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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2015年第14期杂志 文档列表

董仲舒“天人感应”思想及对当代生态文明建设的启示

摘要:"天人感应"思想是儒家杰出代表董仲舒思想体系的核心。他构建了人格化的"天"来约束或指导人们的思想、行为,用体现天人感应的"祥瑞、灾异"来约束王权,以实现他所倡导的"仁政"和"王道",不仅满足了当时的社会需要,而且对现代"生态文明"建设依然有积极的启示作用。在董仲舒的"天人感应"思想中,"天"是指自然生态,"人"是指人类,"感应"是指自然生态和人类行为的相互作用。
1-3

国际体系变迁视域下的美俄关系发展

摘要:二战结束后,国际体系形成了两极。随着苏联解体,两极体系瓦解,世界逐渐向多极化的方向发展,而美俄作为这一体系变迁下的两个重要国家,其关系的演变和发展对世界至关重要。本文基于国际体系的变迁,从全球层面、地缘政治层面分析了美俄两国存在着既合作又冲突的周期性演变关系,在可预见的未来这种冲突将会延续,但双方也会相互克制,不至于再次陷入冷战中。
4-6

对马克思恩格斯城乡关系与“人与自然”关系理论内在统一性的探究

摘要:马克思恩格斯曾对城乡关系做出过经典论述,指出城乡关系的发展变化过程历经"同一——对立——融合"等阶段,这是人与自然关系发生转变在历史进程中的一个缩影。本文通过对马克思恩格斯人与自然理论的深度挖掘,找寻城乡关系与"人与自然"关系理论的高度契合性,为我国改善不合理的城乡关系寻求理论依据,推动城乡关系的新发展,开创城乡建设的新局面。
7-9

体面劳动在我国的实践效果

摘要:自国际劳工组织(ILO)提出体面劳动的概念以来,包括中国在内的世界各国都加紧落实了促进劳动者体面劳动的相关措施。但是,通过考察我国近年来劳动关系现状,笔者从劳动力供求、劳务派遣、工作环境和工会实力四个方面着手分析,认为"体面劳动"在我国的实践效果并不理想。
10-12

“吉金”考

摘要:"吉金"一词在古代典籍中很常见,是学术界对于商周以来的彝鼎之类古器物的统称。随着古代器物的不断出土和发现,在宋代发展成"吉金学",各代学者一直在研究。对"吉金"一词本身的含义,多数人认为与"吉礼"有关,并释为"吉祥"之义。但通过古文字和文献的佐证,我们可以认为"吉金"一词中的"吉"应取其本义,即坚固之义。
13-14

红军长征与川西北少数民族地区的社会变迁

摘要:红军长征引起了川西北少数民族地区巨大的社会变迁。政治方面,中国共产党首次在川西北少数民族地区开展活动,使该地区第一次有了深入基层的现代政党组织;建立新政权,确立了民主政治制度;镇压反革命,打击了封建政治势力。经济方面,实行土地革命,变革了土地所有权;发展现代产业,改变了经济结构。思想意识方面,各族群众消除了民族隔阂,认同了红军主张;民主意识高涨,积极参与政治活动。社会生活方面,建立新的社会组织,形成了社会新风尚。深刻的社会变迁,给川西北少数民族地区的发展注入了现代性因素,为后来该地区的解放和社会进步奠定了坚实的基础。
15-17

《牧庵集》的材料来源及所反映的元代社会

摘要:姚燧是元代前期著名学者,受业于北方大儒许衡,以文章著称于世,一生作品丰富,其弟子刘致收集整理其作品,编为《牧庵集》五十卷,现存三十六卷。《牧庵集》所收篇章来源广泛,有皇帝制诏,各类题跋、记,为同僚及友人撰写的序文及碑铭等。这些篇章可以反映元代政治、经济和文化发展面貌,对于元史研究无疑具有很高的史料价值。
18-20

论西普里安宗教思想与早期主教制的发展

摘要:西普里安针对罗马的宗教迫害引发的问题,提出了以主教为核心的教会合一以及救恩论等宗教思想。在带领非洲教会克服分裂危机的过程中,西普里安亲身实践了其神学思想,对后世基督教发展影响深远。基督教在其教会合一思想上形成了主教联盟制,在救恩论及宗教实践基础上确立了主教的特殊地位,强化了主教会议的作用,最终形成了一套较为完善的主教行政体制。
21-23

