民办本科规划设计类课程教学困境与创新实践
作者：徐菊芬
摘要：指出民办院校的城乡规划设计课程普遍存在师生比偏低、设计基础薄弱、教学案例缺乏等问题,严重影响到教学质量,结合南京大学金陵学院的实践探索,就民办院校城乡规划设计课程的创新教学路径进行了初步探讨,解决了民办院校设计类课程面临的问题.
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关键词：
- 民办本科院校
- 城乡规划
- 设计课程
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