摘要:数学新课程改革目的之一就是要改变学生的学习方式,由过去的灌输式学习变为现在的探究性学习。如何在高等数学中开展探究性学习.激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是广大高校数学教育工作者必须思考的问题之一。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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