基于新课程理念下初中数学创造性思维的培养
作者：万春蕾 肖依
摘要：新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学较为重要的一个目标。本文主要分析初中数学创造性思维培养体现出的价值,并在此基础上详细介绍了初中数学创造性思维的具体培养策略,以期能为业内外相关人士提供参考。
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关键词：
- 新课程理念
- 初中数学
- 创造性思维
- 培养
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