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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2012年第05期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

文化产业发展理论的主要流派及其观点评析

摘要:1947年"文化产业"概念经由法兰克福学派提出后,迅速在社会各界引起了热烈反响,由此形成了不同的学派和理论体系。法兰克福学派从对文化工业的批判中建立起自己的文化产业理论;英国文化学派(又称伯明翰学派)坚持文化的平民立场,强调文化对社会生活的介入功能,主张文化研究的跨学科性,进而开创了文化研究思潮;以美国文化产业理论为代表的当代西方文化产业应用理论则十分注重对文化产业的生产和消费方面的研究,代表着当今世界文化产业理论研究的新方向。
1-2

略论河南武术文化国际推广的人才策略

摘要:现代国际武术文化推广需要一批具有国际化人才的基本素养、武术文化专业的核心素养和旅游管理、影视表演、翻译出版、市场营销等专项素养的高素质人才。探索河南武术文化国际推广的现代人才策略,可以推进河南武术文化的国际化,带动河南文化、教育、体育、旅游、经贸等相关领域的发展,助力中原崛起和中原经济区建设。
3-4

穿越题材电视剧热播现象分析

摘要:如今很多的影视、小说盛行"穿越"的题材。关于穿越的影视或者小说在推出之后吸引很多观众的眼球,特别是一些青少年更加痴迷于"穿越剧"。在这新奇独特的"穿越"的背后,存在着什么样的面目,为什么穿越题材的电视剧会这样"火"?本文就"穿越"题材电视剧热播的现象进行分析。
5-6

生命化的文学理论初探

摘要:中国古代文学理论其实是最具有生命化或者人格化的[1]。要想理解和把握生命化的文论观,就一定要了解它的根源所在,本文通过对其源头的探索,进一步对生命化的文学理论进行探讨。
6-7

“父债子还”的现代书写——以《原野》为考察中心

摘要:曹禺先生的《原野》是一个关于"父债子还"式复仇的戏剧。仇虎的内心所背负的是来自父亲的责任压力,"父债子还"式复仇对他来说,是命运给他安排的不可能完成的任务。这部作品虽然最后以复仇的完成、主人公的死亡作为结局,但复仇的意义已经超越了复仇本身。仇虎的"父债子还"式复仇则因自我精神的审判而消解,都变成对复仇本质的一种嘲讽。
10-11

变形母题的文学阐释——以《变形记》与《生死疲劳》比较为例

摘要:《变形记》与《生死疲劳》是"变形"母题特征很明显的两部小说。其呈现变形母题的方式很相似,作品中主人公都异化成动物,变形形象都具有人性与动物性相交织的特征,且在结构方式上都呈现出整体变形与细节真实的特征。但由于时代背景的不同,中西文化的差异,两部作品在主题阐释、风格面貌上更多的是呈现出差异性的一面。
12-13

认知暴力下的“病人”——论《英国病人》中被殖民者的精神枷锁

摘要:长期以来,殖民者不仅用武力征服被殖民者,而且借用篡改历史、殖民教育和科学探索的认知暴力来扭曲事实,从而使被殖民者自愿地为其服务。另外,为了征服那些还未被完全同化的被殖民者,殖民者则用血淋淋的事实迫使他们心理上认同。这是一种巨大的心理认知暴力。从而迫使被殖民者不约而同地把沉默当成了生存准则并内化了自我和他者关系。
14-15

解读《宠儿》中黑人的个性解放

摘要:本文通过对小说《宠儿》主要人物在奴隶制惨无人道的迫害下所造成的扭曲性格和病态心理的分析,再现了奴隶制带给美国黑人肉体上和精神上的伤害和摧残,然而,奴隶制并没有摧毁黑人,他们勇敢地面对奴隶制带给他们的一切苦难,坚强地走上了一条追求个性解放的艰辛道路,最终他们走出了自己的心理阴影,重新找到自己独立完整的人格,从而获得个性的真正解放。
16-17

汉英字词义语篇现实化的认知机制

摘要:汉英字词义在词典或记忆中是一种静态的概念实体,只有在特定语境下的语篇中才呈现出动态的具体意义。本文在分析字词义及其语篇现实化研究现状的基础上,研究了字词抽象义与现实化意义之间的认知过程,提出了认知图式机制、隐喻认知机制、转喻认知机制,以明确汉英字词义语篇现实化的内在认知规律和认知动因。
18-19

论学前音乐教育的作用及教学原则

摘要:音乐教育是以音乐为艺术手段的教育活动,它是以儿童能够理解和接受的音乐为艺术手段和内容的教育实践。音乐是表情达意的艺术,儿童自身恰恰具有喜形于色、感情外露的特点,而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正好可以抒发儿童的内心感受。学前音乐教育要遵守以"美"为核心的审美原则,感性教育的原则,音乐性、知识性和技术性统一的原则,尊重个人与面向整体相结合的开放式教育的原则。
20-21

