校园心理杂志 省级期刊

校园心理 2010年第03期杂志 文档列表

校园心理杂志论著

在大学生心理健康课程教学中运用团体活动的几点思考147-149

摘要：本文结合教学实践阐述了在大学生心理健康课程教学中运用团体活动要注意的几个问题：团体活动要紧扣教学目标,围绕教学内容安排;团体活动要在团体理念的指导下,运用团体技术来开展;团体活动的引入要注意学生的个体差异和心理承受力。

各类飞行人员心理事件相关电位研究150-152

摘要：全文从基础研究、振幅的互换性假设、模拟研究、有争议的模拟器研究、精神负荷的实时评估等方面对各类飞行人员心理事件相关电位（ERP）研究进行了综述。ERP能够可靠并精确地测量强加在飞行员身上的精神负荷。ERP的研究已经证明了测量飞行员信息进程质量的优势,这个优势在监督控制的条件下,监测认知状态是非常有价值的。ERP可以精确地测量精神负荷中的变化,同时保留了诊断灵敏度、可靠性等性质,因此ERP常被用做激发适应自动化的一个心理启动装置。

增强民办高职院校学生心理素质的方法153-155

摘要：本文将民办高职院校学生作为一个特殊的学生群体,进行心理问题的分析与研究,对如何增强和提高他们的心理素质,提出了自己的方法和构思。

校园心理杂志消息

12355 青少年公共服务平台简介155-155

摘要：山西12355青少年公共服务平台开通于2008年7月17日,由山西省青少年维权中心负责运营。平台建立以来,坚持以＂倾听反映青少年心声,维护青少年合法权益,呵护青少年健康成长＂为宗旨,借助12355呼叫平台和互联网等技术手段,为全省青少年提供心理健康、法律服务、成长指导、困难帮扶、应急救助、爱心帮教、就学引导、创业就业、婚恋交友、团务工作等服务。

校园心理杂志论著

大专生自我同一性与职业成熟度的关系研究156-159

摘要：本文旨在考察大专生职业成熟度的发展特点以及自我同一性与职业成熟度之间的关系。采用封闭式问卷对370名大专生的自我同一性和职业成熟度进行调查研究。结果显示：大专生的职业成熟度呈现出性别、年级、母亲文化程度、专业学习程度的群体差异;大专生自我同一性各因子与职业成熟度总分及2个分问卷之间均存在显著相关。

大学生性心理探讨160-162

摘要：健康的性心理是心理健康的重要组成部分,当代大学生面临普遍的性心理问题。本文试从性欲和性冲动、性梦和性幻想、自慰行为以及婚前性行为几方面探讨大学生性心理问题,帮助大学生形成正确的性认知,促进其身心健康发展。

校园心理杂志作者·编者·读者

对来稿中统计学处理的有关要求162-162

摘要：1统计研究设计：应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究）、实验设计（应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等）、

校园心理杂志调查研究

山西省中小学校心理健康教育调查分析163-164

摘要：为了推动山西省校园精神卫生事业的发展,普及心理健康教育知识,笔者对山西省160名中小学教师进行了调查,并对调查的数据进行了综合分析,提出了几点建议,以更好地推动心理健康知识的普及。

贵州省农村留守儿童学习问题的实证分析164-165

摘要：选取贵州省铜仁地区为研究样本,调查西部地区农村留守儿童的学习问题,并从两个方面进行实证分析：留守儿童与非留守儿童之间、父母一方在家的留守儿童与父母双方都不在家的留守儿童。

六年级小学生小考前焦虑状况的调查分析165-166

摘要：深入了解六年级小学生小学升初中考试前焦虑水平的现状,为开展相关教育提供帮助。采用焦虑自评量表（SAS）对甘肃省某县3所农村小学的205名六年级小学生进行了测查,对部分小学生进行了访谈。调查结果显示,有72.2%的小学生考前出现了焦虑情绪,具体分别为：轻度焦虑者81人占39.5%、中度焦虑者47人占22.9%、重度焦虑者20人占9.8%;男女生焦虑水平差异无统计学意义（t=0.717,P〉0.05）。农村六年级小学生在小考前有强烈的焦虑反应,提示学校及家长应采取综合措施以降低学生考前焦虑水平。

校园心理杂志社会心理

浅析自恋与夫妻相的关系167-167

摘要：日常生活中,很多夫妇往往在外貌上很像,就是人们所谓的＂夫妻相＂。关于＂夫妻相＂的成因,许多人进行了研究。有的研究着重从夫妻婚后相似的生活方式和互相模仿、配合、影响等方面进行解释。他们认为夫妻朝夕相伴,作息、食谱乃至生活习惯日趋同步,

欧文亚龙模式下的团体治疗在高校学生工作中的研究运用169-170

摘要：近年来,随着高校心理健康教育工作的不断发展,学校心理健康教育工作正逐步得到加强和重视。由于大学生心理健康问题日渐突显,引起了高校、学生家长、新闻媒体和全社会都在关注大学生心理健康教育问题。所以大力推进大学生心理健康教育工作,是摆在高校面前的一项重要任务。

国内外志愿者的行为动机研究171-173

摘要：志愿行为是一项伟大而崇高的社会事业,旨在以自愿而不图物质回报的方式积极参与社会生活推动社会进步,促进人类发展。当前志愿行为已经成为一项世界性的运动,受到世界各国的极力重视,吸引了社会各领域学者对该活动的关注与研究。

关于初中生行为成人化的分析与对策173-174

摘要：初中生成人化行为是指初中生在日常生活中表现的与其年龄不相称的具有成人生活内容的行为。在我国,初中生大多年龄在11～15岁之间。在这个年龄阶段,初中生主要精力应当集中在学习和探究上。然而,在学生管理过程中,发现不少初中生将精力集中在其他行为之上,

全民K歌的反思175-176

摘要：2009年,中国的电视观众正体验着一场新鲜的娱乐风暴——全民＂卡拉OK＂运动。省级卫视为了抢夺收视率而展开激烈交锋,不约而同地瞄上了平民卡拉OK这块蛋糕,各种版本的K歌节目不断在电视荧屏上涌现,电视台演播室迅速成为大众飙歌、竞技的大型KTV包房,

校园心理杂志教育心理

学习态度对学习不良的影响177-178

摘要：20世纪50年代末,美国研究者Thelander等首次提出了＂学习不良（learning disabilities,LD）＂这个概念,逐渐受到了研究人员的重视。怎样才算是学习不良,历史上有过多种解释,从脑损伤论到脑功能障碍——心理过程障碍——智力、

教师不愿做班主任现象透析179-181

摘要：让学生接受高质量教育,把学生培养成身心全面发展的人,班主任队伍建设很关键。然而目前老师不愿当班主任的现象相当普遍。对此不少学校领导为此很苦恼,老师们也透露出更多的无奈。华东师范大学教育系吕星宇老师《教师不愿做班主任现象透析》

情感教学在课堂中的地位181-182

摘要：情感是一种非常复杂的心理现象,在心理学中通常被定义为：人对客观事物的态度体验及其相应的行为方式。它包括刺激情景及对其解释、主观体验、表情和一系列神经生理过程。