地方应用型本科院校“双能型”教师培养机制创新研究
作者：曹盈
摘要：建立“教师应用能力发展工作站”是产学研用校企合作的新模式，是高校“双能型”教师培养机制的创新点，这种模式必定能使学校、教师、学生、地方、企业多方共赢。通过分析黄山学院“双能型”教师培养现状，提出加强地方应用型本科院校“双能型”教师培养的新思路。
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关键词：
- 地方应用型本科院校
- 双能型教师
- 培养
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