摘要：大学教师对学校的认同结构是测量大学教师对学校认同的一个重要基础。以H省11所大学664名教师为调查对象，探讨大学教师组织认同的结构，问卷显示：大学教师的组织认同是由组织认同感和组织公民行为两方面组成，两方面存在一定的相关，但各自具有独立的结构因素。其中，大学教师组织认同感主要由组织适合性和组织归属性两部分组成，大学教师组织公民行为主要由热爱学校、帮助同事和自我发展3个维度组成。