育的发展和成效关键在于基本功是否扎实，为了达到立竿见影，卓有成效的工作，自己不断加强基本训练，并在实践的基础上不断加固，使自己的工作成果不断显现。《拨入拨去5》、《身体的声音》、《分房子》、《找星星》等课题分别在市公开课上荣获一、二等奖。《分房子》、《大豆宝宝变魔术》等课题分别在X市公开课上荣获一等奖。

教师调动申请报告篇（4）

我系XX中的一名高中教师，在学校领导的关怀下我非常热爱本职工作。自XX年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我担任高中的英语教学工作，两年中我一直从事高中年级英语教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这两年的时间中，也积极与有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。

家距离单位较远, 但是工作两年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

夫妻两地居住，爱人在XX区内上班，每天工作繁重，根本无暇顾及到自己的饮食方面，只能在同样工作繁忙的父母家中解决饮食问题，已经成家立业，却还要做啃老族，让我们内心深感愧疚。而且结婚这么久，因为两地分居，孕育下一代的历史重任只能一推再推。这一切的一切给工作和生活都带来了诸多困难

希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我们的请求，将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。

如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在XX和XX往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼!

教师调动申请报告篇（5）

本人是一个爱好广泛的人，对写作、播音、主持等颇有经验，尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂，钢琴为17级，音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲，因经济能力有限而未发表。本人自工作以来，一直担任音乐教师。同时，本人胜任一至九年级语文、数学等。

本人为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想领导申请调动工作，由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请，这一方面有利于学生未来的发展；有利于学生精神面貌的改变；同时更有利于本人能安心工作，使本人尽职尽责，为我镇的教育事业增添光彩。

愿批准为盼。

此致

教师调动申请报告篇（6）

在xx中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

一是工作，三年中我一直从事xx年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。

二是生活，xx中学是xx最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。

教师调动申请报告篇（7）

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教师调动申请报告篇（8）

一、回调原则

坚持自愿、公开、公正、择优原则；坚持编制管理、空岗选聘、资格准入的原则。

回调人员必须服从分配，原则上对等安排(乡来乡去、城区对城区）。分配后，五年内不得调整工作岗位。

二、回调范围

XX县外，现正在公办中小学（幼儿园）任教的在编在岗XX籍教师(夫妻任一方在XX工作或父母户籍在XX的均可)。

三、回调条件

1、政治品格优良，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，热爱教育事业，德才兼备，有较强的事业心和责任感。

2、身体健康，任教时间满一年以上。

3、年龄一般不超过40周岁，具有中级以上职称的年龄可放宽到45周岁。

4、高中教师学历原则上为普通高等教育师范类本科以上；初中、小学、幼儿园教师学历为普通高等教育专科以上。以上为第一学历且均应具有相应或较高层次的教师资格证。

5、工作积极，表现突出，教学成绩优异，回调前一年年度考核为合格以上、无违法违纪现象。

四、回调程序

1、申请报名

县教体局每年1-2月、7-8月按照全县教师队伍缺编情况及县委编办核定的用编计划公告，由本人向县教体局人事股递交书面申请报告。

2、提交材料

凡符合回调条件的教师，需现场填报《XX县回调教师申请表》（见附件），同时提交个人身份证、户口本、毕业证(含教育部学历证书电子注册备案表)、教师资格证(含教师资格网上验证报告)原件和复印件各一份，所在地编办出具的编制实名制信息表、编制台账复印件(含入编时间、进入渠道、身份属性、工作单位等)。

3、审核考察

由县委编办、县人社局、县财政局、县教体局组成考核组，对所有提交资料齐全的申请人员进行资格审核，由教体局组织面试，并根据审核、面试、考察等情况出具考核报告，提出回调意见。

