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摘要: 我国成人高等教育的改革和发展正处在一个非常重要和关键的时期.我国经济社会的快速发展和经济全球化进程的加快,以及我国高等教育对外开放程度的提高,对成人高等教育提出了更高的要求.成人高等教育正在经历着一个重要转型.……
摘要:在新的形势下,我国教育国际化、全球化的问题也客观地摆到了我们面前.我国的教育究竟如何适应国际化、全球化的大趋势?具有几千年文化传统的中国教育事业面临着什么样的机遇和挑战?各种教育形式,基础教育、高等教育、职业技术教育、成人继续教育甚至幼儿教育、老年教育都应怎样应对这些挑战?研究迎接挑战的对策就是完全必要的,这是人们不断思考的问题,也是教育界必须解决的问题.
摘要:随着我国现代远程教育的进一步发展,教育资源的整合仍方兴未艾,为促进远程教育资源整合达到科学、规范、优质的目标,本文探讨了网络对资源建设、资源整合的载体作用,从资源共享的角度探讨了Internet对现代远程教育的促进作用.
摘要:近几年来成人高等教育,在办学、课程设制和招生等方面存在许多问题和困难,导致发展受到很大影响.当前成人教育的发展需注重质量和效益的提高,开拓办学新思路,走产业化和法制化办学的路子.
摘要:全球化要求我们构建既适应中国现实,又面向未来的富有中国特色的社会主义政治文化.思想政治工作是我们进行科学建构的有效手段,对当代中国政治文化的建构具有重要作用.
摘要: 高校作为国家培养高科技人才和实现科技创新的重要基地,如何肩负起历史赋予的使命,培养和造就高素质创新人才的重任,使大学生成为实现科技创新和实施科教兴国战略的生力军,是摆在我们高校面前的一个重大课题.……
摘要:中职硕士教育对提高高职、中职院校在职教师的学历层次,以及高职、中职院校的教育质量是一项十分有利的措施.但是在中职硕士教育过程中,也存在一些不能忽视的问题.本文重点提出了这些问题,并且阐述了解决这些问题的方法.
摘要: 面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着重要使命的职业教育--知识经济的载体之一,应该以怎样的姿态迎接知识经济时代,是每一个教育工作者应认真思考的重要课题.……
摘要:随着科教兴国战略的逐步实施,我国的教育事业有了很大的发展.在教育系统大发展的同时,也出现了一些和廉政建设不相符合的音符.因此,加强教育系统的廉政文化建设显得十分重要,教育系统开展廉政文化建设必须注重实效性是其关键.要达到教育系统廉政文化建设实效性的目的,必须深化思想政治教育的作用、形式多样的宣传引导、强有力的廉政保障机制.
摘要:本文立足于中部崛起的发展战略过程中,对中部崛起和职业教育的关系进行了相应的研究和分析,并根据中部发展过程中的实际问题,对中部发展职业教育提出了相应的改革发展思路.
摘要:本文剖析了民族精神的内涵,论述了在成人高教学生中培育民族精神的迫切性,着重探讨了思想政治教育应如何对成高学生实施民族精神培育.
摘要:教学型院校教师的教学与科研之间的关系,同研究型大学一样存在着积极意义上的互动关系,其本质是互为源流的关系;作为教学型院校,漠视科研的价值是一种短视行为,而轻视科研向教学的转化,则是浮躁的行为.与研究型大学相比,教学型院校教师的科研价值,主要体现在向教学领域的转化,其转化的有效发生,依赖于良好的制度环境等外在条件.
摘要:目前,组建学术团队已是高校提升竞争力和持续发展的必要措施,本文主要从组建学术团队的关联因素入手,分析组建学术团队必须把握的几个重要关系,为高校学术团队建设提供不同视角的思考和探索.
摘要:新一轮的课程教材改革,一方面强调课程教材的三级管理体制,赋予地方、学校在课程设置与教学内容、教学要求方面以更大的调整权力;另一方面则倡导教学方式、学习方式在信息网络条件下的更大改革,把社会实践活动、研究性学习、选择性课程等多种新的尝试纳入发展目标,这对学校教育教学及其管理提出了新的挑战.本文在分析传统学校管理模式缺失的基础上,提出了新的学校管理模式转型的观点,为新课程背景下学校管理模式的研究提供参考.
摘要:我国高等教育自学考试20世纪80年代进入快速发展期,90年代进入全面发展期.进入21世纪后,面对高等学校扩招,各种民营学院、网络学院的崛起导致成人高等教育招生市场受到冲击的严峻形势,必须科学地运用市场营销的思维方法,分析自学考试的内外环境,细分招生市场,定位教育产品,控制教育成本,确定合理的定价策略,发挥市场营销在招生工作中的作用,推进自学考试招生市场健康发展.
摘要:长期以来普遍存在一种错误认识,认为成人教育是高等教育中的"次等教育",影响了成人教育的质量.根据TQM理论,成人高等教育应根据顾客的需求,坚持质量持续改进的原则,完善教学决策指挥系统、教学运行与管理系统、教学信息采集与质量过程监测系统、教学评估与反馈系统四个系统及其运行机制.
摘要:随着市场经济的迅速发展,高校教师绩效评价结果的应用也越来越广泛,其始终为教师发展服务,为学校发展服务,以实现教师发展的最大化和大学功能的最优化.目前,我国高校教师绩效评价结果的应用还存在诸多弊端.为了充分发挥高校教师绩效评价制度的有效性,降低其风险,除了制度本身要不断地创新外,绩效评价结果应用还要遵循正确的原则.
摘要:依法制定符合学生特点的管理制度,提高教育管理者素质,以学生为本,实行人性化的教育管理,是做好成人高等教育学生教育管理工作的必要手段.