摘要：人体解剖学课程是其他基础课程和临床课程的基石,其教学效果与学生的专业发展相关。哈尔滨医科大学可招收十余个专业的学生,但解剖学课程设置单一,与学生专业培养目标吻合度相对少,因此,建设和实施与学生专业培养目标一致的解剖学课程体系非常必要。文章总结了原解剖学课程存在的问题,介绍了立足学生专业、建设解剖学课程体系的做法,并进行了初步评价。