《蜘蛛女之吻》中的“性”

摘要:曼努埃尔·普伊格是在拉美文学"后爆炸"中崛起的阿根廷小说家。《蜘蛛女之吻》是最具影强力的小说。本文基于解构主义,以"性""同性恋"等为中心议题展开讨论,揭示这些敏感话题的目前研究状况及以往关于"性"的研究,作者本人对"性"的理解及对"同性恋者"所持的态度,小说主人公同性恋者莫利纳的情感经历和命运及造成这种悲惨结果的社会背景。
24-25

基于语料库语言学的批评性话语分析

摘要:批评话语分析旨在揭示语言、意识形态和权力之间的关系,其局限性主要体现在对语言的定性研究上。本文基于语料库的定量研究方法,对《华盛顿邮报》中关于钓鱼岛事件的报道进行批评性话语分析。通过检索高频词和索引功能手段,用定量和定性相结合的方法进行话语分析,能够提供可靠的数据基础,保证客观性。
26-27

隐喻视角下的多义现象研究

摘要:语言的一词多义成为自然语言的一种常态。认知语言学认为,多义词的各义项之间实际上存在着彼此相连的语义网络,网络内的各意项构成了一个有机的系统。本文以英语词汇为模板,借助认知语言学的理论基石,分析多义词现象与隐喻机制之间的生成原理,并在此基础上探索多义词习得的认知模式和习得策略,为提升学生学习英语词汇的能力做有益的尝试。
30-31

互联网在商务英语翻译中的应用

摘要:利用网络协助进行翻译工作是翻译领域所面临的一项新课题。本文旨在探讨网络手段在商务英语翻译中的应用及如何利用搜索引擎的检索功能迅速获取各种相关资料,扬长避短,从而充分发挥互联网在商务英语翻译中的辅助作用。
32-33

试析毛泽东的统筹兼顾思想

摘要:统筹兼顾是毛泽东思想的重要内容之一,也是毛泽东在中国革命及建设实践中对马克思主义中国化的运用。统筹兼顾思想是毛泽东在中国革命实践中形成并发展起来的,包括政治、经济、文化等方面内容,是科学、辩证、全面的思想体系,对当前中国特色社会主义建设同样具有指导意义和价值。为此,本文将从统筹兼顾思想的内容及特征入手,阐述这一思想的当代价值。
34-35

对新时期群众工作的新思考

摘要:党的十八大明确提出,要在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。党的十八届三中全会进一步要求,继续扎实推进党的群众路线教育实践活动。搞好群众路线教育实践活动需要认真研究新时期群众工作中出现的新情况新问题,积极探索群众工作的新方法新机制,从而切实增强新时期群众工作的针对性和实效性。
36-38

新闻业的合法性焦虑——兼论新闻生产理论

摘要:新闻业自诞生以来,便面临是否具有专业合法性的质疑。新闻生产理论通过对新闻业的研究,试图从理论上建立新闻业的合法性依据。李普曼提出的"拟态环境"和"媒介镜像"奠定了新闻生产研究的理论基础,舒德森从历史出发,试图赋予客观性理念合法性,塔奇曼则研究新闻业内部秩序,试图赋予新闻专业主义合法性。本文通过厘清美国新闻传播学界对新闻生产的研究及理论概述,系统地探讨新闻业对自身合法性的焦虑。
39-40

环境社会学:关于环境行为的社会学阐释

摘要:环境社会学作为社会学与环境科学的分支学科,应是关于环境行为的社会学理解与阐释,从社会学维度,立足于环境科学视角,结合社会学理论与方法探究人类环境行为,分析这些环境行为的不同类型与影响,进而探寻解决环境问题的途径与方法,促进人与自然的和谐共处。
41-42

我国现代青年夫妻家庭分工冲突原因及对策分析

摘要:本文通过社会文化和个体性别意识的角度,分析得出现代中国青年夫妻因家庭分工发生冲突的原因是社会文化的影响,同时提出青年夫妻解决家庭分工冲突的主要方式是了解自身和对方的性别意识,形成男女共同主内外的家庭分工模式。
43-44

