中华家教杂志 部级期刊

中华家教 2006年第07期杂志 文档列表

帮助孩子顺利渡过青春期-

摘要：有一天,接到一位母亲的电话: “你知道,我的女儿才9岁,不该出现这种事的呀。”“孩子怎么啦?”我问道。“哎,我都有点不好意思说。”这位母亲顿了顿,“她从上学期开始,出现了一个奇怪的现象,就是用手抚摩自己的下身,并且出现快感反应。”“哦,是吗?你家有女初长成了, 9岁女孩有了初步的性意识,虽然早了点,但还是在正常范围内。你需要认真关注她了。”“有一次被我发现了,她立即停止,然后大哭起来,边哭边告诉我说:‘妈妈,我也不愿意这样弄,可就是想摸,控制不住自己。’”

家教名言1-1

摘要：一个人不应受名誉、金钱和地位的诱惑,去忽视正义和其他德行。——柏拉图儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。——洛克

学会生存——不该忽视的生命安全教育4-5

摘要：不论是居家生活,还是上学、出行、集会、旅游、参加体育锻炼等,都有可能遇到各种不安全因素;此外,自然灾害 (例如地震、洪水、风暴等)、人为灾害(例如火灾、重大交通事故等)的发生,也会对儿童的生命安全构成威胁。而儿童应付各种异常情况的能力是极其有限的。面对纷繁复杂的世界,仅仅依靠社会,学校,家长的保护还远远不够,更重要的是引导他们树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,使他们能够果断正确地进行自护自救,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。有关专家认为,通过教育和预防,80％的儿童意外伤害事故是可以避免的。本期的特别关注,针对孩子在生活中可能遇到的各种安全问题介绍了一些基本的自护自救常识,提供了预防以及应付各种危险的常用措施和方法,有条件的时候,可以带领孩子进行适当的演练。当然,这还不能涵盖所有的危险情况,还需要父母们在生活中时时留心,处处留意,引导和教育孩子树立安全意识,提高自护自救能力。愿所有的孩子都能够健康平安地成长!

儿童自护自救安全常识6-9

摘要：居家安全防止烫伤 1．从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;家长端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 2．家长在炒菜、煎炸食品时,孩子不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的孩子在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。 3．锅中的油起火,千万不要惊慌失措,也不要往锅里泼水灭火,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4．使用中的电熨斗、电暖器、台灯灯炮、加热器等发热的器具会使人烫伤,应当特别小心,不要随便去触摸。

妈妈自述:女儿本是丑小鸭10-12

摘要：如果您的女儿天生丽质,那么请告诉她:白天鹅是属于广阔天空的,而不是以湖为镜自我陶醉。如果您的女儿是只“丑小鸭”,那么请告诉她:当“丑小鸭”胸怀鸿鹄之志,努力锻炼双翅,伸展喉颈时,她就已经有了白天鹅的美丽,因为美蕴含在不断完善自我提升内在素质的过程中。

儿子与“富哥”同学13-14

摘要：儿子升入高中的第三天,回到家中告诉我“我们班新来了一个插班生,住在咱们家前面的小区,我们俩放学可以一起走。”“好哇!”放学路上有个同伴,一直是我们所希望的。儿子又有些神秘地对我说“他是个富哥。”看我不明白,儿子详细地告诉我:“他家是大款,他妈妈是经理,爸爸是老板,他舅舅、叔叔都在他爸爸的厂里干活。”这让我有些意外,虽然如今富起来的人越来越多, 但我们还没有这么近距离地与一个富翁相处,他肯定会对儿子产生影响。

培养孩子的科学精神和科学品质——三谈家庭社会主义荣辱观教育15-16

摘要：前不久,看到报纸上刊登了一则消息,说一个年轻人为了表达对逝去的父亲的孝敬,在清明祭祀时, 准备了一大堆纸钱、纸元宝、纸车马,还特别精心糊制了两个穿三点式泳装的纸二奶,说是供父亲在阴间享用。在好笑、鄙视之余,也不由得为孩子的生存环境担忧。近年来, 社会上一些腐朽没落的愚昧文化抬头,封建迷信、伪科学的骗术屡见报端。这不能不影响到孩子。前不久市场上流行“咒语毒娃”,购买者除了一些白领,主要就是一些女中学生, 也从一个侧面反映了愚昧的、没落文化对下一代的深刻影响。

孩子在学校受欺时……17-17

摘要：根据有关部门的调查,我国的学童有45％曾在学校里被欺负,但30％以上会采取忍耐的态度。实际上,不只是我国,欧美其它国家的调查也发现,受到欺负的孩子多默默承受,隐忍不说。因为对孩子来说,承认自己在学校被欺负是一件很丢脸的事,如果碰到严厉的父母,也许还会受到一顿责骂,更显出自己的无能与挫折。

考艺热,别热晕了家长和孩子18-19

摘要：每天,我们都在接受媒体资讯的影响,无论是报纸、期刊、电视、网络,各种新闻、事件像铺天盖地的雪片在我们眼前飞舞, 这些资讯究竟带给我们怎样的家教影响,你注意了吗?