从《母亲》看大冈升平的小说创作及其塑造的母亲形象

摘要:大冈升平在《母亲》这篇小说里塑造的鲜活生动的母亲形象揭示了日本传统社会女性的悲剧命运,在对母亲的忏悔里表达了对母亲的深深眷恋和思念。《母亲》是大冈升平具有代表性的作品。本文通过作品中的母亲形象分析其小说的创作特点。
21-22

浅析格雷厄姆的《柳林风声》中的怀旧思想

摘要:肯尼斯·格雷厄姆的经典儿童文学作品《柳林风声》几百年来打动无数儿童和成人读者的原因之一在于其中意味隽永的怀旧描写。格雷厄姆通过在文中呼唤回归家园,歌颂传统田园生活的恬静美好,贬斥现代工业社会的腐败堕落,在浓浓的怀旧情思中构建了自己的理想世界。
23-24

蒙台梭利自由观及其在实践中的应用

摘要:蒙台梭利在自然主义教育思想的影响下,对自由提出了独到的见解和看法。主张自由不是任意的、放纵的、不加以约束和管教的自由,而是在思考和推理的基础上有所限制的自由。这种自由与纪律并行成长,相互依赖;在此基础上她强调儿童是在"有准备的环境"中通过自由自主的选择有兴趣的、想做的"工作"而获得自由发展的。如何理解和把握这种新的自由观?蒙台梭利自由观在实践过程中存在哪些问题?如何避免这些问题?本文就这些问题做一粗浅的思考。希望在思考的过程中对蒙台梭利自由观有更深的认识和理解。
25-26

“虎门销烟”销化鸦片数量新考

摘要:1839年虎门销烟是中国近代史上的一件大事,关于所销化鸦片数量问题值得探究。通过对清代衡制全面考量,辅以中西史料相互印证,确切表明当时测算鸦片重量采用的是清代衡制标准。又根据对清代衡制的几种不同比值情况进行分析,采取较为合理的比值做为换算依据,从而计算出该事件过程中销化鸦片的确切数据。
26-27

网络语汇的色彩意义研究

摘要:词义一般包括词汇意义、语法意义和色彩意义。传统词汇学认为,色彩意义是附属理性意义上的,但色彩意义在整个词义中却有十分重要的位置。网络语汇的色彩意义十分丰富,本文试就网络语汇色彩意义的类型、作用、产生原因进行分析。
28-29

简析昆明话对留学生学习汉语的影响及对策

摘要:昆明话是云南地区人们交际的主要工具,是这一地区社会习俗、文化特色的重要载体。留学生在昆明学习汉语的过程当中,不可避免地受到昆明话的影响。昆明话与普通话在语音、词汇上的差异给留学生学习汉语增加不少难度,本文具体描绘了昆明话的特征及给留学生造成的学习偏误,以引起对外汉语教师与留学生的重视。
30-31

对多义动词“ひく”的认知研究

摘要:"ひく"作为一个多义动词使用频率很高。随着日语学习的深入,全面掌握多项语义之间的关系十分困难。认知语言学研究表明,多义现象是通过人类的认知手段(如隐喻、换喻),由一个词的中心意义或基本意义向其它意义延伸的过程,是人类认知的范畴化和概念化的结果。运用认知语言学的理论来分析"ひく"的多项语义,构建语义网络结构,可以使我们对"ひく"的理解更加简单化、立体化。
32-33

批判性话语分析与中国话语分析的转向

摘要:批判性话语分析是话语研究中的重要组成部分,它因包涵的批判理论成分而更具社会现实指向。作为一种发展形式,它也契合中国话语分析转向的趋势。
34-35

庆阳方言的词汇特点和词义特点

摘要:庆阳方言是现代汉语北方方言中原官话区的一个小片,具有较为突出的地域特色。探讨庆阳方言的词汇和词义特点,对于揭示现代汉语的某些规律具有一定的意义。
36-37

论错觉在市场营销领域的应用

摘要:错觉是指在特定条件下对外界客观事物产生的某种具有固定倾向的歪曲知觉,是在一定条件下必然产生的感知觉。错觉在日常生活和经营生产中应用广泛。研究错觉在产品、价格、分销和促销等市场营销领域的具体应用,对企业经营活动具有一定的指导意义,有很强的实用价值。
37-38

中国男排后备人才的技战术分析

摘要:文章对全国第七届城市运动会男子排球U20比赛进行赛事统计分析,了解2016年奥运会适龄男排队员现状,分析其技战术优势与不足,为国家男排后备人才的培养提供借鉴。
39-40

