摘要：美国作为全球最早开设专业学位研究生教育的国家,经过100余年的蓬勃发展与历史沉淀,专业学位研究生教育已成为美国研究生教育的中流砥柱。而我国身为全球最大的发展中国家,在专业学位研究生教育方面仅有20余年的发展历史,与美国存在比较大的鸿沟。基于此,本文对美国专业学位研究生的培养模式（专业式培养模式和协作式培养模式）进行深入剖析,以期其成功经验对我国专业学位研究生教育有所启示和借鉴。