浅论新课改视野下中学教师专业发展策略

作者:孟伟

摘要:当前,新课改对中学教师在职业道德修养、教育理念、专业知识技能、教学创新能力方面提出了要求。根据问卷调查的结果反馈,教师受主客观两个层面因素的阻碍,在很多地方难以达到要求。要解决这一难题,需从教育信念、师培进修、科研能力意识、交流沟通四个方面入手。

分类:
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  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
收录:
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
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  • 上海图书馆馆藏
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关键词:
  • 新课改
  • 中学教师专业发展
  • 策略

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9436

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33