中国画论与教学研究关系初探

摘要:中国画论博大精深,别具一格,从内容到形式,都与中国画相匹配,相辅相成,相映生辉,在世界绘画理论上独树一帜,独领风骚。本文从中国画论的发展史及其独有内涵谈起,回顾了近百年来的中国画论教育,并在当代高等美术院校中国画论课程设置缺失、当代学院教育的科学性与传统中国画的存在着不可避免的内在矛盾的大背景下,初步探讨中国画论对教学研究相辅相成的关系。
41-42

论设计如何改变生活

摘要:自工业革命后,随着物质产品的极大丰富,逐渐形成了以满足人们物欲为基础的消费主义生活方式。与此同时,为满足人们的消费欲望而带来的环境危机、文化危机等愈演愈烈。本文对人性化生活方式和生态设计进行研究,提倡适度消费观念,倡导绿色节约型生活方式,并提出了关注弱势群体,让他们的生活也能走向科学、健康并具有人文情怀,提高社会责任感,这对构建和谐社会,可持续发展有着重要意义。
43-44

论当代体育法制建设的现状及其解决对策

摘要:体育法制建设作为社会主义法制建设的一个重要组成部分,是做好体育工作、推进体育事业发展的有效途径。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程的新的历史阶段,面对体育事业不断发展进步、体育改革不断深化的新形势,体育法制工作仍然任重道远。我们要加大体育法律法规的学习、宣传力度,着手研制体育系统的普法规划,为建设体育强国战略营造良好法制环境。
45-46

论中国民间舞蹈在文化旅游中的作用

摘要:中国民间舞蹈在文化旅游中起着传承民族文化、传播地域特性文化、表现历史遗存文化的桥梁纽带作用,是文化旅游中不可或缺的艺术载体。
47-48

浅析奥斯汀和塞尔的言语行为理论

摘要:J.奥斯汀在19世纪50年代提出言语行为理论,后经美国哲学家Searle发展及完善,从而为语用学的研究开辟了新的视角和研究方法,这一理论越来越成为当今语用学研究中的重要课题之一。本文主要对该理论的基本概念进行概述。
49-50
长春教育学院学报杂志教育论坛

浅论影响军校思想政治课中德育实效的因素

摘要:德育作为我国全面发展教育的重要组成部分,旨在形成受教育者一定的政治态度、思想观点、道德情操、心理品质和行为习惯,以及与之相适应的价值判断和自我教育能力,使之适应社会发展的要求和满足自身发展的需要。而政治课作为德育的手段,是受教育者良好道德形成的主阵地。但目前,政治课的德育实效不明显,特别是相对于军校这一特殊群体而言,较传统德育方式已经不能适应时代发展的要求,加之学员心理的急剧变化,使得德育不能取得良好的收效。本文从影响军校政治课德育实效的因素出发,思考如何提高政治课的德育实效。
51-52

论新时期大学生国防意识的培养

摘要:青年大学生国防意识的培养是国防教育的重要组成部分,对于青年大学生的思想政治教育也具有重要影响。我国长期处于和平环境,随着全球化的深入发展和信息化时代的到来,越来越多青年大学生的国防意识减退。深入分析形成这种现象的原因,探求新时期大学生国防意识培养的内容和途径,对于巩固国防,促进社会进步和民族全面振兴具有积极意义。
52-53

基于网络化学习策略的政法类专业人才培养模式研析

摘要:网络是一种新型的学习工具。如何进行有效网络化学习,需要掌握一定的策略。在网络学习环境上,要发挥政法类专业的优势,确立与政法类岗位需要相适应的人才培养模式。建议从掌握网络化学习策略、明确专业人才培养目标、制定专业培养计划、强化专业实践训练、建立质量评价体系上不断下功夫。
54-55

高校毕业生就业现状分析及策略指导

摘要:本文分析了高校毕业生就业现状,从社会、高校、个人三方面探讨了造成高校毕业生就业困难的原因,并提出就业策略指导,引导大学生树立就业意识及正确的就业观;注重大学生职业生涯规划教育,明确就业目标;培养毕业生的综合素质,提升就业竞争力;加强创业教育等。
56-57

略论高校管理工作中的问题和对策

摘要:随着经济发展的日益加快,信息技术的蓬勃发展,高等学校学生管理工作面临严峻的挑战。本文结合当下高等学校学生工作的特点,论述了高等学校学生工作现存的问题,对如何完善学生管理工作给出相关建议。
58-59

