摘要：纵观中国近代高校的学生管理，有两点值得关注：一是“自治”，即学生自治；另一是“他治”，即学校对于学生的规束。“民国”教育方针的重新厘定和早期出国人士的“海归回游”等导致了学生自治的普及．但实际操作中学生自治存在着法律松弛，难以管理和界限不明，干预校政等问题，因此在自治同时也要实施能明确学生自治限度，具有严格的日常管理和严格教学管理的“他治”，体用一致，二者不可或缺。