教学总结及改进措施篇（1）

7月28日至8月18日。

二、目标要求

通过整改，广大党员干部要把学习的成果转化为贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展，积极推进科学发展示范区建设的实际行动；制定和完善本单位、本院校符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施；建立健全符合科学发展观的体制机制。

三、方法内容

1、制定整改措施。教育局和市直各院校领导班子，教育局机关各处室、高等院校分校、二级学院、系、部，各院校处室，都要紧密围绕“如何贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展，积极推进科学发展示范区建设”这个主题，在学习提高、对照检查和案例剖析的基础上，结合实际，研究制定切实解决问题的整改措施，此项工作于8月10日前报上一级科学发展观学习教育活动领导小组办公室。系统学教办将编发简报报道各单位的整改落实情况。

2、制定和完善体制机制和相关措施。教育局和市直各院校要不断加大改革创新的力度，围绕推动教育事业又好又快发展，推进科学发展示范区建设，制定科学发展的目标、规划和措施，制定和完善支撑科学发展的体制机制和相关措施，制定和完善本单位、本院校评价科学发展的目标考核体系和政绩考核办法；按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步完善思想和工作作风建设的体制机制。

3、整改落实阶段小结。全系统各参学单位要认真做好阶段小结，于8月10日前，形成文字材料报上一级学教活动领导小组办公室。各级学教活动领导小组要按照《方案》规定的各项任务和要求，对各单位整改措施的落实情况进行评估，对达到要求的，同意其结束学教活动；对达不到要求的，责令其在限定时间内继续整改直至达到要求。

四、督导检查

市直教育系统学教活动督导组要继续深入各单位开展巡回督导，重点督导整改措施的落实情况，查看会议记录及其它相关材料，评估整改措施的真实性、整体性、可操作性和可延续性。在整改落实阶段后期，市直教育系统学教活动领导小组将对所各院校、局机关各处室的学教活动进行检查验收。主要检查验收学习提高阶段中集中学习的时间是否达到了40小时，对照检查阶段中领导班子成员是否撰写了对照检查材料、征求了群众意见、召开了民主生活会，案例剖析阶段中是否按照要求撰写了案例剖析专题报告，整改落实阶段中是否针对实际问题提出了整改措施，是否制定和完善了体制机制，是否办了一批实事、破解一批难题、取得实际效果，对未能达到要求的要及时补充完成。检查验收的重点对象是各单位的领导班子及成员、中层干部；检查验收的方式以文字汇报、查看档案资料、走访调查为主。

教学总结及改进措施篇（2）

学院党总支按照总书记“关键是要取得实效”和“确保先进性教育活动真正成为群众满意工程”的要求，真抓实干。采取如下措施：

1、学院领导班子多次研究需要整改的问题，分析问题的轻重缓急，解决问题的具体措施的落实办法，班子成员虽然进行了责任分工，但是很多措施的落实必须集体进行研究，互相协助配合开展工作。

2、召开支部书记会议进一步做好思想动员，要求各支部做好思想工作在落实各项措施的同时切实抓好本支部整改措施落实。

3、学院的整改过程中涉及到人员的变动，各方面利益的调整。总支通过采取各种方式做好深入细致的思想工作，反复进行沟通，保证整改稳步推进。

4、党总支要求干部以身作则，从自身做起，认真做好个人的整改措施的同时切实按照计划落实学院和本单位的整改方案，书记监督检查到位。

二、整改方案落实情况（哪些整改方案已经落实？哪些正在落实？哪些尚未落实？没有落实的原因？落实整改方案的过程中，存在哪些问题或困难？）

院领导班子针对在整改提高阶段中，整理归类查找出的31个主要问题，经多次研究制定整改措施61项。自2006年11月以来，班子成员和总支委员团结合作、分工负责、上下一心、密切配合，保质保量地根据整改方案和整改措施逐项抓落实。其中21项“马上改”的整改措施，经过干部和党员的努力，已经基本落实，并见到成效，占“马上改”措施的100%。21项“限期改”的整改措施中有13项已经按期完成或提前完成，占“限期改”措施的62%，其余8项和19项“综合改”的整改措施中有6项基本完成，占“综合改”措施的32%，还有8项“限期改”和13项“综合改”措施正在整改之中。通过整改措施的逐项落实不仅对学院进一步巩固先进性教育活动和本科教学评估的成果，而且出现新的面貌。尚未落实的整改措施有的是因为工作安排有先后的问题，例如我们按照学校实行学科-教研室一体化的构思从教学评估之后开始进行院内机构调整，然后对所有的基层单位进行干部民主推选，经院班子研究决定确定各单位负责人人选，由党总支进行审定后，在全院公示一周后于3月开始试用。现正在制定教研室负责人的职责和落实各教研室的任务。有的是因为必须多方配合协调才能完成的整改任务，例如有关教学科研人员的岗位职责，实验人员的定编定岗、学院的量化考核、分配制度的修订以及专业教学计划的调整、实验室发展建设计划等一系列改革问题还有待于学校下一步教学改革、科研改革、管理改革、人事制度改革措施的出台。另外也存在一些具体问题需要学校领导给予支持解决。

三、建立保持先进性的长效机制，巩固扩大教育成果（建立了哪些长效机制？出台了哪些规章制度？）

经过先进性教育活动，学院党员的精神面貌焕然一新；党员的意识、责任感和使命感进一步增强；党支部和党员组织、参加党组织活动的积极性空前高涨。针对先进性教育中普遍反映出政治理论学习不够的问题，在整改中注重建立学习型基层党组织的长效机制。院总支和各个支部都认真制定学习计划，切实加强党员的理论学习意识。去年底信息支部在组织学习的同时还向信息系全体教师赠送了“中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议”和“总理对这个规划建议的说明”的宣传手册。今年3月初党总支聘请有关专家来学院做关于“自主创新与建设创新型国家”的讲座，调动广大师生积极发挥高校在创新思维、创新人才培养中的重要作用。在党总支和支部工作中都明确了定期开展批评和自我批评，在广泛听取群众意见的基础上召开民主生活会，要求党员进行自我剖析，建立起党员自我教育的长效机制。总支和各支部在整改中突出为群众服务的意识，通过网络、信箱、座谈、定期接待、走访等多种形式加强与师生之间的信息沟通，及时了解群众的需求和问题，帮助有困难的师生，营造和谐的人际关系，并在党员带动提倡下营建绿色办公环境，从我做起从现在做起，树立节约意识。党总支定期对党员和党支部发挥的模范带头作用和战斗堡垒作用进行评比表彰，建立实践党的宗旨的长效机制。另外为加强对本科生党支部工作的指导，尤其是低年级支部工作的指导，我院党总支探索建立研究生党支部和本科生党支部的共建机制。这是在总结过去教工党支部与学生支部共建的基础上提出的改进措施。

为了建立保持先进性的长效机制，在落实各项整改措施中注意建立健全各项规章制度，我们先后制定和修订了《信息学院党务管理岗位职责》、《信息学院党总支宣传工作条例》、《信息学院党支部组织生活制度》等12个规章制度，《专业建设委员会条例》、《教研室主任职责》等正在起草之中，准备在今年全部修订和完善各项管理制度装订成册。

四、落实整改措施的工作体会

通过几个月来整改落实工作有以下几点体会：

教学总结及改进措施篇（3）

“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动整改落实阶段（第四阶段）是巩固、扩大主题教育实践活动前三个阶段成果，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是继找准问题、剖析根源、接受批评、改进作风之后对政治思想、各项工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面进行综合整治落实方案的关键环节。党员干部能不能综合整治贯彻落实好突出问题，特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。因此，为了深入贯彻州委党员教育办公室有关主题教育实践活动相关精神，全面落实州教育局党委《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第四阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月26日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段实施方案》，并在12月29日的转段大会上对第三阶段的工作进行了总结汇报，对第四阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。

二、明确任务，落实安排，主题教育实践活动富有实效

在第四阶段，我校主题教育办公室整理印发了《甘南师范学校主题教育实践活动第四阶段学习材料》，组织党员干部和广大教职员工系统地学习了“三个讲话”，即xx《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、甘肃省委书记陆浩《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》、甘肃省省长、省委副书记徐守盛《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》，“一个条例”即国务院第426号令《宗教事务条例》和“一个办法”即《甘南州关于党员干部的若干办法》，通过对这些重要文件精神的学习，加强了党员干部对党性、党风建设、廉政建设、宗教事务和科学发展的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排的精神上，于12月27日召开了校领导班子参加的整改会议。在整改会议上，号召领导班子、党员干部和教职员工在第二阶段撰写的个人剖析材料和第三阶段分析评议的基础上，撰写党支部整改措施、领导班子整改措施、领导班子成员整改措施、党员干部整改措施和教职员工整改措施。截至12月31日，校主题教育办公室共收到党支部整改措施1份，领导班子整改措施1份，领导班子成员整改措施4份，党员干部整改措施46份，教职员工整改措施62份。印发有关整改落实阶段的主题教育实践简讯3期。

