关于我国中小学心理健康教育教师专业化发展的思考
摘要：中小学心理健康教育工作在我国虽然起步较晚,但发展较快,而且越来越受到人们的重视,相对于其工作要求来说,心理健康教育教师专业化发展问题的研究则显得相对不足。本文从心理健康教育的专业性要求出发,对中小学教师专业化问题作了一些思考,分析了心理健康教育所具有的专业性特点,阐述了心理健康教育教师专业化发展的两个方面的内涵:即群体专业化的内涵和个体专业化的内涵。在对我国中小学心理健康教育教师专业化发展现状的思考中着重分析了专业化发展中存在的问题以及问题成因。文章的最后部分对问题的解决和如何促进中小学心理健康教育教师专业化发展提出了一些建议。对英汉考试作文中草拟提纲情况的调查研究
摘要：本文对英汉考试作文中学生草拟提纲的情况进行了问卷调查,并针对调查结果从中英写作语篇模式和思维方式特征的角度对结果进行分析研究,试图找出产生现象的深层原因。希望能对英汉的写作教学、英汉考试作文的写作方法以及发扬和保护中国特色的写作方式提供一定的启示。试析英语写作测试的合理性问题
摘要：写作测试在各级各类英语测试中都占有不可或缺的地位,但在得到广泛应用的同时,其不足之处也逐渐显露出来。那么,如何提高写作测试的合理性,这一问题也逐渐受到广大英语教育工作者的关注。本文试图从测试类型、测试时间以及测试评估三个角度解析写作测试存在的问题,并提出相应的解决方案,以期进一步优化写作作为测试手段的有效度。从高校与学生的法律关系来看高校学生伤害事故的责任承担
摘要：随着高校办学规模的不断扩大,学生人数的日益增加,高校学生伤害事故时有发生,由此产生的纠纷也日益增多。明确高校学生伤害事故中学校和学生个人的法律责任问题,将有助于双方更好地合理解决此类事故的赔偿。本文即从高校与学生的法律关系入手,就高校学生伤害事故的责任承担等问题进行了论述,具有较强的现实意义。多校区高校大学生心理危机干预机制的建构
摘要：近年来,大学生心理危机频频出现,自杀、自戕等事件常有发生,并呈现上升的趋势。调查表明,这一变化与当前高校的多校区管理体制有着密切的联系。本文从多校区高校大学生心理危机的问题与困难展开论述,通过其心理危机频发原因的探讨,从而对多校区高校大学生心理危机干预机制的构建进行浅显的研究。浅论大学生志愿者活动与和谐校园的构建
摘要：大学生志愿者活动是构建和谐校园的有效途径,具有推动和谐教育与和谐校园文化环境建设的作用,作好大学生志愿者活动,必须要从提升理念、完善制度、加强管理、打造品牌、拓展领域等方面入手。关于五年制专科小学教育专业的探索
摘要：目前,我国已进入全面建设小康社会,加速推进现代化建设的新的历史阶段。培养具有较高学历的小学教师是全面建设小康社会和适应基础教育改革与发展的迫切需要,也是我国教师教育改革发展的必然趋势。为了适应基础教育改革与发展的需要,我国对培养较高学历小学教师工作进行了长时间的积极探索。论科技德育
摘要：科技德育是运用科技蕴含的德育素材及科学思想、方法、精神和成果来培养和发展人的科技道德素质的活动。实施科技德育,必须使科技教育"通识化"、"环境化"、"社会化"和"活动化"。《左传》辞令中引《易》的符号学研究
摘要：符号学是一个跨学科的新兴研究领域,现代符号学的两位奠基人是索绪尔和皮尔斯,他们的符号学思想——"二元关系"和"三元关系"学说,奠定了现代符号学的理论基础。中国古老的传统文化典籍,积淀了丰富的符号学思想。本文仅举《左传》辞令中引《易》的例子来进行分析。新感觉派小说艺术特色初探
摘要：中国新感觉派小说始终植根于中国社会现实的深厚土壤中,不论内容还是形式都摆脱不了中国元素。在内容上,它借助于现代主义的文学形式表现中国上世纪二三十年代的社会关系,在形式上她无论如何花样翻新都不能完全摆脱中国的文学传统,更不能完全脱离在中国文学传统中具有最强大影响力的现实主义。说到底,中国的新感觉派是本土化的现代主义。东方主义文本在《瘦下去》中的应用
摘要：作为学术概念,东方主义包括一切东方及东方知识的教授、写作和研究活动。作为思想方式,它具有想象的特质,从西方哲学的本体论和认识论出发,把东西方文化看成截然对立的两面,两者难于交融。斯蒂芬·金作为美国当代最为重要的恐怖小说作家,以哥特式小说形成了广泛的文化影响。本文通过对斯蒂芬·金的小说《瘦下去》的东方主义文本分析,探究斯蒂芬·金了缔造出的恐怖世界的深层次根源。新入职教师专业发展的现状与提高对策
摘要：新入职教师专业发展对于提高教师整体素质、实现各学校的可持续发展有着十分重要的意义。新入职教师通过专业训练,习得教育技能、专业技能、专业道德,逐渐提高从教素质,早日成为合格教师。解读刘震云的《单位》与《一地鸡毛》
摘要：仔细阅读《单位》与《一地鸡毛》,可以发现,文中貌似主体退出的流水账式的叙事手法,虽然掩盖了叙述者的"在场",但作家生活的喟叹、表现出的对理想主义的追求没有完全消逝。骨子里,作家的精神心态依然执着于人生的美好未来。幼儿教师领导力提升问题探析
摘要：幼儿教育活动中,幼儿教师就像一个领导者,带领、引导幼儿进行各种各样的活动。因此,幼儿教师必须提升自己的领导力,才能在幼儿活动中更好地获得幼儿的追随,进而实现教育目标。福建省高校健美操教师能力结构调查分析
摘要：本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计分析法,对福建省高校健美操教师能力结构进行了调查分析,并提出相应的建议,为提高高校健美操教师的能力提供参考依据。区域校本教研 校际联合互动新途径
摘要：新课改实验实施以来,立足基层学校的校本教研受到瞩目,带有各地特点的校本教研模式也在不断丰富与发展,区域性校本教研就是在这种背景下应运而生的。促进区域教师专业发展策略的研究
摘要：近年来,关注教师专业发展已成为国际教育改革的趋势。我国的教师队伍建设也逐步实现了从注重数量向质量的重心转移,特别是新课程的推进对教师提出了更高更新的要求。关于提高农村小学英语教师专业素质的思考与实践
摘要：一、问题的提出在小学开设英语课是当前课程改革的一个重要内容,是形势发展的需要。根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》(以下简称《指导意见》)的要求,从2001年秋季起,我市城区和县城小学逐步全面开设了英语课程,将英语列入我市小学阶段课程。