重庆古镇庙宇建筑文化的艺术内涵和主要特征

摘要:本文从重庆古镇庙宇建筑历史溯源着手,研究其艺术内涵及历史文化特征。介绍了庙宇建筑的分类及形成,在聚居地庙宇建筑发挥的作用,不同宗教和中国传统结合而衍生的各种建筑形式。着重分析了儒家思想、民族风俗习惯、传统风水理论、各类建筑材料、当地气候、道教思想等对各时期建筑形式产生的影响。阐述了具有中国特色的宗教庙宇建筑在不同时期因不同文化的碰撞而形成的独特艺术内涵和主要特征。
45-46

黔北仡佬族民间舞开发建构的困境成因及对策

摘要:仡佬族民间舞作为仡佬族民间文化的重要组成部分,具有重要的理论研究意义和价值,本文以黔北仡佬族的文化传统和社会现实为出发点,以黔北仡佬族民间舞的现状为视角,分析黔北仡佬族民间舞开发建构的困境及成因,并提出相应对策。
47-49

北欧民族主义音乐对欧洲音乐的影响

摘要:随着北欧各国各民族民主独立运动的蓬勃发展,民族民主意识的逐渐觉醒,这使得文学家们和艺术家们产生了摆脱外国文化统治的想法,他们强烈地要求建立适合本国民族的文化。文学家和艺术家们大量地运用了本民族的民间音乐素材,其中大部分的作品都深刻地反映着本民族的历史和人民生活。具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。这对以后的欧洲音乐产生了深远的影响。
50-51

提升新建本科院校大学英语教学质量的思考

摘要:文章分析了新建本科院校大学英语教学面临的形势和存在的问题,提出应从教育理念、教学质量管理、教师教学方法、学生学习和语言环境等五个方面进行教学改革,使大学英语教学质量有所提升。
52-54

大学英语写作与阅读相结合教学模式实践探索

摘要:本文从当前大学英语写作能力培养与阅读教学的现状出发,基于阅读与写作关系的理论依据,探究了英语写作能力培养与阅读教学相结合的教学模式。旨在将"以读促写"有效地贯穿于大学英语教学中,实现阅读输入与写作输出的同步进行、相互促进,以全面提升学生英语写作水平,为大学外语教学开辟新路径。
55-57

浅析英语教学语言的特征及其运用技巧

摘要:英语教学是一种师生间的双边活动,是由教师引导和带动学生去学习英语的基础知识和英语语言的基本技能,培养和提高学生的英语水平和口语交际能力,这一过程离不开英语教学语言。因此,在知识经济时代到来的今天,为提高教学质量和培养更多优秀人才,如何合理和艺术地运用英语教学语言,成为摆在英语教育者面前的一项不可忽视的重要课题。
58-59

外语教学中互联网的应用

摘要:21世纪互联网技术发展日新月异,不仅是在传统的计算机上,而且在以手机为代表的移动终端上,互联网的应用越来越广泛。互联网深刻地改变着人们的学习、工作以及生活方式,甚至影响着整个社会进程。外语教学在这种大背景之下,要顺应潮流进行改革,使互联网成为有效的辅助。本文从互联网在外语教学中的作用、应用以及应用中的注意事项等方面进行探讨。
60-61

就业导向下的大学英语跨文化交际能力的语境教学模式初探

摘要:在全球经济一体化和我国市场经济深化改革及自贸区建设的大背景下,应用型、复合型人才的缺口与日俱增。以交流为基础、就业为导向的跨文化交际能力的培养已成为当今外语教学的重要方向。本文从大学英语跨文化交际能力人才培养的教学现状和要求入手,结合语境教学理论和实践教学经验,对大学英语跨文化交际能力人才培养模式的研究与实践提出看法和建议,以期解决当前大学生就业能力不突出的现实问题。
62-63