高等院校体育教学中渗透人文素质教育的可行性及对策研究

摘要:随着阳光体育及全民健身运动等多种体育激励机制的推行和实施,高等院校体育教学越来越被社会各界所关注和重视。但是,目前的很多高等院校体育教学只是一味强调教学本身,过于重视传统视阈下的体育知识及体育技能的传授,忽视了对学生人文素质的培养。基于此,本文详细阐述了人文素质教育的内涵,分析了在高等院校体育教学中渗透人文素质教育的可行性,并且提出了在高等院校体育教学中渗透人文素质教育的具体对策。
59-60

论“形势与政策”课对大学生树立政治意识的影响

摘要:大学生是今后社会的精英,他们精力充沛、政治敏感性强,他们的政治意识对于今后社会政治发展方向起到不可忽视的作用。当前高等学校"形势与政策"课程对于大学生政治意识的树立有着重要的作用,本文基于该门课程对于大学生政治意识的影响而展开,论述如何更好地改进"形势与政策"这门课程,为大学生树立正确的科学的政治意识做出努力,为中国的政治发展做贡献。
61-62

合唱艺术教育可行性分析——以湖南工业大学为例

摘要:合唱属于一种富有表现力和感染力的音乐艺术形式,而艺术教育是普通高校音乐教育的一个重要组成部分,在开展大学生素质教育和丰富大学生业余文化生活中起着重要的作用。因此,在湖南工业大学开展合唱艺术教育是非常必要和切实可行的。
63-64

生物地理学实践教学改革探索

摘要:实践教学是培养大学生综合能力的重要环节,在本科教学中具有重要的地位和作用。本文在分析了实践教学对生物地理学课程教学重要性的基础上,针对目前生物地理学实践教学面临的问题,探索性地提出了生物地理学实践教学改革模式,并对实践教学中应注意的问题进行了分析。
65-66

高校经贸俄语专业教学中存在的问题及对策分析

摘要:随着中俄两国关系日益紧密,双边经贸交流不断扩大,国内许多高校俄语系都增加了经贸俄语专业。但大多数学校的经贸俄语专业教学仍以传统俄语教学模式为主,结果往往事倍功半。本文依据国内经贸俄语专业的教学特点和目前专业教学中存在的问题,提出了经贸俄语专业教学改革的合理化建议。
67-68

谈美国情景喜剧在英语教学中的运用——以《成长的烦恼》为例

摘要:情景喜剧以其精彩幽默的对白、纯正的英语口语深受广大英语爱好者的喜爱。本文介绍了情景喜剧及其在英语教学中所体现的优势,结合在中国受到广泛关注和欢迎的美国情景喜剧《成长的烦恼》,探讨了在具体的教学中如何利用情景喜剧辅助英语教学,从而帮助学生提高外语的应用能力。
69-70
长春教育学院学报杂志高校教学

论高校思想政治理论课“教师—辅导员结合”教学模式保障机制的构建

摘要:要更好地实施高校思想政治理论课"教师-辅导员结合"教学模式,首先应就其实践过程中的制约性因素进行探讨,并在此基础上提出相应的措施和建议,并对保障机制进行效应分析。
71-73

沉浸式外语教学模式在军队院校中的实践

摘要:我国的大学英语教学多年来存在着"低效费时"的问题,军校的英语教学也不例外,新的教学手段的引进是提高军队院校英语教学的一项有效策略。"沉浸式"外语教学能够使学生在自然的语言习得环境中保证语言输入的可理解性。实践证明,"沉浸式"外语教学对于我国军校是可取的。军队院校外语教学可以从教学模式、手段、内容等方面进行改革,为军队培养人才提供有力保障。
73-74

大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略

摘要:基于自主学习理论,笔者对渤海大学英语专业100名大学生的英语自主学习能力进行了调查研究。通过调查问卷,分析了大学生英语自主学习现状,在数据分析的基础上,找出大学生英语自主学习中存在的问题并提出了培养策略。
75-76

高校校园文化建设与思想政治教育互动关系研究综述

摘要:近年来,高校思想政治教育和校园文化建设之间交叉融合的态势渐强,两者关系的研究随着实践的不断深入而不断增多,但纵观之下,理论研究还存在很大的发展空间。为此,作者就二者关系的相关研究进行了比较全面的梳理,认为相关研究存在逐年增多但未形成共识;政策文件客观上对两者关系的学术争论产生影响;较多探讨思想政治教育与校园文化建设间的一般关系。
77-78

商务英语中模糊语言应用研究

摘要:近年来模糊语言学的研究取得了一定的进展,在商务英语中模糊语言具有重要的作用。本文从模糊语言的定义和类型入手,分析了模糊语言在商务英语中的功能。模糊语言在商务英语中的应用使表达具有准确性、礼貌性和灵活性,同时模糊语言的使用又保护了说者的自身利益。本文对模糊语言的分析,旨在正确理解模糊语言在商务英语中的应用,促进商务交流。
79-80

