基于熵权物元可拓模型的图书馆联盟绩效评价
摘要：[目的／意义]运用定量和定性分析方法，建立图书馆联盟绩效评价体系，并对图书馆联盟进行绩效评价，以期通过绩效评价促进图书馆联盟的稳定、可持续发展。[方法／过程]在分析国内外研究现状的基础上，提出昌北高校图书馆联盟绩效评价体系，并引入熵权物元可拓模型对昌北高校图书馆联盟进行绩效评价。[结果／结论]昌北高校图书馆联盟运行管理评价为一般，文献服务能力和联盟效益评价为较好，满意度与服务效果评价结果为好。《图书情报工作》2015年选题与征稿启事
摘要：《图书情报工作》（1956年创刊，2009年起改为半月刊）是由中国科学院主管、中国科学院文献情报中心主办的部级大型图书馆学情报学两栖专业学术核心期刊，主要报道以图书馆学、情报学为核心的相关领域理论和实践的最新进展。多年以来，《图书情报工作》以其学术性、前沿性、权威性、创新性、实用性，在促进学术交流、指导工作实践、推动学科建设、培养专业人才等方面发挥了重要作用。基于偏最小二乘结构方程的我国区域公共图书馆发展水平研究
摘要：[目的／意义]科学合理地评价我国各省公共图书馆发展水平，可为促进公共图书馆资源均衡配置和评估定级工作的开展提供有益的参考。[方法／过程]从基础条件、财政支出、资源利用、民众受益4个维度构建公共图书馆发展水平评价指标体系，采用PLS结构方程模型对2012年我国3l省公共图书馆的发展水平进行评价。[结果／结论]我国公共图书馆发展水平区域差异显著，东部地区公共图书馆发展水平最优，中部地区次之，西部地区较差。运用聚类分析方法，将我国31个省区公共图书馆的发展水平分为5类。高校图书馆新型在线服务体系及构建策略
摘要：[目的／意义]在大多数的高校图书馆都已经初步建立了新型在线服务体系的前提下，各大高校图书馆如何真正提升其在线服务能力仍然是个严峻的问题。针对高校图书馆新型在线服务体系及构建策略展开研究，阐释我国高校图书馆新型在线服务体系建设及服务道路未来的发展走向。[方法／过程]围绕“如何利用技术层次的创新实现用户体验革新”这一关键点，以理论联系实际的研究原则为基础，整合高校图书馆新型在线服务体系的构建现实与相关理论，提炼出最终研究结论。[结果／结论]着重提出针对高校图书馆现实状况构建新型在线服务体系的有效策略。美国地方性图书馆法研究——以《新泽西州图书馆法》为例
摘要：[目的／意义]通过对美国《新泽西州图书馆法》进行分析和研究，总结出其对我国图书馆立法建设的启示。[方法／过程]从图书馆的建立和管理、图书馆网络、图书馆经费、图书馆职员、信息资源建设和其他相关规定6个方面对《新泽西州图书馆法》进行全面分析，对比国内6部地方性图书馆法规，发现国内图书馆法规的不足。[结果／结论]我国图书馆立法建设应注意以下方面的内容：保障图书馆经费，促进图书馆可持续发展；建立委员会管理体制，实行有效的管理；重视图书馆网络建设，促进资源的共建共享；维护读者权益，提升图书馆服务；规范馆员入职要求，提升馆员素质；完善呈缴本制度，促进政府信息公开；科学制定法律内容，增强法律的可操作性；建立绩效评估制度，促进图书馆的发展。蒙古文资源数字化共建共享保障体系研究
摘要：[目的／意义]由于蒙古文书写特性、阅读习惯、文字排版等方面的特殊要求，蒙古文资源的数字化建设一直困扰着学术界。为了满足专家学者对蒙古文研究的热衷和用户对蒙古文资源利用的需求，从多维度对制约蒙古文资源数字化共建共享的因素进行深入分析。[方法／过程]借鉴中外文资源的“数字资源整合”模式和“数字资源聚合”模式的资源组织方式，在多种语言组织之间建立关联关系，从多个维度探讨蒙古文资源共建共享保障体系建设，并从信息资源环境视角改造现有蒙古文资源数字化建设路径。[结果／结论]在对蒙古文资源共建共享保障体系研究的基础上，进一步对其进行改造，提出蒙古文资源共建共享保障体系路径，并对路径进行优化，为蒙古文资源数字化建设实践提供切实可行的参考和借鉴。高校数据素养教育实践的思考和建议——基于哈佛大学案例和我国图书情报人员访谈的分析