大学英语翻译教学中存在的问题及解决策略

摘要:翻译教学是大学英语教学的重要组成部分,在提升大学生英语语言综合能力方面发挥着重要作用。然而,当前大学英语翻译教学中存在着诸多问题,阻碍着翻译教学的顺利开展和学生能力的全面提升。本文深入分析了大学英语翻译教学中存在的问题,并尝试寻求解决这些问题的策略,力求深化翻译教学改革,提高翻译教学效率,促进学生全面发展。
64-65

大学英语听力学习策略训练的实证研究

摘要:已有研究表明,听力学习是学习者难以跨越的鸿沟。本文在文献研究基础上,从听力理解的性质及其影响因素着手,以策略训练的实证研究为依据,探讨如何提高学习者听力理解水平,以突破听力障碍。
66-67

案例教学法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用

摘要:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是现实性和针对性很强的思政理论课。为了增强学生的学习兴趣,提高教学效果,要在教学过程中结合与社会发展密切相关、又贴近学生思想实际的社会热点、焦点问题,实施案例教学法。本文从实际教学入手,初步探讨了案例教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中的运用,指出教师在组织案例教学时需要注意的一些问题。
74-76

高校环境设计专业的实践教学研究

摘要:高校的环境设计专业要与现实工程建立直接联系,因为只有从工程性上才能更好地促进专业的良好发展。环境设计专业的实践教学既要从专业性上明确教学内容,也要从社会实践及实习实训上强化理论知识与实践的融合。为此,本文将从探讨环境设计专业人才培养目标着手,立足于教学实际,从师资队伍建设、课题教学组织、实习基地拓展、产学研结合等方面,提出完善环境设计专业实践教学的有效路径。
77-78

应用Bloom教育目标分类法提高学识层次初探——以高校会计教育为例

摘要:随着高校会计教育的快速发展,其规模、结构和质量之间的矛盾也逐渐显现出来,其中最受诟病的是会计毕业生学识层次普遍偏低。本文通过回顾Bloom教育目标分类法认知领域中的学识层次分类,具体说明如何将Bloom教育目标分类法应用于会计学科高年级的综合性课程中,使之成为学生定位和管理自身认知发展的工具,以帮助学生逐步提高自身的学识层次。
79-80

浅谈如何培养汉语言文学专业学生的写作能力

摘要:汉语言文学专业的学生区别于其他专业学生最大的特色就是其良好的写作能力,这也是社会对汉语言文学专业学生的基本要求。笔者结合自身的教学经验,对如何提高汉语言文学专业学生的写作能力作一探讨。
81-82

拳击教学中攻防技术的教学与训练探究

摘要:发展拳击运动不仅能够强身健体,还可以自身防卫。攻防是拳击运动中最基本的技术,也是最复杂的技术,目前,拳击教学中学生的攻防技术不是非常娴熟。本文将阐述如何在拳击教学中有效地培养学生的攻防意识及如何提高攻防技术的教学效果。
83-84

基于城市街区色彩研究的基础教学课题设置——以苏州古城街区为例

摘要:随着科技的发展和社会的进步,传统的艺术设计基础课程教学内容已不能满足越来越复杂、越来越综合的职业需求。在色彩基础教学中融入城市传统街区色彩的相关知识,让学生去学习色彩与材质、色彩与光、色彩与自然地理环境、人文环境的关系,对创新设计基础教育理论和探索教学实践新模式有着重要的现实意义。
85-86

浅谈如何提高城市规划专业自然地理学教学效果

摘要:为了提高城市规划专业学生对自然地理学的学习兴趣及效果,教师在授课过程中要紧紧抓住自然地理学与城市规划之间的联系,围绕自然地理学在城市规划中的应用,突出重点内容,注重培养学生人地和谐的城市规划理念,重视自然地理实习教学。
87-88

大学生德育社会化主体性研究

摘要:本文从德育与社会的关系、人与德育社会化的关系出发,探讨发挥大学生德育社会化主体性的基础、核心内容及实践意义,梳理高校德育社会化实践的根据,提出可操作性途径,切实提高德育的实践效度。
89-93

论积极情绪的功能与作用

摘要:积极心理学作为近年来兴起的心理学新思潮,引起了大量国内外学者的关注。鉴于国内积极心理学研究方兴未艾,本文从积极心理学的视角出发,对国内积极情绪的相关研究成果做了简要概述,介绍了积极心理学的功能与作用。
94-95