显性语法教学与隐性语法教学的整合在独立学院大学外语教学中的运用

摘要:三表本科独立学院是我国高等教育事业较快发展的产物,和一本、二本院校在办学规模和教学模式上都有很大的不同,因此,我国独立院校的教学改革和学科建设必须走自己的路,大学外语教学也应该探索一条适合自己的道路。目前,在英语教学中存在两种不同的教学方法,即显性法和隐性法。本文在探讨分析了两种教学法的基础之上,提出了适合独立学院大学外语教学的新方法,即显性语法教学与隐性语法教学的整合方法。
81-82

在大学体育教学中渗透心理健康教育

摘要:随着社会的飞速发展,生活节奏日益加快,社会竞争越来越激烈,人际关系变得越来越复杂;心理问题也随之越来越多。作为现代社会的重要组成部分,在校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的"晴雨表",十分敏感。大学生的心理健康问题越来越多的受到社会各方面的广泛关注。
83-84

模拟法庭教学在应用型本科院校的运用与改革

摘要:模拟法庭教学是培养应用型法学人才的重要方法,有助于训练学生的法律思维能力,培养法律职业能力。针对模拟法庭教学存在的主要缺陷,本文从规范模拟法庭教学的运行机制、质量测评机制、保障机制等三方面提出了改革思路。
85-86

探究认知心理学在高校钢琴教学中的应用

摘要:从认知心理学的基本理论出发,总结出认知心理学对高校钢琴课教学的启示,如高校钢琴教学应充分考虑到学生的心理认知特点,注重多学科渗透、融合教学等,并举实例进行说明和分析,最后提出了认知心理学在高校钢琴教学中的应用策略和途径,以期能促进认知心理学在高校钢琴教学中的合理引用,提高高校钢琴教学质量。
87-88

新形势下高校礼仪教育模式的思考

摘要:随着社会的发展,人们的交流变得日益频繁,礼仪也随之凸显出重要性,礼仪教育对于培养文明行为与高尚情操有着重要意义,因此成为高校教育的重要组成部分。加强礼仪教育对于大学生素质的提升有着重要的现实意义,在礼仪教学中既要注重日常礼仪的教学,又要融入中华民族的传统礼仪教学。本文对当前高校礼仪教育呈现的问题进行分析,并对改革高校礼仪教育模式提出建议。
89-90

对交际能力与大学英语教学的思考

摘要:英语教学一直强调要培养学生的交际能力。但交际能力的标准是值得再思考的。本文讨论了在英语全球化的过程中,出现了各种英语变体,在评价学习者交际能力时,要考虑到英语变体,并且对大学英语教学中的交际能力进行了再思考。
90-91

大学体育课程中的风险及其控制策略

摘要:本文多视角分析了大学体育课程中可能对学生产生运动伤害风险的一系列因素,并且提出了降低这些风险的控制策略。强调大学体育教师应该在控制体育课程风险的同时不放弃对课程目标的追求。
92-93

由学生干部作风建设看高校团干部作风建设

摘要:一份问卷调查显示,对学生干部影响最大的人是指导教师。与学生干部接触最为紧密的指导教师是各级专职共青团干部。要想培养学生干部的优良作风,必须首先抓团干部的作风建设。本文论述了加强团干部作风建设的重要性,并结合自身工作提出了抓团干部作风建设的具体途径。
94-95

高校教职工体力活动状况与其体成分之间的归因分析

摘要:体力活动不足是引起多种慢性病的主要原因,通过调查发现,有规律体力活动的人群比例为28.26%,未养成规律体力活动的人群比例为71.74%。体力活动阶段分布分别为:维持期11.59%,行动期16.67%,准备期31.16%,意图期22.46%,无意图期18.12%。体成分中综合得分女教职工的平均值为77.00±2.40,男教工的平均值为06.39±9.38,有显著性差异(P〈0.05)。通过调查可知社会对高校教职工的期望值及其生活方式是影响这个群体健康状况的主要因素。
95-96

基于数据采集平台的师资队伍状态数据分析

摘要:任何一所高职高专院校的各方面情况,都能借助于"高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台"得到"全息化"的呈现。本文依据数据采集平台的信息,就我院师资队伍状态数据做一些简单的分析,借此提出存在的问题及相应的对策。
97-98

论图书馆地方文献照片资料的收集、整理与利用

摘要:随着社会对文献类型需求的多样化,馆藏照片资料的文献建设工作引起越来越多图书馆同仁的关注和重视,那么,如何做好地方文献照片资料的馆藏建设工作?如何开辟照片文献资料的特色服务?本文就地方文献照片资料的特征、价值以及采集、整理、典藏与利用等方面进行了分析探讨。
99-100

