大学英语课堂“毗邻问答语对沉默”的现象探析
作者：高俊霞
摘要：本文从教师的角度出发,在通过课堂观摩,发现大学英语教师使用了'选择下一位话轮持有者'策略、信息修饰策略、候答时间、追问策略以及肢体语言的方式来打破毗邻问答语对沉默的基础上分析了这些策略的有效性,就如何更好打破沉默提出相关建议。
分类：
- 期刊
- >
- 自然科学与工程技术
- >
- 工程科技II
- >
- 综合科技B类综合
收录：
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 万方收录(中)
关键词：
- 大学英语
- 毗邻问答语对沉默
- 打破沉默策略
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