公民素质与公民教育的探究

摘要:在构建社会主义和谐社会的过程中,要不断提升公民素质,而这离不开公民教育。在新的社会背景下,较高的公民素质对实现社会的良性运行和平稳发展,有非常重要的作用。基于此,本文对公民素质与公民教育的相关问题进行研究,希冀对公民素质的提升和公民教育的有效开展,提供一定的借鉴。
96-97

有效利用空间博客搭建思想政治教育新媒体平台

摘要:新媒体给大学生群体带来了深远的影响。营造正向、积极的新媒体环境,合理有效地利用新媒体,会对大学生的思想政治教育产生积极的影响。
98-99

法国地理环境在法语跨文化学习中的作用

摘要:地理环境是文化起源的重要因素,是文化认知和学习的重要方面。本文分析了地理环境与文化差异、法国地理环境与法国文化的关系以及法国地理在法语跨文化学习中的作用。通过对地理环境这个文化起源重要因素的研究,促进对法国文化的学习和理解及与法语的跨文化交流。
100-101

高师院校非师范生就业教育现状的调查分析

摘要:近年来,随着高校办学规模的扩大和多元化办学体制的逐步形成,高师院校非师范专业日渐增多,但毕业生的整体就业竞争力并不强。本文选取广东部分高校进行问卷调查,通过对调查结果的统计分析,探究总结高师院校非师范生就业教育的特点和存在的问题。
102-104

农村干部学历教育生态学习共同体构建策略

摘要:本文将以中国部分地区农村干部学历教育的实施为案例,通过调查法和文献研究法,从生态学的角度分析在远程开放教育环境下农村干部学习共同体构建的现状、问题及对策。
105-106

少数民族预科生汉语学习焦虑干预实验研究

摘要:本研究通过学习强化、认知调整以及两者混合等干预方式,分别对三组高焦虑程度被试进行12周的实验,结果表明:三种干预方式均能有效地降低预科生汉语学习焦虑水平;学习强化和认知调整相结合是最佳干预方式;对课堂口语表达焦虑、课堂师生交流时的焦虑、考试焦虑和负评价恐惧等方面干预效果最明显。
107-110

ESP背景下大学英语教师的专业发展

摘要:ESP是我国大学英语教学改革和发展的方向。大学英语教师是大学英语教学改革中的关键,他们是课程的实践者、决策者和改革者。探讨ESP模式下教师的专业发展具有实际意义。
111-113

中学优秀校长成长规律分析

摘要:"一个好校长成就一个好学校",校长在学校成长发展中起着核心作用。文章从中学校长的特点出发,探究中学优秀校长成长的路径,构建了中学优秀校长成长模型,分析了中学优秀校长成长规律要素。对丰富中学校长成长理论,为教育主管部门制定培育决策具有理论意义与实践价值。
114-115

对共建共享模式下协同创新建设实验技术队伍的思考

摘要:实验技术队伍是提高实验室科研水平、培养优秀研究型人才的重要基础,也是提高学生实际动手技能的重要人力资源保障。建设一支专业水平高、综合能力强、整体素质高的实验技术队伍,是实验室工作的重点。在实验过程中,专业的实验技术人才发挥着导师的作用,是实验活动的重要参与者。本文简述了实验技术队伍的地位和作用,提出了在共建共享模式下,协同创新建设实验技术队伍的一些合理建议,希望可以对实验室技术人才的培养提供一定的理论指导。
116-117

对国家汉办首届赴美汉语教师志愿者美国本土岗中培训的调研分析

摘要:国家汉办/孔子学院总部对赴美汉语教师志愿者的岗前培训经过多年的探索,已然形成一套比较完整的流程及培训内容。但汉语教师志愿者赴美后在一线课堂上,由于文化及教育背景的差异,还是遇到工作环境不同、本土教学经验少、缺乏有效课堂管理方法等难题。应运而生的首届美国本土汉语教师志愿者岗中培训填补了这些漏洞,起到了举一反三的作用。
118-120

