文化建设的途径篇（1）

企业文化是以价值观为核心的思维、心理和行为方式，是企业文明建设的重要内容，它不仅反映了企业的精神面貌，而且有利于振奋斗志，提高劳动生产力和员工素质，具有导向、凝聚、协调、规范、鼓励、诚信功能，对企业发展、造福员工、造福社会有重大作用。可以肯定地说：企业声誉靠文化传播，企业素质靠文化来提高。企业文化建设对推进企业持续发展有其不可代替的作用。正因为企业文化建设在企业中具有特别重要的作用，因而越来越被更多的企业所重视。

企业文化建设的重要性不仅是个理论问题，而且是个实践问题。20世纪80年代中后期西北地区的古城西安，一个民的企业在改革开放阳光的沐浴下，研制出“黄河彩电”名牌产品，它以设计美观、技术先进，面目清新的良好性能获得了“质量免检”的招牌，引领着时代潮流，很快腾飞出三秦大地，红遍了长城内外大江南北。然而骄傲自满的黄河人，在金字招牌光环的照耀下，产品质量未进行持续的提升，企业文化建设未得到持续的发展，依然如故，终于因市场经济发展和消费者需求的提升被无情的抛弃而倒闭。黄河彩电倒闭的主要原因就是黄河彩电人缺乏持续的创新精神和敬业精神，企业价值观念发生了错位，放弃了应负的社会责任，理所当然地受到了“上帝”的惩罚。

而同样是电子产业企业的海尔公司却另是一番景象。海尔模式有很多。其“提出理念――推出典型案例――形成制度”的三部曲经营模式一直发挥着重要作用，其秘诀就是“靠管理制度和企业文化紧密结合”构成的管理体系。至今我们还记得海尔公司发生的砸冰箱事件。那是1985年，海尔从北京引进了世界一流的冰箱生产线，一年后有用户反映海尔冰箱存在质量问题，海尔公司在给用户换货后，对仓库冰箱进行了检查，发现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕，时任厂长的张瑞敏做出了有悖于常理的决定，将这些冰箱当众砸毁，并提出了“有缺陷的产品就不是合格产品”的观点，在社会上引起很大震动。正因为这样，才使海尔成为世界第四大白色家电制造商，也是中国电子信息百强企业之首。

中国水电十五局也是靠企业文化破浪前行。他自成立50多年来的发展中迈上了三个台阶，尤其是改革开放以来，从走向市场、自收自支，开始企业化管理到企业化管理事业单位改制成陕西省政府直属的国有独资公司，由国有独资企业整体上划中国水利水电建设集团公司，实现了由地方水利企业向中央电力企业的跨越。从经营方面来讲，自1981年走出国门以来，在国际化经营的道路上奋勇前进，先后在毛里求斯、几内亚、马里和中国澳门等9个国家和地区承接了6个劳务项目和40多个工程项目。这些今非昔比，质的飞跃靠的是什么，靠的就是自强不息、勇于超越的企业精神。

在当前市场国际化，经济全球化的新形势下，企业文化建设更重要，我们不仅要在理论上认识企业文化的重要性，更重要的是从实践上要重视对企业文化的建设。紧紧围绕企业文化。大力推进企业文化建设的创新和发展。

一是会议推广途径。

会议的过程是工作的过程，学习的过程，尤其是团体学习的过程，它传播着企业的价值观，规章制度及行为规范，更传播着对企业物质文化与精神文化的判断，随着这种活动的反复开展，企业的文化理念也就逐步渗入了企业人的血液。

二是日常管理推广途径。

日常管理推广途径是解决企业文化理念落地的问题，我们日常所说的企业文化建设“三分定位、七分宣贯”讲的就是这个意思。“三分定位”决定了企业文化的成与败，甚至决定了企业的生与存。“七分宣贯”，说明了宣贯工作的重要性，如果企业文化一旦定位，就要坚持宣传贯彻，否则再好的企业文化也只能是空中楼阁，无济于事。

三是教育培训推广途径。

教育培训推广是一种组织传播、一种人际传播。培训内容、培训讲师、培训质量及培训环境，都会直接或间接影响人的思想和行为。

四是活动推广途径。

活动推广途径就是企业文化通过企业举办的文化活动，把企业文化传播和渗透到意识层面进而转化为行为层面，最终实现企业文化自觉。我们通常举办和开展的“安全文化培训”、“技术比武”、“演讲比赛”、“岗位练兵”、“文艺晚会”等活动就是我们所说的企业文化活动。

五是领导班子建设途径。

加强企业文化建设，还必须抓好领导班子建设，大力开展创四好（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）班子活动，使企业领导班子成员清廉务实的优良作风取信于职工，成为践行企业文化建设的政治核心。

