摘要：目的:通过随机抽样的方式对300名初中生进行问卷调查,探讨初中生社交焦虑水平和压力应对方式现状以及二者的相关关系。方法:采用社交回避与社交苦恼、简易应对方式量表对300名初中生进行问卷调查。结论:(1)初中生社交焦虑与压力应对方式在性别、年级、生源地、是否独生子女上无显著差异。(2)初中生采用的积极应对方式与其社交焦虑呈显著负相关,消极应对方式与社交焦虑呈显著正相关。(3)初中生压力应对方式对社交焦虑有显著的预测作用。