美国英语教师教学中应用ICTs情况调查报告

摘要:本研究对美国的1441名英文教师进行网络问卷调查,了解了各地教师使用ICTs(information communication technologies)的类型和使用程度,得出美国英语教师对ICTs应用于英文教学(相当于中国的语文教学)的重要性的共识,以及所面临的困难和障碍。本调查结果为中国小学语文课堂应用互联网等现代技术的可行性提供依据。
121-122

如何实现大学英语课堂教学中教师“生态角色”定位

摘要:作为一个微型的生态系统,大学英语课堂具备平等性、开放性、和谐性等特点。为确保大学英语课堂教学的有效开展,学生、教师、课堂环境这三个生态因子之间就必须达到动态平衡的状态。基于此,本文就大学生英语课堂中如何实现教师"生态角色"的定位展开探究,为促进大学英语教学质量的提升提供可靠依据。
123-124

应用型高校团组织服务大学生就业创业的路径初探

摘要:大学生就业创业的素质与能力高低是检验高校办学质量的一项重要指标,也能体现一所高校的整体综合竞争力。当前应用型高校大学生就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,对此,学校的共青团组织应该积极发挥自身职能,促进和服务于大学生就业创业,增强组织的凝聚力、吸引力和战斗力。
125-126

MOOC理念下网络视频资源课程教学应用的研究与实践——以榆林学院为例

摘要:2012年,大规模网络开放课程(MOOC)曾风靡一时,引起媒体的广泛关注,2012年也因此被《纽约时报》称为"MOOC之年"。本文以榆林学院为例,对MOOC理念下网络视频资源课程教学应用进行了相关研究。
127-128

学前教育管理体制存在的问题与改革方向

摘要:学前教育管理体制的有效性是促进学前教育持续、健康发展的保障。本文从学前教育管理体制存在的问题出发,着重对政府职责定位、部门职责定位以及部门之间协同合作机制建设等几个方面进行分析,探讨了学前教育管理体制面临的挑战,对其改革方向提出了相关的建议。
129-130

团队绩效视域下的高校辅导员队伍建设

摘要:团队建设是基于辅导员职业化、专业化的现实需求提出来的,是加强和改进大学生思想政治教育的必然途径。本文尝试基于团队绩效的思想,分析目前辅导员队伍建设的不足,并提出优化路径。
131-133

浅谈新形势下高校学生干部工作能力的培养

摘要:高校学生干部是大学校园里非常重要的角色,他们既是学生群体的代表,也是校园文化活动的组织者、策划者和参与者。学生干部一方面可以很好地辅助团委老师做好相关工作,另一方面,通过自身的锻炼和学习能够脱颖而出。笔者结合自身团委工作的经验,从高校学生干部的培养现状、学生干部应该具备的工作能力入手,提出培养学生干部工作能力的几点建议。
134-135

高校“2+1”服务型党建的实践探索——以岭南师范学院为例

摘要:通过探索高校"2+1"服务型党建模式,在企事业单位党支部、高校机关党支部和学生党支部之间构建合作、沟通、学习和实践的平台,形成资源共享、优势互补、共同发展的党建育人工作新格局。
136-137

旅游专业群校企合作、工学结合人才培养模式的改革与实践

摘要:高职旅游类专业想要适应区域经济与旅游企业发展的需要,想要培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的旅游专门人才,就需要通过深化校企合作,创新工学结合的形式来推进旅游专业群建设。要以旅游专业群专业建设为基础,创新"旺出淡归、工学交替"人才培养模式,构建底层共享、中层分立、高层互选的课程体系,组建由行、企、校共同参与的"混编"师资团队,创建集成、共享、开放、创新的实训体系。
138-139

高职英语课程考核模式改革的实践与探索

摘要:考核是教学中的重要环节,考核中的形成性评价越来越受到重视。本文通过实证研究,探索如何改革与完善终结性评价与形成性评价相结合的高职英语课程考核模式,从而实现以评促学,提高教学效果。
140-142

高职英语课堂中多元文化共存的研究

摘要:多元文化教育是当今世界教育的热点之一。课堂教学中不同生活背景的师生、生生沟通交往,其间必然存在着文化冲突。笔者对英语课堂中多元文化的冲突进行分析,提出渗透多元文化教育的策略,为课堂教学提供启示。
143-144

