摘要:自媒体时代,网民喜欢通过微博体来宣泄情感、传达心声和表明态度。文章基于30篇微博体语料,根据J·R·Martin等学者提出的评价理论,对微博体语篇进行了态度分析,以揭示网民在微博体书写中表达的态度意义及表现方式,并探究其原因。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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