三、系统整改，全面落实，实现主题教育实践活动阶段目的

在整改落实，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在政治思想、学校工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在突出问题，制定了各自切实可行的整改措施。具体做法是：

一是继续深化学习制度，制定落实个人整改措施。广大职工把学习贯穿于整改落实的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施如“三个讲话”等纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强整改落实的主动性和自觉性，切实本着联系实际、解决问题、改进工作的原则，制定了内容全面、方法妥当、富有实效的个人整改措施。

二是领导班子全员参与，讨论制定了两个整改措施，开展了一个活动。在领导班子撰写好个人整改方案后，党支部于12月30日召开中层以上领导班子参与的会议，讨论并制定党支部整改措施和领导班子整改措施。大家相互交流沟通，各抒己见，明确了整改的目的、指导思想、整改的具体内容，随之制定出了切实可行的党支部整改措施和领导班子整改措施。内容包括：党支部和领导班子近期、中期和远期需要整改的问题；整改的具体措施；整改的时间限制。同时开展献爱心、送温暖活动，学校草拟了《甘南师范学校结对帮扶贫困学生名单》，高佩勤、赵玉花等21名学生被定为苏永平、甲代等14位教师帮扶的对象，学校领导和党员干部的帮扶对象也正在选择之中，结对帮扶方案将在假期内出台，藉此及时深入地开展“2213”帮扶活动，

教学总结及改进措施篇（4）

一、总体要求

整改提高阶段是开展保持共产党员先进性教育活动的着眼点和落脚点，也是确保先进性教育活动取得实效的重要阶段。在这一阶段，党员、各党支部和党总支对查找出来的突出问题要进行集中整改，整改成效要接受群众评判。全体党员一定要充分认识做好整改提高阶段工作的重要性，紧紧围绕党组织和党员个人存在的突出问题，影响改革发展稳定和涉及群众切身利益等方面的实际问题。在“着力解决，认真解决，切实解决”上下功夫，以饱满的政治热情；良好的精神状态；求真务实的作风；扎实搞好集中整改。确保先进性教育活动取得实实在在效果，真正成为群众满意工程，以先进性教育活动的成效推进区事业的全面发展。

二、时间安排和方法步骤

这一阶段的活动时间为1个月，具体工作安排如下：

第一阶段：制定整改方案，明确整改方向

1、分别制定整改方案。党员、党支部、党总支要结合在分析评议阶段中征求到的意见和各自存在的突出问题，分别制定出切实可行的整改方案。党员要针对在思想、工作、作风和纪律等方面存在的突出问题，制定个人的整改方案；党总支要针对影响本部门本单位改革发展稳定和涉及群众切身利益等方面存在的突出问题，制定劳动保障局的整改方案；党支部要针对党组织建设和党员队伍建设中存在的突出问题，制定党支部的整改方案。

2、整改方案的有关要求。党员在制定个人的整改方案中，要突出整改重点，落实整改时限，细化整改措施，明确整改方向，还要注重针对性、实践性和可操作性，使提出的整改措施既符合共产党员保持先进性的具体要求，又符合党员个人的实际情况。党总支和党支部在制定整改方案中，要根据问题的性质和轻重缓急，突出重点，既要明确长远规划，也要提出阶段性要求；既要提出整改措施，又要把整改责任落实到每一个部门（单位）和责任人。党总支的整改措施，要经领导班子集体研究讨论，在充分听取督导组的意见后，报上级领导机关审阅；党总支主要负责同志的整改措施，要报督导组和上级领导机关审阅；领导班子成员的整改措施由党总支主要负责同志审阅，督导组配合；党员个人的整改措施由党支部审阅。党支部的整改方案要报上级党组织备案。

3、公布并修订整改方案。党员个人的整改方案要在党支部内部范围内进行公示，党支部要对党员的整改方案进行讨论，发现整改措施不明确、不具体的，要及时指出，帮助修改和完善。党总支和党支部的整改方案要采取召开座谈会、发放征求意见表等方式，广泛听取党员和群众的意见和建议，接受群众监督。党支部的整改方案还要提交支部党员大会讨论。根据征求到的意见和建议，对整改方案进行认真的修改和完善，多数群众不满意的，要重新研究制定。

第二阶段：强化整改责任，认真进行整改

1、把握整改的基本要求。在进行整改中，党员、领导班子、领导机关和基层党组织都要按照“先易后难、长短结合、上下联动、整体推进”的总体要求，对整改方案提出的问题有计划、有步骤地逐项落实，逐个解决。党员和党员领导干部要采取跟踪问效、定期检查、逐条销号、定期公示的办法，狠抓整改措施的落实。党总支和党支部在落实整改中，要注意分清轻重缓急，从群众最需要、最紧迫的问题抓起，从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最关注、最盼望的工作做起。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠一个地方、部门和单位难以解决的问题，要及时向上级反映，采取综合治理措施加以解决。同时，要把落实整改措施与建章立制结合起来，把“让党员受教育、让群众得实惠”的要求经常化、制度化，并建立起长抓不懈的工作机制。

2、认真进行整改。在这一阶段，党员和党员领导干部要在前两个阶段边学边改、边议边改的基础上，继续做好改进作风、服务基层、服务群众的工作。要结合个人整改方案提出的在工作纪律、工作作风、工作质量和工作效率等方面存在的突出问题，以及在反腐倡廉警示教育活动中查找出的廉洁自律问题，扎扎实实地进行整改，使整改真正体现到为中心工作服务、为基层和群众服务中去，切实把保持先进性的具体要求与履行岗位职责结合起来，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用。

3、实行整改责任制。党总支、党支部的整改措施，要实行整改责任制，即由整改措施的责任人负责 对每项整改措施进行“包案”落实。“包案人”要认真履行职责，要指导、督促和检查责任部门（单位）对承诺整改的问题，一项一项地抓，一件一件地办，坚决兑现，取信于民。对没有极特殊原因，使整改措施没有按时、按计划完成的，要追究有关“包案人”或责任部门（单位）的责任。整改方案的落实情况将作为年度干部考核的重要内容之一。

第三阶段：公布整改情况，接受群众监督

1、公布整改情况的范围。要把开门搞教育贯彻整个先进性教育活动的始终，同时，要把群众满意度作为检验整改措施是否取得成效的重要标准。在这一阶段，党员整改方案的落实情况，要在党支部内定期进行公布。党总支、党支部整改方案的落实情况，要在部分党代表、人大代表、政协委员以及基层单位、服务对象和部分党员、群众代表中进行公布。

2、通报整改措施的落实情况。整改提高阶段基本结束后，局先进性教育活动领导小组要召开先进性教育活动整改情况通报会，向广大党员和群众通报本部门本单位先进性教育活动的成果，其中，党总支整改措施的落实情况要作为通报的重点内容之一。对多数群众不满意的，要及时进行调整，并重新研究制定新的整改措施。

3、接受群众评判。整个先进性教育活动基本结束前，接受区委保持共产党员先进性教育活动领导小组对活动情况进行群众满意度测评。在测评中，对多数群众不满意的，要重新进行“补课”。

第四阶段：巩固教育成果，建立长效机制

1、深化主题实践活动。在整改提高阶段，为了把前一阶段制定的党员保持先进性的具体要求，“让广大党员好掌握”，使之成为鼓舞党员不懈奋斗的“响亮口号”，局党总支将按照区委的统一要求，在全局开展深化“共产党员工程”、叫响“我是共产党员”活动。使广大党员真正树立起“一种身份，多种舞台”的党员角色意识，真正做到敢于时时刻刻叫响“我是共产党员”，时时刻刻做到保持共产党员先进性。同时，紧密围绕全区“工业年”工作，在机关党员中深入开展“增强服务本领，提高服务水平”主题实践活动，动员和组织广大机关党员干部立足本职，努力实现工作作风和工作方式上的根本转变，积极打造“五型”机关，为全区经济的快速发展的目标建功立业。局党总支要紧密联系教育活动的实际，创新活动载体，丰富活动内涵，把新时期共产党员先进性具体要求的内在动力，转化为严格要求自己、时刻激励自己的实际行动，切实把保持共产党员先进性、发挥党员先锋模范作用落到实处。