4、确定人选

由县教体局把审核考察情况及回调意见报县委人才工作领导小组办公室审批，确定拟回调人员。

5、手续办理

教师回调获得批准后，本人到县人社局领取商调表，由本人负责办理调出单位有关手续。县委编办、县人社局、县财政局、县教体局根据各自职责，依规办理相关手续。

五、其它事项

1、教师回调期间,申请者应保证报名时所留的联系电话真实畅通，凡各个环节通知不到或未按通知要求执行人员，视为自动弃权。

2、本办法由县教体局负责解释，自之日起施行。

附件：XX县回调教师申请表

附件

XX县回调教师申请表

姓

名

性

别

出生年月

（

岁）

此处粘贴近期

免冠1寸照片

籍

贯

民

族

政治面貌

学

历

第一

学历

参加工作时间

身份证

号码

最高

学历

毕业院校

及时间

所学专业

工作单位

任教学科

教师资格证

种

类

高中

初中

小学

其它

教师资格证学

科

配偶（父母）工作单位

联系电话

家庭地址

学习及工作

简历

本人承诺

本报名表所填写的信息须准确无误，真实有效，若有虚假，所产生的一切后果由本人承担，并保证服从组织分配。

申请人（签名）：

年

月

日

考核组意见

考核组（签名）：

年

月

日

教体局意见

年

月

日

审核人（签名）：

年

月

日

县委人才工作领导小组

办公室意见

年

月

日

教师调动申请报告篇（9）

第二条本办法所称“注册登记”，系指经全国注册城市规划师执业资格考试合格取得注册城市规划师执业资格证书的人员，向具有批准权的注册登记机构申请，经注册登记机构审查、登记、批准，核发注册城市规划师注册登记证件的行为。

只有经注册登记的人员，方能使用注册城市规划师的称谓。

第三条国务院建设行政主管部门负责全国注册城市规划师的注册登记管理工作，具体工作委托全国城市规划执业制度管理委员会（以下简称国家注册机构）负责，其办事机构设在建设部执业资格注册中心。

省、自治区人民政府建设行政主管部门、直辖市人民政府城市规划行政主管部门负责本行政区域内注册城市规划师的注册登记初审工作，具体工作可指定一个注册管理机构（以下简称省级注册机构）负责。

第四条取得注册城市规划师执业资格证书的人员，只能在城市规划编制、审批、实施管理、政策法规研究制定，城市规划技术咨询及城市综合开发策划等其中一个单位，办理注册登记申请。

第五条从事城市规划管理工作，符合注册登记条件，可申请领取《注册城市规划师登记证》（以下简称《登记证》）；在城市规划编制、咨询等机构工作，符合注册登记条件，可申请领取《注册城市规划师注册证》（以下简称《注册证》）。