摘要：[目的／意义]我国对数据素养的研究和教育实践处于起步阶段，缺乏实践经验和结合现状的本土教育研究，且尚未形成完备的数据素养建设方案。针对我国现状探讨高校图书馆数据素养教育实践的思路和策略，为高校图书馆合理分配有限资源和建立数据素养培养机制提供参考。[方法／过程]介绍哈佛大学数据素养教育的案例，从核心层、层、相关层3个层面论述其在数据意识、数据知识、数据技能和数据文化4个方面的实践经验；就我国图书馆专业人员的数据素养现状和其对数据素养教育的看法进行访谈。[结果／结论]结合哈佛大学案例和对我国图书情报人员的访谈分析，提出我国高校开展数据素养教育实践的思路：制定数据素养的教育和管理政策，加强图书馆“数据科学家”人才的培养，嵌入科研生命周期中进行渗透式教育，注重数据文化并加强交流合作。《知识管理论坛》征稿启事
摘要：《知识管理论坛》（ISSN2095—5472，新出网证（京）字058号）关注知识的生产、创造、组织、整合、挖掘、分享、分析、利用、创新等方面的研究成果。任何有关政府、企业、大学、图书馆以及其他各类实体组织和虚拟组织的知识管理问题，包括理论、方法、工具、技术、应用、政策、方案、最佳实践等，都在本刊的报道范畴之内。本刊实行按篇出版，稿件一经录用即进入快速出版流程，并实现立即完全的开放获取。高校信息素养教育与MOOC的有机结合
摘要：[目的／意义]针对为高等教育带来巨大影响的MOOC课程及其建设理念，探讨其与高校信息素养教育相结合的契机与存在的问题，并对二者相结合的不同模式进行比较和分析。[方法／过程]通过汇总分析国内外关于高校图书馆在MOOC领域相关工作和进展的文献及案例报道，并结合自身实践，归纳出高校信息素养教育在MOOC环境下现有的和未来可能的发展方向。[结果／结论]给出并对比分析高校信息素养教育与MOOC相结合的几种可行模式，为高校图书馆更好地利用MOOC发展和推进信息素养教育工作提供更多思路。《图书情报工作》2015年增刊（2）征稿启事
摘要：为了给图书情报工作者提供更多的学术交流机会，使更多作者的优秀科研成果得以发表，《图书情报工作》杂志社定于2015年下半年出版《图书情报工作》增刊（2）。内容涉及基础理论研究、信息资源管理、信息服务、信息技术与人才培养等。“211工程”高校图书馆自动化系统的利用情况调研分析
摘要：[目的／意义]随着信息技术的发展和用户需求的不断扩展，国内外图书馆自动化系统面临升级和转型的问题，有必要对国内高校图书馆现有自动化系统的利用情况进行调查，了解系统现状，提出进一步发展建议。[方法／过程]运用在线咨询、邮件咨询、电话咨询、文献调研等方法，对“211工程”高校图书馆自动化系统的使用情况进行调研，对比分析2003年--2015年“21I工程”高校图书馆自动化系统的变化情况，对有重大变化的图书馆所使用的ILAS、HORIZON、汇文、GDLIS、INTERLIB、ALIEPH等系统进行深入调研，分析其在使用过程中存在的问题及优势。[结果／结论]调查结果显示，118所“2¨工程”高校图书馆中，用户数排名前五位的自动化系统分别是汇文、ALEPH、GDLIS、MELINETS和INNOPAC，其中国内的系统汇文、GDLIS、INTERLIB和国外的ALEPH近年来用户显著增多，也有部分系统市场占有率下降或被淘汰。图书馆微媒体服务现状及发展对策研究
摘要：[目的／意义]调研微媒体和图书馆微媒体服务的发展现状，对图书馆开展微媒体服务的实践及相关研究进行总结，探讨图书馆开展微媒体服务的意义与策略，为图书馆开展微媒体服务提供借鉴。[方法／过程]利用网站调研法和文献调研法，了解、分析国内外图书馆开展微媒体服务的动力、现况、主要服务内容和存在的问题，提出相对应的服务对策。[结果／结论]图书馆开展微媒体服务已成为网络环境下图书馆服务新态，其发生和发展都是图书馆内外部动力之合力的作用结果，图书馆应积极针对微媒体服务实践过程中存在的主要问题，着力从深入用户研究、加强微媒体服务的宣传和管理、拓展微媒体服务内容等方面促进微媒体服务的开展。As We May Think对中国学术影响的引用分析——纪念该文发表70周年