2、表彰和宣传先进典型。整个先进性教育活动基本结束后，要总结在这次先进性教育活动中涌现出来的优秀党员和在深化“共产党员工程”、叫响“我是共产党员”以及“为全区经济发展献策出力”活动中选树出的先进“典型标杆”的感人事迹，大力弘扬、大张旗鼓地进行宣传和表扬，使全局进一步形成比先进、学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，让先进典型的标杆示范作用，积极引导和带动广大党员在加快我区谋繁荣步伐中做贡献，在实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益中做奉献。

3、建立健全长效工作机制。整个先进性教育活动基本结束后，要把集中教育活动中形成的好经验、好做法及时用制度固定下来，形成让广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。要探索建立基层党组织增活力的工作机制，增强新时期基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，真正成为学习和实践“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者；要探索建立新时期党员教育管理的新机制，完善党员自我约束、自我教育、自我提高的民主评议党员机制，建立鼓励先进、警示落后、惩治不合格党员的正负激励机制，进一步纯洁党的队伍，永葆党的先进性；要探索建立党员民利保障机制，使党员广泛参与党内事务的讨论和决策，增强党员的荣誉感和责任意识。

三、需要注意的问题

在整改提高阶段中，要充分认识做好整改提高阶段工作的重要性，要把抓落实、抓实效作为搞好整改提高阶段的基本工作要求，以整改的成效取信于民，赢得群众的满意。工作中，要注意把握以下几个问题：

1、深入抓好学习，增强广大党员做好整改提高工作的自觉性。要继续牢牢抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，认真组织党员反复研读《》、同志在贵州和山东考察工作时的重要讲话以及贾庆林同志到先进性教育活动联系点新民市的重要讲话精神，把学习贯彻始终。通过学习，进一步增强广大党员进行整改的自觉性和主动性，切实把先进性教育活动的学习成果转化为整改提高的内在动力，扎扎实实地进行整改。

2、明确整改重点，让先进性教育活动真正成为群众满意工程。整改工程是否取得实效，关键是看突出问题是否得到有效解决。要按照区委提出“党员受教育、组织增活力、群众得实惠、繁荣出成果”的目标要求，针对党员和党组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，认真加以整改。特别要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点，让整改的成果惠及广大人民群众，让先进性教育活动真正成为群众满意工程。

3、发挥带头作用，确保整改提高工作保持良好态势。党员领导干部和领导机关既是先进性教育活动的组织者，又是活动的参与者，整改措施是否取得成效，党员领导干部和领导机关的带头和示范作用至关重要。在这一阶段，党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先要做到；领导机关要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，要求下级机关做到的，上级机关首先要做到。通过党员领导干部和领导机关带头整改，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。

4、坚持求真务实，防止并杜绝形式主义。要紧密结合实际，在制定、落实和公布整改方案的过程中，一定要坚持实事求是，坚决防止形式主义。要努力做到“三个保”：一是保“面”，既党员、领导班子、领导机关和基层党组织在制定整改措施中，对通过各种渠道反映出的所有意见和建议，要做到件件有措施，在落实整改措施中，要做到件件有结果；在公布整改措施中，要做到件件有回音。二是保“质”，要牢固树立科学发展观和正确政绩观，要认真搞好调查研究，进行可行性论证，通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，确保整改措施落到实处，让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。三是保“始终”，要善始善终一件一件地抓好每个整改措施的落实，坚持不懈，搞好总结，提炼经验，确保教育活动取得实效。

5、正确掌握政策，永葆党的先进性和纯洁性。要坚持正面教育、自我教育为主，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，党组织要区别情况，做好教育转化工作，深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在问题，增强改正问题的信心和决心；注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。同时，要坚持从严治党的方针，对经教育不改、不符合党员条件的，要根据和有关规定，按照正常程序进行处理；对违纪的，要按照《中国共产党员纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

教学总结及改进措施篇（5）

1、紧密围绕“三个代表”重要思想的要求，对照和教育系统保持共产党员先进性的具体要求，针对分析评议阶段征求到的群众意见、群众评议和民主评议中反映的问题以及自我剖析中查找出的问题，制定切实可行的整改方案。

2、认真落实整改措施，切实解决好党员和党组织在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，解决好影响改革、发展、稳定以及涉及群众切身利益的突出问题。进一步更新观念，振奋精神，增强发展意识，完善发展思路，凝聚发展力量，促进学校持续健康发展；进一步改进工作作风，增强开放意识、创新意识、竞争意识和服务意识，努力构建和谐校园，办人民满意的教育；进一步规范党内组织生活，提高党组织的自我完善能力，发挥党员的先锋模范作用和党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用，着力建立有利于保持共产党员先进性的长效机制，巩固和扩大先进性教育活动成果。

二、工作安排

（一）宣传发动（9月12—15日）

1、主要步骤

（1）参加转段动员大会。

（2）制定学校党总支《整改提高阶段工作方案》。

（3）召开转段动员大会。

（4）以支部为单位，组织党员集中学习。

2、方法和要求

（1）制定《整改提高阶段工作方案》，明确具体的工作步骤、目标要求和时间安排。

（2）转段动员大会重点对分析评议阶段进行总结，对整改提高阶段进行动员和部署，对搞好整改提出具体要求，进一步统一思想，提高认识，明确目标。

（3）支部集中学习的具体要求是在前一阶段学习的基础上，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，切实加强形势教育和“两个务必”教育，引导党员和教师进一步增强政治意识和大局意识，充分认识我国改革发展稳定的大好局面来之不易，切实将思想统一到中央的要求上来，与党中央保持高度一致。使每个党员进一步认清自己肩负的责任和使命，强化组织观念、纪律观念，团结带领广大群众，以实际行动维护和发展学校改革发展稳定的局面。

1、主要步骤

（1）梳理意见，制定整改方案；

（2）公示方案，接受群众监督；

（3）反馈意见，完善整改方案。

2、方法和要求

（1）整改方案分三个层次进行制定。①

党员个人整改方案；②

学校领导班子整改方案；③

学校党总支和各党支部整改方案。

（2）整改方案要在分析评议阶段工作“回头看”的基础上，对查找出的问题进行一次梳理，认真摸清底子，对存在的问题作深入反思，提出整改措施，明确整改重点，确定整改期限，落实整改责任。

（3）党员个人整改方案的制定：

①

②

整改方案的制定应在分析评议阶段工作的基础上，对照规定、党员先进性标准和党性分析材料，结合党组织的评议意见，抓住自己在思想、工作、作风和纪律等方面存在的问题和不足，突出整改重点，细化整改措施，落实整改时限，明确整改目标，提出努力方向。

③

整改方案要通过一定形式，在党支部范围内进行公示，接受群众评议和监督，吸收合理意见，然后进行修改和完善。

（3）领导班子和党组织整改方案制定：

①

整改方案的制定要抓住“四个重点”，即重点解决影响学校改革发展稳定的突出问题，重点解决党员和党组织自身存在的突出问题，重点解决群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题，重点解决涉及群众切身利益方面存在的突出问题；突出“三个落实”，即落实整改的重点问题，落实整改的具体措施，落实整改的具体时间。方案的制定要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点。既要提出全面整改的整体措施，突出重点、难点和个性问题的解决，又要把整改责任落实到每一个相关部门和责任人；既要有近期目标，又要有中长期安排；既要考虑解决问题的可行性，又要考虑解决问题的必要性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。同时，要认真搞好调查研究，广泛听取意见，坚决防止搞形式主义。

②

领导班子的整改方案，要注重吸收班子成员个人的整改措施，注意听取群众的意见，由领导班子集体研究决定，并听取督导组的意见。

③

党组织和领导班子的整改方案要通过文件、会议的形式，在本单位内进行公示，接受群众评议和监督，吸收群众的合理意见，然后进行必要的修改。

（4）党总支和领导班子的整改方案由市教育局党委审核，基层党支部的整改方案由党总支审核，领导班子成员的整改方案由党总支主要负责人审核，党总支主要负责人的整改方案由市教育局党委审核，党员的整改措施由党支部（总支）委员会审核