浅谈新时期图书馆职业道德建设

摘要:图书馆职业道德是一个图书馆精神文明的象征,它起着对外要树立图书馆的形象,对内要培养和完善工作人员的思想道德品质,完善和统一图书馆工作人员行为规范的作用。因此,必须加强图书馆职业道德建设。
101-101

新JLPT下高校基础日语教学改革探究

摘要:2010年全面改革后的新日本语能力等级考试(新JLPT)对高校基础日语教育提出新的课题。新JLPT下基础日语教学应以人际交流为纲,以就业为导向,进行教学改革。
102-103

论新时期高校辅导员的工作职能——以辅导员工作实际为例

摘要:本文结合新时期高校学生管理工作面临的新挑战、新难题,从思想教育、安全教育、心理教育、日常管理方面入手,结合工作实例和心得体会,细致地探讨了辅导员工作的职能和意义。
104-105

“三位一体”大学生创业实践体系的实践与探索

摘要:大学生创业已成为近年来社会关注的一个热点,很多高校开展大学生创业教育仅停留在创业意识、创业能力和创业心理等方面的培养上,而很少关注创业实践这一重要环节。本文在实际工作和研究文献的基础上,提出"三位一体"大学生创业实践体系的构想,即"学校、企业、政府"三方协同服务大学生创业实践。
106-107

独立学院大学英语教材使用满意度分析

摘要:笔者于2011年4月对重庆市四所独立学院的学生进行了大学英语教材的满意度调查。此次调查的目的在于从教材使用角度探讨影响独立学院学生英语成绩的客观因素,为根据独立学院学生的实际情况编写校本教材奠定基础,以便更好地满足学生需要,促进独立学院大学英语教学质量的提高。
108-109
长春教育学院学报杂志职业教育

理实一体化体系下的高职外贸函电课程设计研究

摘要:本文旨在研究高职外贸函电课程的教学内容、教学模式以及评价手段,构建理实一体化体系下的高职《外贸函电》课程体系。
110-111

行业英语对公共英语教师发展的启示——转变教师角色,促进公共英语教师专业发展

摘要:本文主要从行业英语师资现状及其发展的角度阐述了行业英语对高职高专公共英语教师专业发展的重要启示。笔者认为,公共英语教师转型为行业英语教师面临着更高的专业要求,但也是促进自己实现专业发展的良机。公共英语教师只有真正提高自己的各种素质,转变教师角色,才能实现自己专业的可持续发展。
111-113

中职学前教育专业“集中顶岗实习”模式的实践与反思——以道县师范学校集中顶岗实习管理模式为例

摘要:教育实习是师范教育的重要组成部分,中职学前教育专业要培养高素质专业化的幼师,需要创新幼师培养模式,优化实践教育环节。因而,推行"集中顶岗实习"模式,从其可操作性与可持续性的双重维度来优化教育实习管理,更有利于中职学前教育专业人才培养质量的提高。
114-115

高职孤残大学生心理健康水平与就业心态的调查研究——以长沙民政职业技术学院为例

摘要:孤残大学生是高校学生中的一个特殊群体,运用症状自评量表(SCL-90)为研究工具,对孤残大学生的心理健康状况进行分析,结果发现残疾、孤儿大学生与全国常模相比,在强迫、人际关系、焦虑、抑郁等4个因子存在显著差异,基于此,提出了通过搭建三大训练平台达到帮助学生提升心理素质和就业心理品质的目的。
116-117

浅析国际贸易单证课程教学改革中的问题和建议

摘要:《国际贸易单证》这门课程是近几年从《国际贸易实务》中分离出来的学科,是报关与国际货运、现代物流、商务英语等专业相关的一门主干专业课程,具有极强的操作性和实践性,是单证员、报关员、外贸业务员等工作的起点和基础。本文就单证课程教学改革提出一些自己的意见,以期能为单证课程教学的改革提供借鉴。
117-118

民办高校英语专业学生语用能力培养模式研究——以黄河科技学院为例

摘要:通过对107份有效问卷的定性定量分析,在对研究对象语用失误调查的基础上,提出了民办高校英语专业学生语用能力的培养模式,即以课堂教学为主,辅助于课外实践活动,并配有多元客观评价体系的模式。
119-120

浅析项目化教学在高职英语教学中的应用

摘要:高职学生英语学习兴趣不高,学习比较吃力,针对这一现象,在高职英语教学中实施项目化教学是一个有效途径。有效的项目化教学有利于学生的共同发展和进步,激发学生学习英语的积极性,实现英语语言的专项训练,为学生提供交流的平台。
121-122