就业能力培养视域下大学生思想政治教育的现状及对策

摘要:随着大学生就业压力的逐年增大,毕业生就业过程中暴露出一系列比较严重的问题,所以,高校的就业指导必须发挥思想政治教育的引导作用,使学生不仅具备扎实的专业技能和知识,而且具有良好的道德情操,这种理念越来越被广大教育工作者所认可。本文针对思想政治教育和就业指导"两张皮"的现状,分析了大学生就业指导中思想政治教育的功能,提出了改进的对策。
145-146

复杂性理论视角下的高职院校学生创业研究

摘要:复杂性理论的观点认为教育系统是一个相当复杂的系统。教育是人类社会所特有的更新性再生系统。教育作为一种复杂的社会现象,其复杂性体现在教育主体的复杂多样,系统内部的纷繁复杂,以及与教育系统息息相关的外部环境的复杂多变上。创业研究作为教育系统中的一个重要部分,高职院校的创业研究可以为高职院校将要创业的学生和已创业的高职学生提供重要的理论指导,对教育系统复杂性的认识,是我们借鉴复杂性理论来进行创业研究的前提性条件。
147-148

高职院校学生管理工作策略

摘要:高职院校肩负着培养职业人才的重要使命,做好学生的管理工作显得尤为重要,因为,这意味着高职学生整体素质的提高。高职院校应该牢牢抓住教育改革这个契机,坚持"以学生为本"的管理理念,充分尊重学生的需要,让高职院校的学生管理工作为人才培养奠定坚实的基础。
149-150

论传统教学模式与行动导向教学模式教法与学法之差异

摘要:传统教学模式与行动导向教学模式分别具有不同的教法与学法特征。从教法上来看,传统教学模式更注重教师的讲授和学生被动接受知识;而行动导向教学模式更强调把学习看成一个系统的过程,鼓励学生参与和进行团队合作。从学法上来看,传统教学模式下学生多采用针对性强、学习效果短期提升快的学习方式;而行动导向教学模式则鼓励学生在体验中收获知识,在实践中内化知识。
151-153

对高职艺术设计专业学生三位一体心理健康教育新模式的探索与实践

摘要:高职艺术设计专业学生作为高校大学生中的一个特殊群体,具有不同的心理特征。对他们开展心理健康教育必须准确把握并充分尊重其特点和规律,优化整合资源、创新工作载体,构建自助—互助—他助三位一体的心育新模式,增强心理健康教育的针对性和实效性。
154-155

基于健全人格取向的大学生心理健康研究

摘要:本文分析了健全的人格与心理教育的关系,指出了心理健康对培养健全人格的作用和重要性,提出了培养当代大学生健全人格的方式和途径。希望对学校心理教育工作能有所支持。
156-157

缘何愁心寄明月——《前赤壁赋》中“月”的意象

摘要:<正>苏轼因"乌台诗案"获罪被贬至黄州,这是他人生中最重要的转折点。此时的苏轼,政治上失意苦闷,精神上孤独抑郁,但所谓"诗穷而后工",正是在这特殊的时期,苏轼创作了流传千古的名篇佳作《前赤壁赋》。《前赤壁赋》之所以能够流传至今仍被奉为经典,最主要的原因在于其中凝聚着苏轼历经人生风雨后对人生的思考,浸透着他乐观豁达的人生观。诗人以浪漫的笔调描写了泛舟江上所见的出尘绝俗的月夜美景,文学上的美感凸显。而在全篇空明优美的文字
158-159

观察生活 体验生活 感受生活——让学生成为作文的主人

摘要:<正>"一提起写作文,我就头疼"。这是许多学生在老师布置作文后经常抱怨的一句话,作文教学也是一直困扰着小学语文教师的难题。我们现在的写作课,就是让学生按照一定的要求或既定的题目写作文。学生事先毫无准备,没有与此有关的素材,尽管冥思苦想、绞尽脑汁,还是无从下手,只好对照范文或模仿,或照抄,或套用摘抄其中几段,匆匆了事。究其原因,无外乎"无话可说、无事可写",眼无物,心无思,怎能"有感而发、一气呵成"?
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