因工作变动，《登记证》与《注册证》可以进行变更转换。

第二章初始注册登记

第六条遵纪守法，遵守职业道德，身体健康的人员，在取得注册城市规划师执业资格证书的三年内，经所在单位同意，均可申请初始注册登记。

取得注册城市规划师执业资格证书三年后申请初始注册登记的人员，还需要达到继续教育标准。

第七条申请初始注册登记，需提交下列材料：

1、由国家注册机构统一制定的“注册城市规划师注册登记申请表”；

2、注册城市规划师执业资格证书；

3、工作证或聘用合同；

第八条申请初始注册登记，按以下程序办理：

1、申请人向其所在单位提出申请，填写注册城市规划师注册登记申请表；

2、申请人所在单位同意并加盖公章，连同其他申请材料一并报所在地的省级注册机构；

3、省级注册管理机构对申报材料进行初审，将符合条件人员的注册申请表（一式二份）加盖公章后报国家注册机构；

4、国家注册机构对省级注册机构报送的初审意见进行审核，并将审核后的申请材料加盖公章后返回省级注册机构1份存档。

对符合条件的人员，予以核准注册登记，颁发《登记证》或《注册证》。对不予注册登记的人员，应说明理由。

第九条申报注册登记的原始材料是注册登记审查的依据，由各省级注册机构负责保存和管理。注册登记档案包括注册登记人员的申请表、聘用合同或工作证明、继续教育证明等。

第十条国家注册机构负责建立全国注册城市规划师的注册登记管理信息系统，将注册登记情况及时报国家人事、建设行政主管部门备案，并定期向社会公告。

第十一条注册城市规划师初始注册登记的有效期为三年，自批准注册登记之日起计算。

第三章续期注册登记

第十二条城市规划师应当在注册登记有效期满前三个月向省级注册机构申请续期注册登记。

第十三条申请续期注册登记应提交下列材料：

1、申请人填写的由国家注册机构统一制定的注册城市规划师续期注册申请表；

2、申请人在注册登记期内接受国家建设行政主管部门认可的城市规划继续教育证明；

3、工作证或聘用合同；

第十四条申请续期注册登记按下列程序办理：

1、申请人向其所在单位提出续期注册登记申请并填写续期注册申请表；

2、申请人所在单位同意并加盖公章后，连同其他续期注册申请材料一并上报所属省级注册机构；

3、省级注册机构对有关申报材料进行初审，将符合续期注册登记条件人员的申请表（一式二份）加盖公章后报国家注册机构审核，核发新的《登记证》或《注册证》。

4、国家注册机构审核同意并加盖公章后，将续期注册申请表返回省级注册机构1份存档。

第十五条续期注册登记的有效期限为三年，自准予续期注册登记之日起计算。

第四章变更注册登记

第十六条注册城市规划师转换工作单位，应由本人先提出申请变更注册登记。

第十七条注册城市规划师在注册登记有效期内，有下列情形之一者可申请变更注册登记。

1、在注册有效期内离、退休且所在单位不再聘用；

2、所在单位发生重大变化；

3、工作调动；

第十八条跨省、自治区、直辖市变更注册登记按下列程序办理：

1、申请人填写由国家注册机构统一制定的注册城市规划师变更注册登记申请表（一式二份）；

2、调出单位同意并在变更注册登记申请表上加盖公章，报送所在地的省级注册机构；

3、调出单位的省级注册机构在变更注册登记申请表上加盖公章，交还申请人；

4、申请人向调入单位提交变更注册登记申请表；

5、调入单位同意并加盖公章，报送所在地的省级注册机构；

6、调入单位的省级注册机构在变更注册登记申请表上加盖公章，报送国家注册机构核准，并换发《登记证》或《注册证》。

7、国家注册机构将加盖公章后的变更注册申请表返回省级注册机构1份存档。

第十九条本地区变更注册按下列程序办理：

1、申请人填写注册城市规划师变更注册申请表（一式二份）；

2、调出单位和调入单位均表示同意，并在变更注册申请表上加盖公章，报送所在地的省级注册机构；

3、省级注册机构在变更注册申请表上加盖公章，报送国家注册机构核准，并换发《登记证》或《注册证》。

4、国家注册机构将加盖公章后的变更注册申请表返回省级注册机构1份存档。

第五章撤消注册登记

第十九条注册城市规划师有下列情况之一的，由国家注册机构撤消其注册登记，公告收回《登记证》或《注册证》。

1、完全丧失民事行为能力的；

2、受刑事处罚的；

3、死亡或者失踪的；

4、脱离注册城市规划师业务连续两年以上的；

5、严重违反职业道德的；

6、在城市规划工作中有严重过失并造成严重后果的；

7、按照有关规定，应当撤消注册登记的其他情形。

第二十一条撤消注册登记，按下列程序办理：

1、聘用单位、当地城市规划、建设行政主管部门、行业组织或者有关单位及个人提出建议；

2、省级注册机构或国家注册机构对报告的有关事实进行核实；

教师调动申请报告篇（10）

政府信息以公开为原则，不公开为例外，并遵循及时、便民的原则，努力提高办事效率，提供优质服务。

一、组织领导

市教育局成立政府信息公开领导小组，由局长任组长，相关分管领导负责各自分管的内容，并由分管办公室工作的局领导具体负责。领导小组下设工作小组，由办公室等有关人员组成。工作小组负责信息公开工作的组织协调。

