中国成人教育杂志 部级期刊

中国成人教育 2008年第12期杂志 文档列表

中国成人教育杂志理论纵横

中外教育价值观变迁机制的比较研究5-6

摘要：教育活动是一种价值活动,它包含着教育的价值认识、价值选择和价值创造,体现了教育的价值引导和价值追求。教育价值既是时代要求的反映,又是对时代要求所作的应答。中西方教育价值观变迁的历史,反映了社会形态及人类认识的变化,透视出教育发展的历程,体现了历史与逻辑的统一。

情感体验：道德教育的基点7-8

摘要：更新道德教育观念与模式,重视道德本身的情感特点和受教育者的主体性,让道德理性回归生活。使人在生命的体验中感悟道德的真谛,形成自己的情感——态度系统,有效地促进德性的成长。

论我国科学教育的三重困境9-10

摘要：发轫于近代的中国科学教育,当前面临三个突出问题：一是过于重视科学教育的功利价值;二是偏离了科学教育的目标;三是科学教育主体处境困难。要实现科学教育目标,必须倡导求真的科学精神,实行亲历教育,加强科学教师的培养。

学习型组织的人文价值追求12-13

摘要：从科学发展观以及和谐社会构建的思想出发,学习型组织的理论不仅仅提出了一个组织生存和发展的本质动力,而且反映了在一个多元社会的多元化组织中,通过学习型组织的构建而形成的一种共生、共存、共赢的和谐状态。以此为前提,文章认为,无论从组织生存和发展的层面,还是从组织制度和道德的层面,都要努力挖掘学习型组织理论中体现出的“以人为本”的思想,并在构建学习型组织的实践中不懈地进行人文价值的追求。

普通高校成人教育中素质教育的现状与应对14-15

摘要：成人教育作为普通全日制教育的补充和继续,对成人能力的增长、知识的丰富和素质的提高具有重要的作用。但由于功利主义思想的影响,普通高校成人教育中存在着重效益而轻质量、重理论而轻实践、重外在形式而轻内在素质的倾向,严重影响成人教育在实现人的终身教育、服务经济建设、构建和谐社会方面的功能。因此,在管理和教学中结合成人的心理特点和学习特点,开展素质教育就显得重要而紧迫。

马克思主义人的全面发展理论的现实思考15-16

摘要：本文论述了马克思主义关于人的全面发展学说的形成及思想内涵。发展社会主义市场经济,不断丰富和发展主体素质,树立全新的教育观及教学意识,是使社会走向进步和人类走向全面发展的现实途径,也是实现最高目标的必经阶段,这是马克思主义的全面发展的现实生命力的体现。

网络文化对大学生道德观的影响及应对17-18

摘要：随着网络技术应用的广泛和普及,网络文化已成为一种新型文化形态,给当代大学生的生活方式、行为模式及道德观念带来深刻影响。如何正确认识和处理网络文化对大学生的影响特别是道德观念的影响,成为高校思想政治教育工作必须认真面对的重要课题。

生态道德教育：高校文化素质教育的重要内容18-19

摘要：生态道德教育从根本上说,是人的素质教育的一个重要方面,它能促进自我人格品性和精神境界的升华。加强大学生生态道德素质教育,就是要提高他们的生态道德认识,培育生态道德良心,培养生态道德情感,使大学生做生态道德的实践者、宣传者和推动者,在全社会营造一个浓郁的实施生态道德教育工程的社会环境。

中国成人教育杂志新视点

推开创业虚掩的门——谈大学生创业意识培养20-21

摘要：经济发展、就业压力、大学生本身需求,客观上需要大学重视创业教育,创业教育从创业意识开始,创业意识可帮助学生推开创业虚掩的门,引导大学生毕业后走上创业之路。所以,帮助大学生树立创业意识、培养积极主动的创业心态、历练坚强的创业品质和创业意志,对大学生未来走向创业之路是重要的也是首要的。

简析专业硕士学位教育“热”的成因与本质21-22

摘要：目前我国悄然兴起了专业硕士学位教育“热”。本文认为,这一热潮形成的原因,一是由于社会的需要,二是因为其发展的滞后;同时,这一热潮也折射出社会赋予此类教育以强烈的功利性特征,因而专业硕士学位教育急需加强质量监督、提升教育质量。

中国成人教育杂志管理论

基于和谐理念的高校教学管理研究23-24

摘要：本文从构建和谐社会的新视角出发,结合新形势下高校教学管理的现状,从研究适应和谐社会的人才培养目标、和谐理念在教学管理中的应用、认识和处理教学管理中的矛盾等方面,对如何建立和谐、高效的教学管理新局面做了深入系统的探讨。

试论高技能人才的职业特征24-25

摘要：高技能人才在加快产业优化升级、促进企业技术改造、提高企业竞争能力、实现自主技术创新等方面具有不可或缺的重要作用。深入研究高技能人才的职业特征,有利于掌握高技能人才的成长规律,促进高技能人才培养模式的改革与创新。

论高校“知识型”员工的心理需求与柔性管理26-27

摘要：高校中高学历、高学位和高职称的“知识人”越来越多,他们自身的高素质和高层次的心理需求,要求高校必须注重或实施有别于“刚性管理”的“柔性管理”。

对我国高校行政管理的思考28-29

摘要：高校行政管理是高校的一个重要组成部分,随着高等教育事业的迅猛发展,高校改革的不断拓宽和深化,高校行政管理工作的重要性越来越明显,同时高校行政管理上的一些弊端也逐渐显现出来,本文旨在通过分析高校行政管理中存在的一些突出问题,探讨解决问题的对策。

本科生实行导师制的思考与探索30-31

摘要：随着时代的发展,我国本科生教育中存在的创新因素不足、教师不能充分发挥教书育人的作用、大学教育与社会需求脱节等问题急需得到改变,现代大学发展的历史,印证了在本科生中实行导师制的科学性与合理性,我们在试行部分本科生导师制的过程中体会到,学生无论在学识、实践以及就业方面都获益匪浅,同时也存在一些问题有待我们进一步去思考解决。

研究生主体性教育管理模式探讨31-32

摘要：适应社会经济发展需要,培养具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次人才是当前研究生教育的目标。从事研究生教育的工作者应该适应新形式,转变观念,以科学发展观统领研究生教育发展的全局,重视加强主体性教育管理模式研究,提高研究生培养质量,为国家和社会培养输送大批德才兼备、具有创新意识和创新精神、专业知识扎实、动手实践能力较强的适应性强的高素质专业技术人才。

高校后勤管理中几个关系的思考33-34

摘要：后勤保障是高校可持续发展的重要条件之一。做好后勤保障的落脚点在于确保后勤服务的质量。不断提高后勤服务质量,就必须在后勤服务实践中处理好几个常见的关系。

普通高校管理中战略思维模式研究34-35

摘要：不谋全局者不足以谋一域,不谋长远者不足以谋一时。在经济全球化、市场竞争日益激烈的情况下,高校必须转换自己的战略管理模式,改变自己的战略思维模式。本文就对基于竞争、资源、顾客的综合性的战略管理模式进行了探讨。