摘要:本文多视角分析了大学体育课程中可能对学生产生运动伤害风险的一系列因素,并且提出了降低这些风险的控制策略。强调大学体育教师应该在控制体育课程风险的同时不放弃对课程目标的追求。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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