摘要:《物理课程标准》提出的课程理念之一是"注重科学探究,提倡学习方式多样化",并明确提出"科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一"。可见,科学探究活动在物理课教学中处于非常重要的地位。它强调要让学生经历像科学家的科学研究过程那样,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9440