（三）扎实进行整改（9月21日—10月10日）

1、主要步骤

（1）按照已经审核的整改方案，扎扎实实地进行整改。

（2）对整改情况进行检查督促，确保整改的落实。

（3）检查总结整改效果。

2、方法和要求

（1）强化整改责任。以党支部为单位建立整改台帐，实行整改“销号”制度。每个党员要确定整改目标，对查找出来的问题列成清单，逐项落实整改，党员领导干部要以普通党员的身份带头整改。对问题较多的党员，党支部要采取“一帮一”的措施帮助整改。建立整改责任追究制度，党总支书记为落实整改提高阶段工作的第一责任人，党支部书记为直接责任人。

（2）坚持分类整改。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受到客观条件限制一时解决不了的问题，要对群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠学校难以解决的问题，积极争取有关部门协调解决。

（3）突出整改重点。一是围绕学校“改革和发展”的主题和创全国示范性高中的工作重点，及时解决党员干部在思想、工作、作风和纪律等方面存在的突出问题，强化发展意识和服务意识，树立科学的发展观和正确的政绩观，增强党组织的的战斗力和凝聚力，促进学校工作的全面、快速和健康发展。二是坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，特别要解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，重点抓住3—5个急需解决而又能够解决的重点问题，集中时间进行整改，让群众看到实效，进一步密切党群关系和干群关系，增强学校工作的凝聚和向心力，努力构建和谐校园。三是坚持把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，要进一步教育引导党员坚定理想信念，实践党的宗旨，严守党的纪律，在各自岗位上发挥先锋模范作用。四是坚持把落实整改措施与加强党的基层组织结合起来，坚持加强反骄破满教育与反腐倡廉教育相结合，坚持相对集中教育与探索建立长效机制相结合，开展形式多样的形势教育、理论教育和实践活动，加快建设一支具有现代教育理念，会管理、懂教学的专家型教育行政干部队伍，建设一支有事业心、有爱心、有自信心、有社会责任感的教师队伍。

（4）加强督促检查。学校先进性教育领导小组办公室负责对整改工作的督促检查，对没有特殊原因，使整改措施没有按时、按计划完成的，要追究有关责任人或责任部门的责任。党组织对党员落实整改措施的情况要认真进行督促检查，帮助抓好落实。对在整改提高阶段各方面发生明显变化的党员，党组织要及时给予鼓励和表扬。对整改措施落实不好的，要分析原因，帮助其改进。

（5）发挥党员在整改中的作用。每个党员要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。党组织要教育引导党员把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。

（四）向群众公布整改情况（10月11—15日）

1、主要步骤

（1）公布整改情况。

（2）召开专题组织生活会。

（3）进行组织测评。

2、方法和要求

（1）集中整改阶段工作基本结束后，采取适当形式，在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，接受群众监督。党组织整改方案的落实情况向全校公布，领导班子整改方案的落实情况参照民主生活会通报范围进行公布，党员个人的整改落实情况在支部内进行公布。

（2）各支部召开党员专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，为深化整改创造条件。

（3）整个先进性教育活动基本结束后，组织进行保持共产党员先进性教育活动情况进行群众满意度测评并接受上级测评。在测评中，对多数群众不满意的，要分析原因，重新进行“补课”。

（五）巩固深化教育成果（11月份开始）

1、主要步骤

（1）进行先进性教育总结。

（2）搞好建章立制，巩固教育成果。

2、方法和要求

（1）群众满意度测评结束后，各支部和总支对先进性教育活动进行总结，并对巩固和深化整改成果工作作出安排。

（2）抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，健全和完善保持党员先进性的长效机制。

三、工作措施

1、坚持把学习贯彻始终，提高整改工作自觉性。为了保证整改效果，继续扎实抓好党员的学习提高。通过学习，进一步统一党员思想，提高对整改提高阶段重要性认识，动员党员特别是党员领导干部，以良好地精神状态投入整改工作，克服消极思想和情绪，以整改提高的高质量确保整个先进性教育活动的高质量。

教学总结及改进措施篇（6）

根据上级部署要求和我局实际，现就做好第一批次先进性教育活动整改提高阶段的工作，提出如下实施方案：

一、继续深入贯彻总书记重要讲话精神，切实增强抓好整改提高的自觉性和责任感

总书记视察我省特别是在我市的重要讲话，从加强党的先进性建设、提高党的执政能力的高度，全面、深刻、系统地阐述了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和基本原则，是指导深入开展先进性教育活动、推进党的先进性建设的纲领性文件。我们要坚持以总书记重要讲话统领先进性教育活动，把学习贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务，广大党员干部要反复学习、深刻领会、把握实质、狠抓落实。要继续做好专题集中学习，组织搞好集中辅导和讨论交流，并与学习其他重点篇目结合起来，边学边思考，突出在“五个深化”上狠下功夫：一是深化总书记把寿光作为联系点重大意义的认识，增强率先学习、模范实践总书记重要指示的责任感、使命感，力争各项工作创一流水平，不辜负总书记和党中央对我们的期望与厚爱。二是深化对开展先进性教育活动重大意义的认识，坚决克服松懈厌倦、被动应付等错误思想，下最大的决心、尽最大的努力，把先进性教育活动搞好。三是深化对“党的先进性最终要靠党员先进性来体现”这个重要论断的认识，使每一名党员牢固树立“保持先进、人人有责”的责任意识，更加自觉地投身先进性教育活动。四是深化“使先进性教育活动成为群众满意工程”这个新要求的认识，按照总书记提出的实践标准、群众标准的要求，把解决突出问题、促进当前工作落实到位。五是深化对落实科学发展观、加大精神文明建设、构建和谐社会和干部队伍作风建设一系列新指示的认识，按照“五个统筹”的要求，着力构建和谐寿光，进一步促进经济社会和粮食工作更快更好发展。整改提高阶段是巩固和检验前两个阶段成果，抓整改、见实效、聚民心的关键阶段。我们要以更加强烈的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，扎实解决党员和党组织存在的突出问题，确保教育活动真正成为群众满意工程。

二、把握四项要求、认真抓好整改

我们在下阶段的学习工作中要突出实践“三个代表”重要思想这个主题，突出落实科学发展观这个要求，突出取得实效这个关键，针对存在的突出问题，制定切合实际、可操作性强的整改目标和措施，切实抓好落实。

1、制定整改措施和整改方案。每个党员都要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作深入反思，切实制定整改措施，并列出整改内容和采取的主要措施。根据上级规定，市直部门领导班子主要负责同志的整改措施，由市委督导组组长审阅；领导班子成员的由所在班子主要负责同志审核，并报市委督导组征求意见；其他党员的整改措施，由党支部委员会审阅。而且要结合工作实际，针对查摆出的突出问题，分别制定整改方案，并列出整改的内容、采取的主要措施、参与整改的单位、责任人和完成时限。领导班子的整改方案，要注意吸收班子成员个人的整改措施，由领导班子集体研究决定，报市委督导组征求意见。党支部的整改方案要由局党委审阅并备案。对涉及粮食系统改革与发展等重大问题，要认真搞好调查研究，进行可行性分析论证，切实做到整改目标实事求是，整改措施切实可行。

2、明确整改重点。党员个人要认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，把解决突出问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。局领导班子和机关党支部要认真解决党员队伍教育管理方面存在的突出问题，党风、政风、行风方面存在的突出问题，影响改革发展稳定的突出问题，涉及群众、职工切身利益的突出问题。尤其要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望、当前能够办好的事情，作为整改工作的重点，集中时间、集中力量，认真做好。

3、落实整改责任。建立横向到边、纵向到底、职责明确的整改工作责任制，每项整改措施都要责任到单位（科室）和个人。主要负责同志对本单位的整改落实负全责，班子成员要结合分管工作，认真抓好分管单位的整改。对涉及单位多、责任不清的问题，要积极协调，明确责任主体，采取综合措施加以解决。要明确整改时限，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，对具备整改条件的，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众职工说明情况，积极采取措施逐步解决。要一级抓一级，一级促一级，层层抓好整改措施的落实，决不能久拖不决，更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科学发展观统揽全局，把整改提高与促进改革发展稳定、构建和谐社会紧密结合起来；把工作上的整改与思想上的整改紧密结合起来，避免就事论事，以整改工作上的问题代替整改思想作风方面的问题；把党员、党组织和领导班子的整改，边学边改、边议边改与集中整改有机结合起来，相互衔接，上下联动，整体推进，提高整改的实际效果。

三、搞好建章立制，积极探索建立“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制

我们要认真贯彻落实总书记关于加强党的先进性建设的一系列重要讲话精神和省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》，围绕“党员永葆先进性，群众长期得利益”，把落实整改措施与全面推进党组织建设、党员队伍建设有机结合，通过制度建设，努力使集中教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举，建新时期保持党组织和党员先进性的长效机制。