浅谈高职英语的分层教学

摘要:在全球化的背景下,英语作为一门工具性语言的功能就更加凸显。鉴于英语的重要性以及高职英语教学所面临的状况,应该提出一种行之有效的教学方法,来提升高职英语教学效果,分层教学无疑是较为适合的方法之一。在本文中,笔者简要阐释了分层教学的涵义,分析了实施高职英语分层教学的必要性,提出实施高职英语分层教学的有效策略。
123-124

导游基础课程教学探讨

摘要:导游基础是高职旅游管理专业学生必须掌握的一门专业课程,但在实际教学中还存在诸多问题。因此,教师必须在深入了解课程特点的基础上采用灵活多样的教学方式,调动学生学习的主动性,并突出实践对学生能力培养的重要性,以提高旅游管理专业人才培养的质量。
125-126

基于“最近发展区理论”的聋生写作支持性策略

摘要:聋生作文的常见问题是内容空洞、言之无物、言而不详、语句颠倒、意思不连贯、词汇贫乏。教师可依据维果茨基的"最近发展区"理论,在教学中为聋生搭建合适的"脚手架",提供写作内容和方法及训练密度的支持,如利用漫画和影视作品等视觉形象材料和开展各种活动来丰富写作素材;通过指导聋生仿写教给他们写作的方法;通过读写结合增加训练的密度等策略来激活聋生写作的"最近发展区",以期挖掘聋生潜在的能力,促使其写作水平得到一定的发展。
127-128

高职院校“产学研”合作现状及其发展方案探讨

摘要:分析当前高职院校"产学研"的合作现状,着重介绍明确角色定位,促进合作教育的落实;丰富合作教育的形式,提高产学研的教育教学效果;改进教学科研设施,提升产学研对企业的服务能力;完善组织机构和引导政策,保障合作教育的良性发展等四种解决方案及具体运用,希望给相关人员以启发和思考,进一步完善发展方案,促进我国调职教育的不断发展。
129-130

浅谈新时期特教教师应具备的教育能力

摘要:特教教师教育能力的高低直接影响特教教育质量的好坏,本文从两方面阐述了新时期特教教师应具备的教育能力以及提高特教教师教育能力的途径。
131-132

互动式体育教学对学生自主学习意识培养的促进作用研究

摘要:本文运用文献综述法论述了互动式体育教学对学生自主学习意识培养的促进作用,并提出相关的培养途径与策略。目的在于为适应素质教育发展的需求,促进学校体育教学改革的健康发展,推动体育教学方式方法的创新,提供必要的理论支撑与参考。
133-134

浅析高职学生顶岗实习期间安全事故成因及对策

摘要:安全责任重于泰山。高职院校学生顶岗实习过程中的安全问题一直以来都是一个边缘问题,安全事故、安全纠纷长期困扰着学校、企业,较为严重地影响到校企合作的深入开展。分析学生顶岗实习中的安全事故成因,抓住解决问题的实质,建立健全相应的管理体系和长效运行机制,是更好地解决这一问题的关键。
135-136

新时期高职院校学风问题研究

摘要:高职院校学风建设是新时期高职内涵建设的重要内容之一,高职教育相关人士对这一问题越来越关注。本文从社会、学校及学生本人三个维度阐述了高职院校学风存在的问题,分析了问题存在的原因,提出了加强新时期高职院校学风建设的主要措施。新时期高职院校要高度重视学风建设,要建立学风建设的长效机制,改革学风建设工作的方式,加强学风建设队伍建设及校园文化建设。
137-139

基于就业导向的高职学生职业意识教育研究

摘要:职业意识是高职教育的重要内容,关系到学生以后的工作、生活。职业教育作为面向就业与职业的教育,必须满足产业经济发展的客观要求,强化职业道德教育和职业意识培养,为学生的核心素质的形成奠定坚实的基础。本文主要介绍了职业意识的科学内涵和重要性,分析了当前高职院校的现状,在此基础上阐述了高职院校如何以就业为导向,开展职业意识教育活动。
139-140

论新教改下高职院校实践教学质量监控与评价体系的构建

摘要:实践教学质量的高低,直接关系到高职教育人才培养质量和目标的实现,为了适应新教改的要求,保证实践教学各个环节的质量,构建健全、行之有效的实践教学监控和评价体系迫在眉睫。本文在分析当前高职院校实践教学质量监控评价体系现状的基础上,提出了面对新的高职教育,改革高职院校实践教学质量监控和评价体系的改进对策,以此促进我院教学质量水平的提升。
141-142

