高等学校教学评估工作实践带来的困惑和思考
作者：单成明; 王义辉
摘要：当前,各高校教学评估工作正常化、制度化、规范化已成为一种趋势,在各种评估的推动下,学校的各个部门、各项工作都起到不同程度的促进,校容校貌、教风学风等方面也在短期内产生巨大的改善,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的目的初见成效.然后,名目繁多的评估也给高校带来许多不良的辅作用,带来了一些困惑,也让人们对教学评估产生深深的思考.
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关键词：
- 教学评估
- 高等学校
- 教风
- 高校教学
- 工作实践
- 困惑
- 学风
- 部门
- 趋势
- 评估工作
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