摘要:以当前民办高校建筑学专业的教学现状为出发点,解析了其所面临的困境,探讨了在数字化时代,以培养应用型人才为目标的应对策略,提出了分层次的特色培养定位,尝试将数字化设计引入建筑教学,以及建立完善的建筑教学体系等解决思路,以提高教学质量。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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