《教育前沿·理论版》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《教育前沿·理论版》杂志创刊于2007年，是由湖南师范大学主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 43-1041/O3，国际刊号为ISSN 1673-1875，杂志社位于北京市永外安乐林路甲69号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括前沿调查、前沿实践、反思与交流、前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛等。
《教育前沿·理论版》杂志在全国影响力巨大，创刊于2007年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：前沿调查、前沿实践、反思与交流、前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛等。作为一个综合性的教育杂志，核心宗旨是以知识的传播和共享为基础，提供一个多元化的平台，使教育工作者、研究学者和教育管理者能够汲取灵感、交流思想、展示成果，并共同推动教育事业的进步和发展。
《教育前沿·理论版》涵盖了广泛的教育领域，包括但不限于教育政策与管理、教育心理学、教育技术、教育评估与测量、教育研究方法学、教师教育与发展、学校领导与管理等。内容丰富多样，既包括原创研究论文、评论和综述，也包括教育实践案例、教学经验分享和国内外重要教育活动的报道。我们邀请了国内外的知名教育学者和实践专家担任编委，保证了我们的内容能够反映教育领域的最新动态和成果。
