摘要：《传染病学》作为卫生高等职业教育的一门专业课程,既属于对口专业学生的必修科目,也属于其他专业和院校开设的选修课程。国内众多医药类的高职院校,在开设《传染病学》课程方面有着长期的探索。本文首先介绍了高职护理专业关于《传染病护理学》教学的特点,分析了教学阶段存在的问题,并积极提出提高课堂教学效果的方法,以期为高职《传染病护理学》课程的开设提供一定的参考。