孩子自主探究能力的培养20-20

摘要：“学起于思,思源于疑”。在培养孩子的过程中,我们应启发孩子学会敏锐地发现和提出问题,主动地研究分析问题,最终独立地解决问题,从而养成孩子自主探究的习惯。首先,培养孩子观察分析的能力。例如,日常活动中的动植物生长情况的观察记录,亲子游戏时的成人动作的模仿学习等,在引导孩子仔细看的基础上还要引导孩子分析思考,从观察部分提高到观察整体,从描述个别特征逐步发展到分析事物全过程的变化规律,使孩子不仅养成仔细观察的习惯,而且也掌握了观察的方法,让孩子在观察的过程中获得知识,产生兴趣,掌握技能。

娇惯和娇气21-22

摘要：很多老师都谈到,现在的小学生娇气。老师们说的娇气,大致可以分成两个方面,第一,生活上,好吃懒做,喜欢吃好的,吃零食,生活自理能力差,不会叠被子,不会穿衣服、系鞋带,不会洗手绢。总之,他们在生活上过分地依赖大人,如果没有爸爸妈妈照顾,他们一天也活不舒服。第二,在学校的学习和活动上, 不能承受压力,只能成功,不能失败,怕苦怕累,体育课多跑几圈就回家告老师的状。

智商测验、智力和教育——中科院心理研究所张梅玲研究员访谈录22-24

摘要：据调查,近年来,一些学校通过测验智商来确定学生有无发展潜力和培养前途,甚至想以此来减少招生压力、提高生源质量。应该如何看待智商测验?又应该怎样看待孩子的智商?就此,记者采访了中科院心理研究所张梅玲研究员。

把门打开,让伙伴进来25-25

摘要：儿子正在楼下和小朋友们疯玩, 好象在比赛谁跑的快,这是他们的传统游戏。跑步是费体力的活,玩上一段时间便会又渴又累,于是大家就停止游戏,商量到谁家去喝水休息,最后决定到我家。为什么要到我家呢?一是因为我家住在一楼,近;二是我对小朋友们热情,客气。如果到其它小朋友的家里,不出几分钟,这一群愣小子们可能就会被主人撵出来,要么是因为人多太吵,要么是因为鞋下有泥太脏。到我家情况就不同了,我不但不撵走他们,还会与儿子一起热情

属于孩子的妈妈最美丽25-26

摘要：平时,我很注意上进,事业有成,有经济基础,穿着打扮很体面。为了这一切,我没有更多的时间和精力关注女儿,她常常一个人自己吃饭,在家做作业。女儿经常演出, 我也没时间观看。一次学校召开家长会,在学校老师的再三叮嘱下,我才从繁忙的事务中挤出一点时间参加。在家长会上,老师要求同学们将自己写父母亲的文章拿到讲台上去念。老师叫到了我的女儿,我注意到,女儿

儿子流泪真性情26-26

摘要：儿子爱哭,随着年龄的增长丝毫没改。若以“男儿有泪不轻弹”来论,儿子怕最不“英雄”的了。其实,儿子从小有坚强的一面: 二三岁患重病,天天打青霉素喝中药,没哭过;初到城里,城里孩子嘲笑他,瘦弱的儿子被推倒在地也没哭,勤奋好学的儿子经历高考失败, 更没哭,反而一副“天生我才必有用”的模样。可儿子具有双重性格,他的坚强与爱哭成了一对难解的矛盾结, 儿子一步步走向成熟。

感谢古钱27-27

摘要：儿子上初三,学习成绩比较差。这天一轮红日挂在西天,儿子在看书,一坐就是两个钟头。我喜出望外,不开电视不听京剧,甚至不走路,心里想,这个时候千万别有人来敲门,千万别有电话打进来。终于忍耐不住,我悄悄地走到儿子身后一看。啊,不是外语,不是代数,而是取自我书架上一本关于古代钱币的小读本。

善待女儿施爱27-27

摘要：我过生日那天,女儿放学回来, 兴致勃勃地送给我一个礼物——漂亮的风铃。我一下子明白了:怪不得这段时间女儿放学回来总喊肚子饿, 原来为了省钱给我买礼物。想到这里我有些生气了,冲她嚷道:“谁让你给我买这些乱七八糟没用的东西啦,拿走,我不喜欢!”女儿大概没想到会有这样的结果,有点懵了,继

讲团结 能互助 不损人 (“树立社会主义荣辱观”征文)28-28

摘要：团结互助是社会和事业的需要。团结与互助,是两个相辅相成的词,一个团结的集体,其成员大都能够互相帮助;由能够互相帮助的人组成的集体,一般说来是个团结的集体。“团队精神”是成功集体的灵魂,是和谐社会的标志。