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《教育前沿·理论版》杂志核心信息
主管单位：湖南师范大学
主办单位：湖南师范大学
国际刊号（ISSN）：1673-1875
国内刊号（CN）：43-1041/O3
出版周期：月刊
影响因子：，综合影响因子0.14。
《教育前沿·理论版》杂志在全国影响力巨大，创刊于2007年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：前沿调查、前沿实践、反思与交流、前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛等。作为一个综合性的教育杂志，核心宗旨是以知识的传播和共享为基础，提供一个多元化的平台，使教育工作者、研究学者和教育管理者能够汲取灵感、交流思想、展示成果，并共同推动教育事业的进步和发展。
《教育前沿·理论版》涵盖了广泛的教育领域，包括但不限于教育政策与管理、教育心理学、教育技术、教育评估与测量、教育研究方法学、教师教育与发展、学校领导与管理等。内容丰富多样，既包括原创研究论文、评论和综述，也包括教育实践案例、教学经验分享和国内外重要教育活动的报道。我们邀请了国内外的知名教育学者和实践专家担任编委，保证了我们的内容能够反映教育领域的最新动态和成果。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如知网收录(中)等，这些收录情况充分体现了《教育前沿·理论版》杂志在学术界的影响力和认可度。
