师范类高校内部教学质量监控指标体系构建的研究与实践
作者：刘惠洲
摘要：高等学校教学质量监控指标体系，是高校教学质量监控的实施依据。师范类高校内部教育质量指标体系的构建应坚持系统性、可操作性和有效性原则。教学质量监控指标体系应由教学全过程质量监控、教学基本建设质量监控、教师教学质量监控、学生学习质量监控四个方面构成。教育质量监控指标体系的实施应主要通过教学检查和教学评价来进行。
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关键词：
- 教学质量监控指标体系
- 原则
- 内容
- 实施
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