中国成人教育杂志 部级期刊

中国成人教育 2006年第07期杂志 文档列表

中国成人教育杂志学科建设

对成人教育学科几个基本问题的辨析5-7

摘要：一、关于成人教育学科的逻辑起点 所谓逻辑起点，是指某一学科体系中最原始、最基本、最直接、最简单和最普遍的范畴，它是构建该学科体系的起始点，人们可以从这一逻辑起点出发，借助逻辑手段，层层推导，逐步展开，从抽象上升为具体，由简单演变为复杂，由低级发展为高级，最终构成该学科严密的逻辑系统：逻辑起点问题是任何一门学科体系中最基本的理论问题之一，从某种意义上说，

中国成人教育杂志理论纵横

内隐认知：构建成人教育新视角8-9

摘要：内隐认知是人类认知系统的重要组成部分，它以无意识、无目的地自动获取知识而受关注。该文将内隐认知引入成人教育视线内，试图为成人教育的内隐认知体系研究和实践注入全新的内涵。

我国成人教育的市场供求分析10-11

摘要：一、成人教育的市场需求分析 按照成人教育需求主体划分，成人教育需求可以分为两大类，即成人教育的社会需求和成人教育的个人需求。

论现代大学战略策划引领大学发展12-13

摘要：现代大学战略策划对于大学的生存发展至关重要、非常必要，是现代大学策划之首。现代大学战略策划必须以“科学的发展观”和科学的理念为指导，引领现代大学的发展。

用科学发展观指导职业教育改革和发展（上）14-15

摘要：科学发展观是新世纪、新阶段党中央提出的重大战略思想，是推进我国经济社会全面发展的指导纲领，是指导发展的世界观和方法论的集中体现．也是职业教育改革和发展的指导方针。“十一五”期间，要落实《国务院大力发展职业教育的决定》，开创我省职业教育改革与发展的新局面，就必须以科学发展观为指导，进一步转变发展观念，明确发展思路，创新发展模式，提高发展质量，夯实发展基础，增强发展后劲。

论人文教育与成人高等教育内涵发展16-17

摘要：人文教育和科学教育的融合，是现代教育的本质特征。人文教育在塑造大学精神中居于基础性地位。加强人文教育将有力地引领成人高等教育内涵发展。

中国成人教育存在问题管窥18-19

摘要：中国的成人教育起步较晚，虽取得了一定的成绩，但问题还不少。在成人教育的定位和重视程度上，在成人教育的质量监控和管理上，在文凭的含金量等方面，都还不同程度地存在着一些问题。分析这些问题，意在引起全社会共同的关注。

成人高教发展中的问题与对策19-20

摘要：在实施高等教育大众化战略目标指导下，成人教育正在发挥着高等教育大众化主要渠道之一的重要作用。本文对近年来成人高等教育的发展中出现的种种问题进行了分析，并对如何结合实际实现跨越式发展，提出了自己的看法。

论高等教育公平与效率21-23

摘要：公严与效率是人类社会永恒的理念，也是包括高等教育改革在内的一切社会改革的价值追求。从逻辑上说，高等教育公平与效率不是一对矛盾概念，是两个非线性相关概念。但在一定情况和条件下，高等教育公平与效率之间往往会产生矛盾。当公平与效率发生矛盾时，需要在两者之间做出“以谁为先”的抉择。对此，最明智的做法就是根据高等教育的实际情况及其面对的主要矛盾，权衡利弊而定。

大学生网络道德失范问题新探23-24

摘要：随着互联网在高校校园的迅速发展和日益普及，当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利。但同时，网络的负面影响——网络道德失范问题在大学生群体中也日渐出现。基于此，提出充分利用网络自身的功能与特点，对网络道德失范大学生实施网络心理教育的构想与尝试，以促使其尽快完善健康、健全的网络社会人格。

浅谈教育的选择性与高校教育教学改革25-26

摘要：现代教育的一个重要特征就是学生主体性的极大张扬，它主张尊重受教育主体的主体性和个性，强化受教育者对教育的选择。本文分析了强化学生对教育选择的现实意义，提出了强化学生对教育选择的教育教学改革的四个措施，即（一）强调学生的主体性，突出学生的中心地位；（二）强化服务意识，构建“教育超市”，最大限度地满足学生对教育的选择要求；（三）对教育的选择向教育教学教程的“进”和“出”两端延伸，允许学生在入校后有选择专业和主修领域的自由，允许学生分阶段完成学业；（四）建立和完善弹性的学习制度，为学生的教育选择提供制度保障。

青年的人生修养对当今大学生的启示27-28

摘要：文章从青年毛泽乐的早期书信及活动出发，探讨和分析了青年的人生修养原则。并着重从自身修养、追求真理、交友、成才、求知、报国等几方面联系当今大学生进行了论述，以期对当今大学生成才有所帮助。

中国成人教育杂志新视点

中国人才市场与成人高校招生制度改革29-32

摘要：成人高校招生制度作为具有中国特色的国家教育体制，能否经受社会经济转型期的阵痛，实现科学、和谐、可持续发展的总体目标，关键在于能否顺应中国人才市场的新变化。为此，成人高校招生制度必须在艰难反思过去的同时，以“四个转变”为取向，对内部因素和外部联系进行革命性变革，加强与人才市场的对话与协调，构建与人才市场多导向的人才培养“立交桥”。

非主流文化对校园文化安全的影响与应对33-34

摘要：校园文化是开放的、来源广泛的社会亚文化。外来不良文化、反文化等非主流文化对校园文化造成安全隐患。捍卫校园文化，消除不安全因素的主要措施有高扬民族文化、强化安全意识、倡导科学精神。

高教公平新思维可能引发更大的不公35-36

摘要：《南方周末》2005年4月7日B15版刊登了中国社会科学院研究员郑秉文博士的文章：《国际化趋势中的高教公平问题》，笔者认为文中提出的高等教育公平新思维有待商榷，有必要探讨一下这个新思维能成为实现我国高等教育公平的桥梁，还是会导致更大的不公．

中国成人教育杂志管理论

权变理论：新形势下成人教育管理的选择37-38

摘要：从应对当前成人教育管理在管理实践上的问题和理论深化的需求出发，成人教育管理需要借鉴权变管理理论，以求促进自身的发展。本文从人事管理、组织结构和领导方式三个方面分析权变理论对成人教育管理的启示。

非线性理论与高校管理创新研究39-40

摘要：高等学校及其知识体系是一个复杂的系统，非线性理论能够较好地引导我们对这一系统发展变化的研究。高校知识管理的宗旨就是要避免高校的组织结构和知识陷于封闭，促使系统不断由旧的有序结构向新的有序结构进化，在其变化的混沌进程中，选择合理的系统结构和有效的管理模式，增强负熵持续的流入，抵消系统管理正熵的产生，使系统通过混沌过程中的自组织的协同作用，形成远离平衡态的开放的耗散结构，高校的管理水平将不断迈向新的高度。

信息化背景下大学生思想政治工作的理性回归41-42

摘要：以互联网技术为代表的信息技术的发展，对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生着十分广泛和深刻的影响。如何正确认识信息社会对大学生造成的影响，防止因信息技术的发展而消解优秀传统文化对当代大学生的影响力，鼓励和引导大学生继承和发扬优秀传统文化是目前大学生思想政治工作的一项重要任务.