1、探索建立保持党员先进性的长效机制。引导党员把解决存在问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用，争当“五个好”（政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好）党员，健全完善党员保持先进性的自律机制。要设置党员岗位标志，评选党员示范岗，探索党员公开承诺、自觉践行党员先进性要求的做法。认真总结先进性教育活动中党员学习培训、组织生活、民主评议、管理监督、发挥作用等方面好的经验做法，健全完善党员经常性的学习提高、动态管理、表彰激励、自我纯洁和党员发展机制，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、建立保持党组织先进性的长效机制。认真总结和完善先进性教育活动中的有效措施办法，结合落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，扎实开展争创“五个好”（领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、党员群众反映好）基层党组织活动，创新基层党组织的设置方式、活动内容和工作载体。要按照建立健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求，完善贯彻民主集中制的具体制度措施，进一步规范议事范围、决策程序。高度重视和加强机关所属单位的党建工作。真正把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。

3、探索提高机关效能和服务大局、服务基层、服务群众的长效机制。深化和细化开展争创学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型“五型”机关活动的措施办法，改进领导方式和工作方法，创新服务手段，拓宽服务领域，提高服务效率。进一步深化“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动，建立联系卡，明确联系的目标、内容、方法和时限。探索形成上级党组织关心下级党组织，党的基层组织关心党员，党组织和党员共同关心群众、服务群众的机制和办法。

4、健全完善责任制管责任人、上下结合、常抓不懈的基层党员组织建设工作机制。总结完善开展先进性教育活动主要负责同志履行第一责任人职责亲自抓，分管同志履行直接责任人职责靠上抓，班子成员和基层党支部书记履行具休责任人职责具体抓，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的成功经验，进一步完善党建工作领导责任制，全面提升基层党组织建设水平。

四、充分发扬民主，把群众参与监督贯穿整改全过程

领导班子、基层党组织的整改方案和党员的整改措施，要采取印发文件、张贴上墙、会议通报等多种形式，向本单位全体党员、干部、群众公开。要认真听取党员群众意见，根据所提意见进行修订和完善。要及时向群众及广大职工通报整改情况，自觉接受党员群众监督，确保整改效果。根据上级统一要求，集中整改阶段基本结束后，党支部要适时组织党员过一次专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。

研究制定保持党员和党组织先进性的长效机制，要注意充分发扬党内民主，多形式、多层次、多渠道地听取广大党员干部的意见建议，反复修改，不断完善，切实增强长效机制的前瞻性、系统性、针对性和可操作性。

整改提高阶段工作基本完成后，要开展一次“回头看”。根据《整改提高阶段量化考核办法》，进行自我检查，并组织群众满意度测评。量化考核达不到规定分数或测评有10%以上不满意的，要及时“补课”；问题没有解决，整改提高走了过场的，要推倒重来。要以促进粮食各项事业发展的成果和人民群众满意程度，作为检验整改成效的重要标准，使先进性教育活动切实达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。

五、加强对整改提高阶段工作的组织领导

开展先进性教育活动，确保教育活动实效，关键在领导。粮食局领导班子要切实负起领导责任，主要负责同志要履行第一责任人职责。要通过多种形式，引导基层党组织和广大党员克服自满、松劲情绪，以对党和人民事业高度负责的精神抓好整改提高工作。局党委先进性教育活动领导小组办公室要加强工作指导，了解掌握情况，及时发现问题，认真加以解决。机关党支部要充分发挥职责作用、精心组织，周密安排，指导党员认真进行整改。党支部书记要切实履行具体责任人的作用，在整改工作中为其他党员作出表率。

党员领导干部要发挥表率作用，带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率。要求下级做到的，上级首先要做好；要求党员做到的，党员领导干部首先要做好。要带头制定整改方案，带头落实整改措施，带头公布整改情况。以党员领导干部的示范作用，推动整改工作深入开展。

要正确把握政策。坚持正面教育、自我教育为主的原则，大力宣传整改工作取得的成效，宣传集中教育活动取得的成果，宣传优秀党员和先进性教育活动工作典型，充分展现党组织和广大党员干部的良好精神风貌。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的，要区别情况，继续做好教育转化工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心；要注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。

教学总结及改进措施篇（7）

二、目标要求。

整改落实阶段是科学发展观教育活动的最后一个阶段，是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段，也是能否取得实效最关键的阶段。认真做好第四阶段工作，抓好整改落实；解决党员和党组织中存在的突出问题，是衡量科学发展观教育活动质量高低、成效大小的一个重要标准，也是科学发展观教育活动取得实效、实现目标要求的关键。整改落实阶段是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。重点是通过整改，使广大党员干部把学习成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、建设科学发展示范区的实际行动，制定和完善街道、社区符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施，建立健全符合科学发展观的体制机制。同时，及时总结好经验、好做法，选树、宣传典型经验，发挥好示范带动作用。

三、方法内容

1、制定整改措施初步方案（7月28日--8月3日）

认真总结在学习提高、对照检查和案例剖析阶段取得的主要经验，形成的理论和实践成果；认真分析和吸纳各个层面在学习提高、对照检查和案例剖析阶段反映的意见和建议；认真研究确定在整改落实阶段需要解决的主要问题；科学制定在整改落实阶段实行民主决策、科学决策应采取的途径和方法，拟定整改措施的初步方案。

2、广泛征求社会各层面对整改措施的意见、建议（8月4日—8月6日）我们社区整改措施初步方案和社区负责同志的整改措施形成后，要征求广大干部群众的意见。根据需要，召开的党员干部座谈会和群众座谈会，听取他们的意见和建议。使形成的整改措施具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。

3、进一步完善整改措施（8月7日—8月9日）

在广泛听取各方面意见的基础上，进一步修改完善社区的整改措施，使形成的整改措施既具有经济、文化、政治、社会发展的全面性、协调性，又具有近期、中期、远期发展目标的可持续性。还要着眼学习教育成果向实际能力的转化，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。在完善整改措施的同时，要进一步明确相关制度，确保各项整改措施的有效落实。通过建立党政领导抓科学发展的岗位责任制，把整改措施落实到社区书记身上；通过制定符合科学发展示范区要求的目标考核和政绩考核办法，调动社区

3、进一步完善整改措施（8月7日—8月9日）

在广泛听取各方面意见的基础上，进一步修改完善社区的整改措施，使形成的整改措施既具有经济、文化、政治、社会发展的全面性、协调性，又具有近期、中期、远期发展目标的可持续性。还要着眼学习教育成果向实际能力的转化，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。在完善整改措施的同时，要进一步明确相关制度，确保各项整改措施的有效落实。通过建立党政领导抓科学发展的岗位责任制，把整改措施落实到社区书记身上；通过制定符合科学发展示范区要求的目标考核和政绩考核办法，调动社区工作者开展工作的积极性、创造性；通过完善“为民、务实、清廉”方面的制度规定，使广大党员干部以更开阔眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，参加到科学发展示范区的建设之中。

工作者开展工作的积极性、创造性；通过完善“为民、务实、清廉”方面的制度规定，使广大党员干部以更开阔眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，参加到科学发展示范区的建设之中。

4、认真搞好工作总结（8月10日—8月13日）

教学总结及改进措施篇（8）

一、会前准备阶段

1、确定中心议题：根据本单位的中心工作，或上级党组织的安排，结合领导班子存在的主要问题，初步确定民主生活会的中心议题。

2、个人准备：根据会议要求，结合自身存在的问题，自学有关文件精神，用马列主义观点、立场和方法分析问题，用党性原则解剖自己。必要时可写成自我批评发言稿。

3、报告上级组织：准备工作就绪后，应提前10天将会议的主要议题、开会时间、地点、参加会议人员名单等材料报告上级党组织，以便于上级党组织决定是否派人参加。

4、征求意见：通过召开座谈会、开展民主评议活动，设立群众举报箱，发信函等多种多样形式，广泛征求党内外群众意见。并对群众的意见进行去粗取精、去伪存真的整理加工。通过整理归纳，将群众的意见梳成辫子，分清主次。在对群众意见综合分析的基础上，进一步明确民主生活会上所要解决的主要问题。并确定开会的时间、地点。

5、确定列席人员名单：根据会议的中心议题，可吸收与会议内容有关的其它党员干部列席参加，便于更好地解决问题。

6、会议中心议题，开会时间、地点确定后，应提前通知参加和列席会议人员，与会人员应积极作好准备。

7、谈心沟通：围绕民主生活会的中心议题，党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，达到消除隔阂，统一认识，互相帮助，共同提高的目的。