试析网络环境下高职高专图书馆如何应对学生的阅览倾向

摘要:随着社会的发展,全球信息资源不断信息化和网络化。网络环境下的高职高专图书馆在内容、形式、功能和结构上面都发生了巨大的变化,而面对如此大的改变,如何应对学生的阅览倾向进行管理则是本文主要探讨的内容。
143-144
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

论语文综合性学习品质的培养

摘要:随着新课程改革的实施,语文综合性学习地位凸显。在综合性学习过程中培养学生的学习品质,提升学生的语文素养成为语文教学的一个重要方面。,在语文综合性学习的过程中,语文教师在培养学生学习品质方面要注意培养学生树立正确的学习目的,激发学生的学习动机,选择恰当的学习策略,在培养学生的创造性能力的同时培养语文学习的品质。
145-146

如何提高物理课堂教学效率——一道错题引发的思考

摘要:教学有效性是老生常谈的问题。本文主要从实践出发,探讨怎样提高课堂教学的效率。在新课引入、课堂活动等环节做了些尝试,从填鸭式的教学向探究式的教学转变。通过一段时间的尝试取得了一定的效果。学生在自主的讨论学习中,学到了自主学习的方法,养成了良好的学习习惯。这些习惯将有利于他们以后的学习。
147-148

谈中学英语教师的教学艺术

摘要:课程改革下的英语教学,是以促进学生全面发展为中心的。英语教学在教学目标、内容、理念、策略、评价等方面都进行了重大改革,在这个大环境背景下,教师关系着教学改革的成败,本文从英语教师的仪表、举止、修养艺术、教法艺术、语言艺术、情感沟通艺术方面进行探讨。
149-150

从生物小问题中引发学生的生物兴趣

摘要:如何激发学生学习生物的兴趣,不同的学者有不同的看法和做法。其实,生物学本身就含有许多吸引学生的内在因素,我们可以很好地加以利用。特别是生物学中那些细小而具体的问题,更贴近学生的日常生活,尤其容易引发学生的好奇心,从而产生生物兴趣。
150-151

农村初中科学教学中学生创新思维的培养

摘要:创新思维是人类特有的复杂心理活动。学生创新思维培养的主渠道在课堂,要使创新能力达到较高的水平,教师必须注重学生这一能力的培养。应以教材为凭借,力求体现教材要求,把培养创新思维能力的基本方法贯穿在课题之中,寓于教学之中。本人以新课程改革为契机,运用新课程理念,结合多年教学实践,从科学教学的角度对学生创新思维培养的途径和方法作了些初步的尝试。
152-153

历史与社会课堂追问有效性思考

摘要:在历史与社会课上,课堂追问是教师进行课程教学的一个必不可少的环节,是老师和学生进行课堂互动的主要方式。根据多年的教学经验,作者对人教版《历史与社会》课堂追问的有效性进行了分析。
153-154

高中生文理班英语学习动机个案调查与分析

摘要:运用高中生英语学习动机量表对某所中学147名高二年级学生进行的问卷调查,发现目前高中生的英语学习动机总体相对较弱,各类动机类型发展不太平衡。理科生的英语学习动机相对文科生较强烈;文科优生和理科优生的学习动机倾向无明显差别,且都不是很强烈;文科班、理科班中等生的学习动机处于中等水平,且无显著差异;相反文科差生和理科差生的学习动机都较强烈。在新课程改革的背景下,教师要注重学生学习动机的激发,提高学生英语学习的效率。
155-156

精选问题 巧设问点

摘要:课堂提问是教师组织课堂教学的一种有效手段,它贯穿于一节课的始终。巧妙有效的提问能激发学生学习兴趣,唤醒学生的问题意识。美国一些教育家认为,"问得好即教得好"。所以,教师要注意提问的内容和方式,要问到点子上,让学生听得懂,问到底子里,让学生想得深。那么,教师应该怎样提问,在何处设问呢?一、在新旧知识的连接点上提问数学是一门逻辑性很强的学科,注重各部分内容间的纵向联系,前面的内容为后面的学习打好基础,
157-157

让思维在农村社会课堂上闪耀

摘要:思维能力是人类认知能力的高级阶段,是人的大脑对客观世界的间接和概括的能动反映。针对农村中学社会教学中学生思维能力相对滞后的现状,笔者从教学实际出发,从调动学生学习兴趣、培养良好思维习惯、唤醒学生生活体验等三个方面着手,开启学生思维,提高学生思维能力。
158-159

提升幸福感,提高初中思品课教学效率

摘要:作为教师有权利和义务带领学生寻找幸福,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。本文从提升教学智慧、架设成功平台、优化课堂评价这三大方面做起,让学生从心灵深处感受到学习是幸福的,上课是幸福的。
160-160

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