参考文献：

文化建设的途径篇（2）

如今，随着我国高等学校改革的不断深化和发展，以及“90后”大学生群体特征的变化、自主意识的增强，寝室文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，其功能日益提升，其影响日益凸显。同时，大学生寝室文化建设也是大学生思想政治教育工作一个的重要内容，加强寝室文化建设，夯实寝室文化育人的实践途径，对营造积极的校园文化氛围，全面提升大学生综合素质，具有重要的意义。

一、加强大学生寝室文化建设是高等学校育人的重要组成

教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干规定》中明确指出， 学生公寓是学生日程生活与学习的重要场所， 是课堂之外对大学生进行思想政治教育工作和素质教育的重要阵地。新时期以来，高校思想政治工作随着社会的不断变化而不断适应，校园文化育人是高校育人的重要部分，而寝室文化是课堂文化的延伸，寝室文化的主体是大学生，大学生人才的培养质量同时也折射高校育人的成果，所以，加强大学生寝室文化建设具有重要意义。

1、寝室文化是学风建设的基础

一所学校的学风是其校园文化建设的核心，也是校园文化的制高点。学习是学生的天职， 学风在课堂教室体现， 也在寝室中养成。寝室文化在校园文化中具有重要优势，寝室文化相比于课堂教育的时间更长，从某种程度上来说，其比课堂教育更具有重要性，寝室也是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务的重要载体，寝室里的学风更加反映了学校的学风。

2、寝室文化是思政工作的本源

随着学分制在高校中的逐步推广，高校班级概念不断淡化，寝室成为了高校最小的组织单位，寝室文化建设和班级文化建设一样，成为了高校思想政治教育重点。日常工作中，思政工作者逐渐发现，大部分学生所关注的热点讨论在寝室内完成，良好的寝室文化能够正确的引导寝室舆论，从而引导大学生健康成长，思政工作的重点放在寝室，既保证了学生思想动态的第一时间传递，又可以及时加以引导，让大学生能够身心健康成长。

3、寝室文化是大学生提升综合素质的载体

寝室文化良好是大学生全面提升综合素质的关键，在寝室中所开展的同学们喜闻乐见的文化活动，如寝室文化节、体育竞技类的比赛等，可以营造良好的寝室文化氛围，也可以加强寝室内大学生的身体素质，让学生走下网络，在良好的寝室文化氛围下充分提升自己的能力、陶冶自己的品格、锻炼自己的身体。

二、大学生寝室文化建设的途径

大连交通大学交通运院通过调研，成立宿舍管理委员会（以下简称“宿管会”），依托寝室成立东鼎书院，书院致力将学生宿舍打造为开展大学生思想政治教育、通识教育、学业辅导、就业指导、生活指导、心理发展、文化传承的平台，引领学生全面成长。

1、打造便捷温馨的学习生活服务体系

书院有学生自己设计的院徽、院旗和书院标识，增强了学生的自豪感和归属感，责任意识更加强烈。公共走廊上都展示着学生自己的各式作品和活动集锦，充满了各色的文化氛围，使得寝室内让人感觉温馨、舒适，广大学生全都自觉维护寝室公共区域环境。书院还设有自习室和阅览室，共书院内的学生阅读和学习，极大地方便了广大学生的学习需要。

2、打造专业教师、学长同学双轨并行的学业辅导体系

书院以第二课堂为导向，于公共办公区开设学业辅导中心，深入开展学生学业辅导。书院聘请相关专业教师定期到学业辅导中心为学生开设课程，书院通过分层引导，为学业上有优势和有劣势的学生分别聘请不同教师，让有优势的同学能够更深层次地理解学业上的知识，让学业上有劣势的同学能够尽快弥补自身的不足。另外，书院还聘请在学业有优势的家庭困难学生作为兼职教师，每晚为学业上有困难的学生进行辅导，书院每月根据其工作量对家庭困难的兼职教师给予补助。

3、打造以学生社团为依托的综合素质提升体系

书院以社团为依托，在公共办公区设立“小淘客”二手市场，建立学生社团管理二手市场，学生可以自愿将自己的旧物卖到书院，也可以根据自己需要到“小淘客”二手市场来买取自己想要的物品，书院通过物品差价赚取一部分利润，然后将这些利润全部捐献给对口支援的贫苦家庭。“小淘客”二手市场的建立，既锻炼学生的综合能力，也给予了一部分贫困家庭的资助。

