摘要:认为MPA教育所提供的职业化训练是实现公务员职业化的必要条件。中国MPA教育与公务员职业化之间存在一定隔离,在分析其成因的基础上首次提出并分析了“MPA教育公务员职业嵌入”概念.即通过制度设计强化MPA教育与公务员职业的相关性,并就其配套政策进行了分析和建议。
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期刊名称:学位与研究生教育
期刊级别:CSSCI南大期刊
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