摘要:2012年,大规模网络开放课程(MOOC)曾风靡一时,引起媒体的广泛关注,2012年也因此被《纽约时报》称为"MOOC之年"。本文以榆林学院为例,对MOOC理念下网络视频资源课程教学应用进行了相关研究。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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