摘要:本文针对研究性教学模式的设计和实施情况进行阐释,并针对《概论》课的基本内容和实践情况进行教学模式的设计,力求找出最为有效的实施办法,进一步增强《概论》课教学的针对性和实效性。
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期刊名称:中国多媒体与网络教学学报·下旬刊
期刊级别:部级期刊
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