二、会议进行阶段

1、检查上次生活会整改措施落实情况：在本次民主生活会召开之前，应对上次民主生活会上提出的整改措施进行“回头看”。如：哪些措施落实得好，哪些措施正在落实，还存在些什么问题，原因是什么，责任在谁?今后该怎么办，等等。

2、学习有关文件：围绕会议的中心议题，组织大家共同学习马列著作和、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作，以及等党和国家领导人的重要讲话、党的路线、方针、政策。通过学习达到统一认识、辨明是非，达到有针对性地解决问题的目的。

3、总结经验、制定措施：在批评与自我批评的基础上，“班长”要组织大家认真总结经验教训，制定切实可行的整改措施。改进措施，力求达到具体、有力，并明确领导班子成员各自对落实改进措施的责任和时限要求。

4、上级组织派员发言：上级党组织委派参加下级组织生活会的同志，一定要从对上、下两级党组织负责的精神，认真发言。发言内容一般包括对会议的基本评价，主要特点以及经验、存在的主要问题，并对如何落实整改措施提出意见。

5、会议小结：会议结束时，党组织的负责同志应对会议情况进行小结，其内容一般包括：主要问题是否找准了;批评与自我批评开展得如何;总结的经验教训是否切合实际;改进措施是否有力;并对今后工作提出具体要求。

6、认真开展批评与自我批评：遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，围绕会议中心议题，交流思想认识，总结经验教训，开展严肃认真的自我批评和互相批评。达到统一思想，增强团结，互相促进，共同提高的目的。

7、列席人员发言：列席人员根据会议的中心议题，以及领导班子及其成员存在的问题，提出批语与建议。党组织的负责同志和领导班子成员要虚心听取他们的发言。

8、按时开会，严密组织：经过充分准备之后，要按照预定的时间，如期召开民主生活会。参加会议人员必须按时到会，除遇特殊情况请假外，不得以任何借口无故缺席，会议要确定专人记录。主持人要做到对与会人员的情况胸中有数，善于引导，严密组织，使会议收到预期效果。

三、会后完善阶段

1、向下级组织及党员群众通报有关情况：民主生活会适于向下一级党组织通报的情况予以通报，对于群众普遍关心的问题和整改措施，视情况用适当的方式公布，以便于群众监督。

2、信息反馈、收集意见：民主生活会情况向下级党组织及广大党员通报后，还要及时了解群众反映。看问题找得准不准,改进措施得力不得力，以及落实改进措施的情况。收集群众反映可采用深入群众、征求意见的方法进行，也可以通过群众团体组织把群众的意见反映上来。

3、建立档案：每次民主生活会后,要将生活会的资料立卷归档。其内容包括：会议的原始记录及生活会情况报告，征求群众意见资料，每位成员的发言材料等。

4、互相谈心，巩固会议成果：民主生活会的结束并不是万事大吉，还有个消化会议内容，巩固会议成果的过程。因此，书记与委员之间，委员与委员之间，要相互谈心，相互启发，共同提高认识，增强团结，下决心落实整改措施。

5、向上级组织报告情况：会议结束后，必须在十五日内向上级党组织报送关于民主生活会的情况报告。其内容包括：开会的时间、地点、应参加人数、实参加人数及名单、列席人员名单、缺席人员的姓名及其理由，主持人、记录人的姓名。围绕中心议题，开展批评的情况，生活会检查出来的主要问题，针对存在问题，提出了哪些改进措施等等。

学校党员领导干部民主生活会程序

建立和健全党员领导干部民主生活会制度，是加强党内监督，提高学校党组织战斗力的重要措施。学校党组织领导成员是指党总支委员会成员。党员领导干部除要参加党支部的组织生活会，还要参加学校党总支单独召开的民主生活会，提高学校“一班人”贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，增进相互之间的团结，改进工作作风和思想作风，提高领导水平和依靠自身力量解决问题的能力。党员领导干部民主生活会，每年至少召开一次，根据实际需要，也可以随时召开。一般情况下，上半年民主生活会应在七月底以前召开，下半年的民主生活会应在翌年一月底以前召开，遇特殊情况需延期，须报上级党组织同意。

党员领导干部民主生活会的基本内容是：①检查贯彻党的路线、方针、政策和决议的情况;②加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况;③清正廉洁、遵纪守法情况;④坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众情况;⑤其他重要问题。

一、开好党员领导干部民主生活会，首要的是做好会前的准备工作。

1.召开党总支委员会会议讨论召开民主生活会的有关事项，根据上级党组织的要求，结合学校的实际情况和领导班子中存在的主要问题确定民主生活会的中心议题，会议日程和列席对象;

2.民主生活会召开的日期和议题，应提前一周书面报告上级党组织。请求派员列席，并提前通知全体参会人员。将会议内容、要求、议程、时间、地点通知出席人员，让他们明确会议讨论和解决的问题，并认真做好准备。

3.就中心议题广泛征求党内外群众意见，由党组织征求党内外群众意见和建议。

4.对群众的意见、建议进行归纳整理。①对党总支成员(领导班子)的意见归纳整理后交给党总支书记。②对党总支成员(领导个人)个人的意见分别整理，于会前交本人。

5.党总支成员(领导干部)对本单位工作和群众提出的意见进行认真的回顾检查对照，做好会前准备。

6.党总支成员(领导干部)之间开展谈心交心活动。

二、组织开好民主生活会

1.做好会议记录。用民主生活会专用记录本做好记录。内容包括：会议时间、主持人、议题、参加人员(缺席应写明原因)及发言内容、记录人姓名。

2.由党总支主要负责人主持召开民主生活会，根据会议议题学习有关文件，统一思想，提高认识。

3.通报征求党内外群众意见情况;

4.党总支成员(领导班子)根据会议议题和群众意见，主持人应带头开展批评与自我批评，引导大家畅所欲言。因故缺席人员可提交书面发言在会上宣读并列入会议记录;会后，指定专人将会议情况和建议转发缺席人员。

5.就集体和个人存在的问题总结经验教训，提出整改意见。

三、做好会后工作(制定整改措施)

1.党总支根据会议反映出来和问题提出集体的共性问题，总结经验教训，以增强党组织成员间的团结，提高党组织的战斗力。

2.党总支针对问题制定改进措施，建立健全有关制度。

3.民主生活会中适于向下一级党组织或本单位干部、职工通报的情况应予通报。对群众普遍关心的问题的整改措施，视情况用适当的方式公布，以便接受监督。

4.民主生活会七天后，将会议情况形成书面材料及原始记录、群众意见综合等材料报送市教育局组织处。(会议情况报告：主要内容是开展批评与自我批评的情况、存在的问题及整改措施。)

5.党总支落实改进措施。应经常检查改进情况，并在下次民主生活会上汇报。

四、党总支成员民主生活会程序表：

1.会前准备：

①拟定会期及中心议题;②征求党内外群众意见;③向上级党组织报告生活会的日期、中心议题等，请求派员参加列席;④通知党总支领导成员出席及列席会议，会务准备。

2.召开生活会：

①学习与议题相关的文件;②向参会的班子成员通报党内外群众意见;③党总支领导成员汇报情况，开展批评与自我批评;④就集体和个人存在的问题总结经验教训，提出整改意见。

3.会后工作：

①制定并向群众公布集体和个人的整改措施，交党内外群众监督执行;②将生活会书面报告和原始记录报上级党委;③定期检查整改措施执行情况。

发言稿

校领导班子民主生活会发言稿2009-06-07 17:35按照教育局党委要求，我们召开领导班子的民主生活会，认真学习隆教发(2008)70号文件、党风廉政建设及“四项制度”文件，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。

我能认真学习隆教发(2008)70号文件、党风廉政建设及“四项制度”文件，充分利用网络资源，经常阅读法律、法规、教育杂志，以提高自己的思想素质和教育教学管理水平。

自今年七月我担任教导副主任以来，我觉得角色转换比较快，心理上没有任何隔阂，很快就投入到新的工作岗位当中去，积极努力地协助校长和副校长工作，并尽快地融入到这个新集体中。在工作中，我除了努力协助教学副校长工作外，注重加强学习，学习教学副校长成功的管理经验。对于自己分管的部门工作，也努力去完成。我能和班子成员相处甚好，工作虽然分工，但我理解合作的力量，不论什么事情，我都是尽力协助，当好助手、当好参谋。领导班子成员之间能相互理解、相互尊重、相互支持，无论学校的哪次活动或是重要决策，都是先通过行政会商议。无论是谁负责的部门，只要是有利于学校工作开展的，都相互配合、协调、鼎力支持。关心老师的学习、生活，努力营造一个民主、和谐的工作氛围。老师们还可以随时以不同的形式给学校提意见或建议，对于提得好的、对的，给予采纳，并及时调整学校的工作思路和方法。充分相信每一位教师，并理解他们在工作、学习、生活中的难处。不把个人感彩带入工作中，不

