摘要:本文采用语料库的研究方法,对《大学英语(全新版)综合教程》中的词汇复现情况进行了整体探究,以期了解教材中的词汇编排质量,加深对教材的认识,促进课堂教学有效实施。结果表明,《大学英语(全新版)综合教程》教材在编排上基本上实现了词汇复现。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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