摘要：19世纪中后期，美国高等教育开始步入“大学化”时代。在德国大学理念影响下，留德归美学者将“教学科研相结合”以及“教学自由”原则引入美国，形成了新的大学思想。吉尔曼成功创建了美国第一所研究型大学——约翰·霍普金斯大学，哈佛和耶鲁等殖民地学院也开始了由“学院”向“大学”转型的改革。美国“大学化”运动不是对德国大学的简单模仿和复制，而是德国大学理念与美国精神文化的融合，体现了文化上的独立、选择和修正。