爱国情感培养过程的情境化策略研究
作者：张家莉
摘要：爱国情感培养过程的情境化策略方面可以强调归属感、道德感、义务感的全面发育和循序渐进的培养梯度,以"以情促情"为特征的教育者主导作用的发挥;过程的情境化策略方面,强调以情绪为基点的情感激发与矫正,以"以境促情"为特征的途径、方式情境化。
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关键词：
- 爱国主义
- 爱国情感教育
- 思想政治教育
- 培养策略
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