对 任何 老师抱偏见或成见，一视同仁。

反思自己的工作、思想等方面，我觉得我还存在以下不足：

1、理论学习不够深入。虽然积极学习有关精神，但是深入不够，还没有在脑海中留下深刻印象。就拿新课标来说，虽然自己也花了大量的时间去搜集、摘录有关资料，进行了学习，但还是没有形成自己的东西。

2、工作、学习不能持之以恒。我做事情有点凭热度，要是当时做好了，就好了，要是有点难度，需要连续做的工作，就有点放松，不能持之以恒地完成。

3、工作浮躁、不踏实。做什么事情，很难沉下去做，大多数事情还只停留在表面上，没有去深入挖掘其内涵。

4、创新精神不够。我感觉自己都是在按部就班地完成一些工作，安排我什么工作，我就完成什么工作，虽然工作中也还积极主动，但是创新方面存在不足。

5、 教研教学水平有待提高。自己任专任教师时间短，对于教学工作还没有一定的经验。现在又分管教学，要指导教师们的教学，我感到很吃力。教研方面，自己一直不注重教研理论的学习，这方面也是欠缺的。

针对以上的不足，拟定了几项整改措施如下：

1、加强学习。一方面要加强新时期党的理论知识的学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用十六大精神指导工作，充分武装自己的头脑。另一方面，要加强专业知识的学习，尽快掌握城市规划管理的拳思路、新方法、新经验。

2、班子成员要进一步增强服务意识，改进工作方法和工作作风，深入实际，贴近基层，多办实事。

教学总结及改进措施篇（9）

一、总支高度重视，部署“回头看”自查工作  

 

3月6日，总支召开了总支委员工作会，专题研究校党委《关于巩固和扩大先进性教育活动成果并进行“回头看”的通知》精神，理清思路，明确工作步骤，进行责任分工，要求总支及各支部立即开展自查工作，重点是对照党总支、各支部制定的整改措施检查落实情况，并于8日把自查情况总结上交党总支。另外要求党员个人对照自己的整改措施，自查整改情况，作出总体评价。  

 

二、加强领导，整改措施落实到位  

 

（一）制定整改方案，明确整改措施。  

 

在第二批先进性教育活动整改提高阶段，党总支制定了“产业后勤党总支、后勤服务总公司先进性教育整改方案”，在征求广大党员、群众意见并进行为期一周时间的公示后，经过总支工作委员会和后勤服务总公司行政班子讨论修改，最后报请组织部进行了审批并下发到相关部门实施整改。整改方案共包括四个方面共计27条整改措施。 

 

（二）落实整改责任，明确完成时限。 

 

党总支和后勤行政对每一项工作任务落实整改责任制，按照条线分工情况明确了落实整改措施的责任人，明确整改完成的具体时限。对于马上能够解决的限时解决，对于一时解决不了的界定整改时限，对于需要长期坚持抓的要建立长效机制。  

 

（三）狠抓措施落实，务求取得实效。 

党总支和后勤行政对于整改情况定期进行检查，查看时限到期后整改措施是否落实，落实的情况如何进行跟踪，对于时限到期未解决的问题要求其说明原因，并继续督查直至落实为止。 

 

对整改过程中因条件不足而导致整改措施落实困难的，党总支和后勤行政相互配合，协调资源，投入资金，满足人力物质需求，确保整改措施限期完成。 

 

三、认真整改，整改工作取得初步实效 

 

（一）整改措施落实情况： 

 

27条整改措施中，已经按期整改8条，正在整改9条，根据整改时限，未整改10条。详见附表。 

 

（二）取得的实效： 

 

1、出台了一系列规章制度，确保先进性教育规范化、制度化。在先进性教育过程中，先后出台了“先进性教育学习制度”、“先进性教育学习交流和考勤制度”、“先进性教育群众评议制度”、“加强与院系和职能部处联系沟通制度”、“加强与师生员工沟通交流规定”、“总支书记讲党课及党员干部理论学习班制度”等12个规章制度，同时出台了一系列的保先教育活动方案、实施细则和要求等，有效指导和促进了党总支先进性教育的长期开展。 

 

2、建立了四个长效机制，确保先进性教育永葆长效。 一是建立长效的学习培训机制。始终加强对“三个代表”重要思想的学习，注重以科学理论指导实践，以积极态度、务实的作风推动工作，积极鼓励支持后勤员工的业务学习和学历学习，紧密结合后勤生活服务工作实际，把对员工的职业道德、业务技能、服务要求等培训常抓不懈，从而不断提高后勤员工尤其是党员干部的综合素质，提升服务水平。二是建立长效的党员教育机制。始终坚持用正确的思想和舆论导向引导和教育广大党员，抓好“三会一课”，组织多种形式的教育活动，加强用身边先进典型和先进事迹教育和感召党员，使广大党员做到清正廉洁，勤政为民。三是建立长效的党员管理机制。以对党的事业和党员个人成长进步高度负责的精神，严格管理好每一名党员，建立党员信息档案，关心他们的学习、工作和生活，为他们创造良好的学习、交流环境，帮助他们不断进步。四是建立长效的党员联系群众机制。加强作风建设，始终保持同后勤员工的血肉联系。五是建立长效的接受学校与师生监督机制。始终把学校、师生员工满意不满意作为工作的出发点和落脚点，健全和完善与学校各院系、职能部处以及师生的交流沟通网络（通过教代会、学代会、伙委会、网站等形式），接受他们的监督和改进意见，不断提高服务水平，使党员队伍的先进性建设经常化、制度化、规范化。 

 

四、困难与体会 

 

1、总支的班子建设不完善。原计划于今年健全完善，选举总支委员，但是根据年初学校2007年党政工作计划，产业后勤党总支所属的北林科技股份公司的运行机制将于今年有所变化，学校党组织建设也要进行二级管理体制改革，因此，总支机构的健全工作需要等候学校的统一部署方能进行。 

 

2、后勤服务总公司的非在编员工劳务合同、保险和医疗待遇等问题。由于国家在非在编员工用工立法方面不甚健全，而且在待遇和福利保险等方面要求严格，非在编人员的用工问题已经成为北京高校的普遍问题。目前，我们一方面等候国家政府有关法规的健全，另一方面，等候市教委、市高校后勤研究会正在开展的调研结果，方能规范的解决上述问题。 

 

3、后勤服务资源过少，尤其是餐饮服务资源紧缺，承担的压力巨大，而且后勤服务人员队伍整体素质不高，一定程度上，满足不了学校师生的过高期望和需求。 

 

总之，经过前一阶段的先进性教育活动和巩固扩大整改成果阶段做了一些工作，总支工作和行政工作都取得了一定的成效。但是，保持党组织和党员的先进性是一项永无休止的长期任务，不可能一蹴而就，一劳永逸。我们将认真总结先进性教育活动的成功经验，把教育活动的经验做法，与建立长效机制结合起来，运用到平时对党员的教育管理中去，使之发扬光大，永葆党员和党组织的先进性；我们要继续坚持理论联系实际的好学风，引导广大党员努力实践“三个代表”的重要思想，做促进各项工作的带头人，为学校后勤及产业的健康、持续、稳定、快速发展提供坚强的组织政治保证，为学校的发展和稳定做出自己的贡献。  

 

教学总结及改进措施篇（10）

这一阶段的主要任务是：按照“五个更加注重”要求，坚持把深化理论学习贯穿始终、把解决突出问题贯穿始终、把加强分类指导贯穿始终、把加强作风建设贯穿始终、把加强基层党组织建设贯穿始终，紧扣参学单位分析检查报告或分析检查材料，认真制定整改落实方案或整改落实措施，抓好整改落实，下功夫解决群众关注、经过努力能够解决的突出问题，特别是事关群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，进一步完善规章制度，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，以实实在在的成效取信于民，确保学习实践活动取得实效。

二、工作任务和方法步骤

整改落实阶段分为两个环节。教育系统各参学单位从2009年11月底至2010年1月初结束。这一阶段重点抓好制定整改落实方案（或整改落实措施）、解决突出问题两项工作。在活动即将结束时，各参学单位要认真做好群众满意度测评和总结工作。