摘要：[目的／意义]时值As We MayThink问世70周年之际，期望通过该文被引情况的计量分析，揭示该文对我国相关学科研究的学术影响。[方法／过程]应用基于内容的引文分析方法，利用CNKI数据库检索 As WeMayThink的引用文献，在简单分析引用文献的年代分布和学科分布后，从引用文献的主题分布、主题分布演化特征来揭示该文的主要学术影响域，从主要来源学科引用文献的具体内容分析来证实该文对相关学科的学术影响范围与深度。[结果／结论]As We May Think对中国的学术影响并未随着时间的推移而衰减，尤其对图书情报领域、计算机领域研究具有极其重要的意义。基于双模社会网络的Wikipedia作者信任模型
摘要：[目的／意义]评价Wikipedia中作者的可信度。[方法／过程]将Wikipedia中作者与词条的编辑关系表示成一个带权值的有向双模网络图，通过对该网络图的全面分析，构建一个新的作者信任评价算法。该算法将作者信任值按类划分，并综合每个类下作者的相对编辑量、编辑错误因子和词条网络簇合系数等因素。[结夥结论]仿真实验表明，该算法能够很好地区分作者在不同类下的信任情况并识别具体类别中的高信任作者和低信任作者。社会化问答社区的协作方式与效果研究：以知乎为例
摘要：[目的／意义]以知乎为例，探讨在线问答社区用户之间的协作发起和响应、协作内容的类型以及效果是否存在差异。[方法／过程]对知乎“健康”话题精华下观点探讨、个人建议、事实陈述3类问题20个答案及2287条评论中的220例协作进行内容分析，比较不同协作的差异。[结果／结论]（1）在协作发起动作中，提问与质疑两类动作占据70％--80％，观点探讨类“提出质疑”的发起动作比例更高，且交互性较强的发起动作更能获得回应；（2）协作多发生于作者与评论者之问；（3）共i3种交互类型对答案的8个指标有提升效果，尤其能显著提升答案的完整性、细节性和信息量。基于2-模异质网络的作者潜在合作空间测度与识别——以图书情报学为例
摘要：[目的／意义]鉴于异质网络能够揭示数据的多重关系，引入合作网络，构建2-模异质网络，并基于此异质网络，进行作者潜在合作空间的测度与识别，增加作者间合作机会，促进学科知识的交流与融合提供参考。[方法／过程]以2004—2013年间的图书情报学核心期刊论文为研究对象，定义作者一作者一关键词2模异质网络，挖掘网络中的多重关系；定义潜在合作空间的相关概念及测度公式，并运用共现分析、耦合分析及编译VBA程序，对2-模异质网络的作者潜在合作空间进行测度与识别。[结果／结论]发现图书情报学领域的47位核心潜在合作者；某一研究主题的作者潜在合作空间相同或相近，重叠部分形成了该研究领域的潜在合作团队，这一发现为研究人员寻求潜在合作者提供了便利条件。网络健康社区中的主题特征研究
摘要：[目的／意义]探究不同类型网络社区中健康主题特征分布，促使各网站平台能够更好地提供在线健康信息服务。[方法／过程]以糖尿病为例，选取来自健康论坛的社会化标签和社会化问答社区的问答记录作为研究对象；通过数据编码和文本处理的方法，得到八大类主题，并比较两种网络社区中该八大主题分布情况的异同。[结果／结论]两种网络社区中糖尿病主题冷热分布大体趋于一致。在最为用户所关注的主题上，两类社区各有侧重，分别是“诊断和检查”、“社会生活”。以上探讨和发现对在线健康信息服务质量的提升有诸多启示。商品在线评论动态变化评价指标体系的研究
摘要：[目的／意义]研究商品在线评论动态变化的评价指标体系，为商家掌握消费者态度的变化过程，有针对性地改进产品或服务提供参考。[方法／过程]结合ELM方法，建立商品在线评论的动态评价模型，并提出结构分布指标、跨类变动指标和内部变动指标等3类一级指标，以及评论结构比、平移率、跨越率、集中率、扩散率、商品价值关注度、服务敏感度等二级指标。[结果／结论]以天猫网女装的在线评论为例进行实证研究，详细说明模型和指标体系的应用过程，并验证其适用性。网商可借助该指标体系评价商品在线评论的变动情况，了解消费者态度变化趋势。