办公室牵头梳理、编制政府信息公开指南、目录以及与之相配套的文件、资料；处理公民、法人有关申请；组织编写政府信息公开年度报告。

局信息中心负责网站建设、改版，在线受理及其相关管理软件的技术开发和维护工作。

二、公开的内容

（一）主动公开信息：

1、教育发展中长期规划、年度计划和各类专项规划；

2、本局制定或转发的政策文件；

3、本局的主要职责、机构设置、工作人员、联系方式；

4、各职能处室的办事内容、办事程序及结果；

5、各类招生和考试工作政策；

6、中等层次民办学校（教育机构）审批情况及民办教育政策；

7、中等层次教师资格认定情况；

8、城区初中、高中招生方案；

9、各级各类学校收费政策及教育资助政策；

10、直属教育系统干部任免情况；

11、教师评优评先情况；

12、教师调动、招聘、辞退、职称评定等人事管理政策；

13、根据法律及有关规定要求公开的其它信息。

（二）下列信息不予公开：

1、个人隐私；

2、商业秘密；

3、国家秘密；

4、正在讨论、研究尚未作出决定的政府信息；

5、法律、法规、规章禁止公开的政府信息。

三、公开的形式

（一）主动公开。本局主动公开的信息通过以下一种或几种方式予以公开：

1、市教育局政务网站*；

2、*市教育局档案室公共查阅室；

3、报纸、广播、电视等媒体。

4、其他便于公众知晓的形式。

（二）依申请公开。依申请公开的信息由局办公室统一受理，在15个工作日内予以答复。

四、公开的程序

（一）主动公开的程序。市教育局应该主动公开的信息，机关各处室在制作、获得或者拥有该信息之日起5个工作日内报办公室，办公室将目录与信息内容汇总后，报局长审批，最后在15日内予以公布或存档。

（二）依申请公开的程序。公民、法人和其他组织可以依照规定提出信息公开的书面或口头申请。

1、受理申请机构。

本机关自2008年6月1日起正式受理政府信息公开申请，受理机构为*市教育局办公室，办公地址为*市京广北路89号，办公时间为8:30-11：30，15:00-17:00（节假日除外）。

联系电话：*

通信地址：*市京广北路89号，*市教育局办公室，邮政编码：*。

联系人：*

电子邮箱地址：*。

2.申请的提出。

申请人提出书面申请，应填写《*市教育局政府信息公开申请表》（以下简称申请表）。申请表可向受理机构处申请领取或自行复制，也可在*市教育局政务网站上下载电子版本，具体网址为*。申请人可通过前述联系电话咨询相关申请手续。

（1）通过互联网提出申请。申请人在*市教育局政务网站*信息公开专栏上填写电子版《申请表》后，通过在线申请的业务系统发送至受理机构即可（也可通过电子邮件方式）。

（2）书面申请。申请人通过信函方式提出申请的，请在信封左下角注明“政府信息公开申请”的字样。申请人通过传真方式提出申请的，请相应注明“政府信息公开申请”的字样。

3、申请的处理。

本机关在收到《申请表》后，将进行登记,并在登记之日起15个工作日内作出下列答复：

（1）属于公开范围的，将告知申请人可以获得该政府信息的方式和途径；

（2）属于免予公开范围的，将告知申请人不予公开的理由；

（3）不属于本机关公开范围的，将告知申请人该信息的掌握机关及联系方式；

（4）申请公开的政府信息不存在的，将告知申请人。

（三）尚未确定是否属于国家秘密范围的信息，经局长审核批准后，可以暂缓公开。

（四）因不可抗力或其他法定事由不能在规定期限内作出是否公开决定的，期限中止，中止原因消除后，期限恢复计算。中止或恢复期限，应及时通知公民、法人和其他组织。

五、责任与监督