（一）制定整改落实方案或整改落实措施(2009年12月初—12月中旬)

党员人数超过50名的中学，领导班子要制定整改落实方案；党员人数不足50名的中学、小学领导班子要制定简明扼要的整改落实措施。整改落实方案（措施）要以分析检查报告（材料）为主要依据，按照查找出来问题的轻重缓急和“四明确一承诺”的要求，明确整改落实问题和目标、具体措施、时限要求、责任人员，使整改落实方案（措施）具有针对性、操作性，整改落实工作有章可循。

参学单位领导班子对照分析检查报告，结合征求到的意见建议，认真制定整改方案，做到“四明确一承诺”：一是确定整改问题和目标。要把领导班子自身存在的突出问题、影响和制约科学发展的突出问题、党员干部、教师党性党风党纪方面存在的突出问题、涉及广大师生切身利益的突出问题、影响本单位科学发展的突出问题，以及群众最希望办、当前能办好的事情作为整改工作的重点，让广大群众实实在在地感受到学习实践活动带来的实惠。根据所要解决问题的难易程度和轻重缓急，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期目标。确定目标时坚持尽力而为,量力而行的原则,切忌唱高调,失信于民。二是确定整改措施。根据分析检查出来的突出问题，通过召开专题论证会、讨论会、专家咨询会等方式，认真研究制定出目标明确、可操作性强的整改措施，增强整改工作的实效性。三是确定整改责任。各参学单位领导班子将整改任务进行层层分解，明确责任领导、责任部门、具体负责人，及时落实整改措施。四是确定整改时限。对短期内可以解决的问题，立即着手解决；对通过努力能够解决的问题，要采取措施，创造条件，努力在学习实践活动结束前解决；对暂时不具备条件完全解决或需要通过建立和完善长效机制解决的问题，要列出整改进度表，逐步建立和完善长效机制，分步实施，积极解决。五是公开承诺整改。要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案。各参学领导班子的整改方案要通过学校网站、党务公开栏等予以公布、公示，公开承诺事项，接受群众监督。党员个人要对照民主生活会和组织生活会上的发言提纲，结合开展批评与自我批评查摆出的问题和党组织的评议意见，制定具体可行的整改措施，做到实事求是、“对症下药”。各参学单位的整改方案和主要负责人的整改措施由县第六指导检查组审核；班子其他成员的整改措施，由总支、支部负责审核；其他党员的整改措施由各党支部委员会审核。

（二）解决突出问题（2009年12月中旬—2010年1月下旬）

解决问题、办好实事，是开展学习实践活动的目标要求，也是学习实践活动取信于民的重要保证。要把握群众最不满意、反映最强烈的突出问题，集中力量办一些群众迫切希望办的实事，为群众所办的实事要越实在越好，群众的困难解决得越彻底越好。要善于组织和动员广大群众一起来解决问题，真正做到“大家的事情大家办”。

1、理清工作思路。要认真分析总结班子和个人存在的科学思维能力不强，重经验轻实践；把握事物本质能力不强，追求发展速度，忽视发展质量；总揽全局能力不强，缺乏统筹兼顾，以偏概全等不符合科学发展观的举措。在不断深入调查研究的基础上，通过邀请有关专家论证、组织社会听证、学习借鉴外地先进经验等方式，积极探索科学发展的理念、思路和举措，研究制定推进科学发展的意见，进一步理清发展思路，谋划好2010年的各项工作和今后一段时期的发展规划。各学校要着力解决在办学理念、办学思路、教学质量、人才培养、师德校风等方面存在的突出问题，实现在解决“择校”问题、减轻学生课业负担等方面有明显进展，在推动学校科学发展、树立良好师德师风、提高教育质量上取得实效。中小学党组织要解决在推进学校党组织建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式和加强党员的教育、管理、监督和服务方面存在的问题，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大教职工党员队伍建设成为落实科学发展观的骨干力量，使教职工党员发挥先锋模范作用。

2、扎实整改。解决突出问题是整改落实阶段的关键环节。整改落实工作要坚持近期整改与中长期整改相结合，既要解决迫切的、具体的问题，又要解决影响长远、影响大局的问题;思想整改与工作整改相结合，既要注重整改对科学发展思想认识上存在的问题，又要着重解决本单位在实际工作中存在的问题；思路整改与作风整改相结合，既要侧重解决影响和制约全县教育科学发展的思路、措施上的问题，也要解决党员干部、教师党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步加大教学目标责任制的落实，加强反腐倡廉，促进党员干部党性党风党纪的进一步转变。要积极走访慰问困难党员教师和困难户教师，密切党群干群关系。个人要按照整改措施扎扎实实进行整改，特别对专题民主生活会和组织生活会上查摆出来的问题，要采取措施，逐一解决。

整改落实要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。对涉及多个单位的问题，要通过上下互动、左右联动的方式加以解决。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众做好解释工作，并积极创造条件逐步加以解决。要积极主动争取上级部门、单位或结对帮单位的支持，联动解决突出问题。

各参学单位要对整改的问题建立整改台帐，做到整改措施、整改时限、责任人“三落实”。台帐实行动态式管理，做到“一改一销、不改不销”。要建立完善整改落实问责制、整改落实公示制、整改销号制、整改落实情况反馈制、整改督查制、定期通报制等制度，以制度保障整改落实工作落到实处。

3、及时公布整改情况。对重点问题的整改结果，要及时向群众公布，接受群众监督。对整改落实效果不明显、多数群众不满意的，要责令重新进行整改。积极探索建立辖区内各级党代表、人大代表、政协委员、老同志、村民及各行业人员中选聘“科学发展监督员”制度，切实加大整改督促力度。

整改落实阶段要边整改边公示，接受群众评议。各参学单位领导班子要围绕征求到的意见建议解决和答复情况，紧扣分析检查报告中存在问题的整改情况，在学校网站、党务公示栏进行公示，接受群众监督、评议；及时将整改情况向本单位、服务对象和广大师生、群众公布，接受群众的监督和评议。

4、推动机制创新。要把创新工作机制作为整改落实的一个重要内容，紧紧围绕贯彻落实科学发展观，逐步建立有利于保障和促进教育科学发展的评价机制、符合科学发展观的干部、教师实绩考核机制、督促检查机制、惩治预防腐败机制等。要重点健全和完善符合学校教育教学工作实际、促进教育科学发展的工作机制。各参学单位要充分借鉴调查研究的成果，认真听取各方面的意见建议，特别要听取相关群众和师生、服务对象的意见建议。对那些需要上下互动、协调一致、形成共识才能出台的制度，要不断沟通、反复协调确定。

5、健全完善制度。要在广泛征求意见建议和认真分析检查的基础上，全面检查、清理近年来形成的制度是否符合中央精神、国家方针政策和法律法规，是否符合实际、有利于科学发展，是否与相关部门、单位所制定的政策、制度衔接配套，切实做好“废、改、立”工作，按照“要精、要管用”的原则，加快研究制定和完善符合科学发展观要求的各项制度，将学习实践活动中总结创新的机制转化成有利于促进科学发展的制度体系。要把学习实践活动的好做法、好经验用制度的形式固定下来、坚持下去，进一步建立健全党内学习实践科学发展观的学习讨论、调查研究、分析评议、整改落实等经常性工作制度。

6、开展满意度测评

要明确满意度测评的内容、范围。测评要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个方面的目标要求进行。参加测评人员一般要有本单位党员干部、基层群众、离退休干部、职工代表及服务对象代表。要科学设计测评指标，便于群众理解和掌握。要把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据，测评满意度低的单位，要认真分析原因，采取有力措施，限期抓好整改。各单位要以适当方式向群众公布测评结果，并根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动尚未解决的突出问题得到有效解决。

三、工作措施

1、进一步加强组织领导。整改落实阶段是整个学习实践活动的关键环节，是出实践成果，出制度成果，出理论成果的阶段，直接关系到整体活动的成效。各总支、支部书记要充分发挥表率作用，带头研究思考问题，带头解决实际困难，最大限度地调动学习实践活动各主体的积极性、主动性和创造性，整合各方力量和各类资源，形成工作合力，推动各项任务落实。

2、坚持把学习贯穿始终。要进一步抓好党的十七届四中全会精神的学习；抓好总书记和其他中央领导同志一系列重要讲话的学习，引导广大党员干部、教师把思想和行动统一到中央和区、市、县党委对当前形势的判断和重大决策部署上来，坚定攻坚克难的信心，增强实践科学发展观的本领。