教育前沿·理论版杂志

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教育前沿·理论版杂志 省级期刊

Cutting Edge Education

教育前沿·理论版是湖南师范大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2007年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是湖南师范大学主管的学术期刊。教育前沿·理论版为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:前沿调查、前沿实践、反思与交流、前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛

教育前沿·理论版杂志介绍

  • 主管单位:湖南师范大学

    主办单位:湖南师范大学

    国际刊号:1673-1875

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 240.00

    国内刊号:43-1041/O3

  • 出版地方:北京

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2007年

    综合影响因子:0.11

《教育前沿·理论版》杂志在全国影响力巨大,创刊于2007年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:前沿调查、前沿实践、反思与交流、前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛等。作为一个综合性的教育杂志,核心宗旨是以知识的传播和共享为基础,提供一个多元化的平台,使教育工作者、研究学者和教育管理者能够汲取灵感、交流思想、展示成果,并共同推动教育事业的进步和发展。

《教育前沿·理论版》涵盖了广泛的教育领域,包括但不限于教育政策与管理、教育心理学、教育技术、教育评估与测量、教育研究方法学、教师教育与发展、学校领导与管理等。内容丰富多样,既包括原创研究论文、评论和综述,也包括教育实践案例、教学经验分享和国内外重要教育活动的报道。我们邀请了国内外的知名教育学者和实践专家担任编委,保证了我们的内容能够反映教育领域的最新动态和成果。

教育前沿·理论版杂志投稿要求

(1)文章正文全部采用宋体五号字。全文行距固定值17磅。论文中的所有字母和数字均采用Times New Roman字体。文章内有插图的,请提供原图。

(2)表格一律采用三线表,图件应清晰美观、图例齐全,文中量和单位用法符合国家法定标准,公式应连续编码,公式中出现的符号要加注释。

(3)请尊重学术规范,勿一稿二投。本刊实行匿名评审和三审定稿制度,审稿周期大约1个月,作者可随时致电咨询。

(4)为方便前后文献对照检查,在投稿时作者应在文内的右上角标注序号,文后的参考文献也对应地标上序号,以免重复或漏掉文献。

(5)中文题名一般不超过20个汉字,应以简明、具体、确切的词语,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。

(6)主题内容:来稿应围绕教育理论、教育实践、教育技术、教育改革与发展等主题展开讨论,内容涵盖教育学、心理学、社会学、经济学等多个领域,注重理论与实践相结合,突出学术性和创新性,能够为关注教育前沿的各界人士提供有价值的参考。

(7)研究方法:来稿应采用科学的研究方法,如实证研究、文献研究、案例分析等,并详细描述研究方法的实施过程,包括样本选择、数据收集和分析等。同时,来稿应具备严谨的学术态度和科学的研究方法,确保所引用的观点和资料来源准确可靠。

(8)审稿流程:来稿将经过初审、专家评审和终审三个环节。初审主要审查来稿是否符合征稿要求和学术规范;专家评审主要对来稿的学术水平和实用性进行评价;终审则由编委会进行最终决策。审稿周期一般为三个月左右,如有特殊情况请与编辑部联系。

(9)注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

(10)包括真实姓名、性别、出生年、职务职称、学位、研究方向、联系电话、E-mail、邮编等。

教育前沿·理论版是一本由湖南师范大学主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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