高校《Photoshop》课程案例教学策略的探索与思考

作者:李晓杰

摘要:Photoshop软件是一款应用非常广泛的图像处理软件。在高校设计类、应用类专业中,既是一门专业基础课,又是一门专业课,教学的目的是以培养学生实际应用能力为。以实际教学经验为基础,阐述案例教学策略的过程,分析案例教学策略的优势,探索案例教学策略中存在的疑难问题,提出解决问题的办法,进一步完善案例教学策略。

分类:
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  • 基础科学
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  • 基础科学综合
收录:
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
关键词:
  • photoshop课程
  • 案例
  • 案例教学
  • 教学策略

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期刊名称:中国科技信息

期刊级别:部级期刊

期刊人气:17735

杂志介绍:
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国科技新闻学会
出版地方:北京
快捷分类:科技
国际刊号:1001-8972
国内刊号:11-2739/N
邮发代号:82-415
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.31