摘要:传统的教育观念、教学模式已不能适应经济的发展和社会的需求,必须运用现代教育技术进行教学改革.笔者在深化PLC课程的教学改革中从教育观念、教学内容、计算机多媒体辅助教学、网络辅助教学、实践性教学环节等方面入手,逐渐形成以学生为主体,教师为主导的新型教学模式,初步建立起科学的课程教学体系.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
期刊人气:4244