4、打造以宿管会为主导的学生自我管理体系

书院依托学生宿舍管理委员会对寝室内学生进行管理，达到学生自我管理的目的。宿管会设会长一名，副会长两名，楼层长若干名，下设秘书处、实践部、检评部、宣传部。通过同月缘活动――由层长收集宿舍内学生每月生日情况，每月邀请老师和当月过生日的同学参加有宿管会举办的生日冷餐会，营造温馨家庭氛围，融洽师生、同学以及同学和宿管会之间的关系。通过寝室文化节活动――开展温馨寝室、DIY寝室设计评比活动，以评促建，营造温馨的育人环境。

5、打造以“学长计划”为指导的学生互助体系

由于寝室内有不同年级的学生，他们之间互相影响的力量强于老师对学生的影响，书院开展“学长计划”计划活动，以朋辈互助为基础，“学长计划”是从大二、大三、大四的学生中选拔出一批学业优秀、素质全面、有奉献精神的学生党员、优秀学生干部、优秀学生担任新生学长，采取“一对一”的方式对同学做指导和帮助，通过优秀学长的直接引导和全面影响，帮助大一学生明确建立长远目标，科学地制定个人发展规划，合理安排学习、工作和生活，有效培养个人兴趣，提高综合素质，迅速融入大学的学习生活。

学生是寝室文化建设的受益者，也是寝室文化建设的主力军，思政工作者要注意调动学生的积极性，真正使学生做到“自我教育、自我管理、自我服务。”思政工作者应该在实践中不断完善自我，探索基于学生公寓开展大学生思想政治教育的新模式、新途径、新方法。

参考文献：

[1]强红.充分发挥寝室文化育人功能培养全面_省略_展高素质人才_以陕西理工学院为例 《新西部》2010. 22期

文化建设的途径篇（3）

2010年3月16日,中央纪委等六部委联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》,为高等学校进一步加强廉政文化建设指明了方向。高校要结合自身实际,充分利用稳固的校园文化系统和丰富的校园文化载体,认真探索新时期廉政文化建设的思路,保证廉政文化建设的实效,形成浓厚的廉政文化建设氛围。

一、高校廉政文化的内涵及功能

1.高校廉政文化的内涵

高校廉政文化是指关于高校内师生对于廉洁从政的理论、价值、制度、心理等认知和理解,是高校师生对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求,是社会主义先进文化的重要组成部分。

本文所指高校廉政文化的主要是针对学生的廉政文化,加强高校廉政文化建设,要以传播廉政知识、弘扬廉政精神、建立廉政制度为主线,以加强党的执政能力建设、培养社会主义事业建设者和接班人为目的,以有效预防腐败、坚决抵制腐败、弘扬清风正气为目标,以辐射影响社会为时代使命,着力形成与社会主义市场经济相适应,与中华民族传统美德相承接,与社会主义核心价值体系相统一,与社会主义法律法规相协调,与校园文化相补充,与大学生思想政治教育相促进的高校廉政文化。

2.高校廉政文化的功能

高校廉政文化是整个社会廉政文化的重要组成部分,以廉政制度为基础,以廉政理论为指导,以廉政理念为核心,以廉政教育活动载体。大学作为先进文化的引领者和倡导者,作为社会优秀人才的核心培养机构,必须从学生抓起,提升学生的廉政意识,在学生中形成崇廉奉廉、耻于腐败的氛围,激发学生对社会的责任感。

3.育人功能

高校廉政文化作为一种环境文化,它主要在于创造一种文化氛围,去感染学生,使师生在不知不觉中接受教育,并内化成内在信念、思想的觉悟和行为的习惯,使学生产生高尚明达、宁静淡泊的情操和第社会的责任感和使命感。

4.引导和约束

高校廉政文化包含高校的廉政制度文化。学生通过对相关廉政法律制度的学习其廉政文化素养也会得到提高,思想上就会逐步筑起一道法纪防线,约束和控制其思想和行为。高校廉政文化通过多种载体和传播方式,使人们自觉和不自觉地受到廉政文化的熏陶,对于树立正确的世界观、人生观、价值观,提升思想到积极的导向作用。

5.舆论监督

大学的功能之一,就是对社会的文化引领。高校廉政文化的舆论监督功能,在于其所产生的强大感召力唤起人们的监督意识,激励学生自觉地去监督各种腐败现象。大学生由于在文化知识水平上的优势,在走向社会后大量学生必然更容易成为廉政建设的监督者或者被监督者,这就要求对大学生的廉政意识和理念提出了更加深层次的要求。

二、高校廉政文化的途径探索

笔者结合所在高校的工作实际,立足于完善的体系建设,从理论和实践两方面入手,打造了立体化的建设模式、充分考虑学生的接受度,创建了师生喜闻乐见的建设途径。

1.加强廉政文化建设的组织保障

高校廉政文化建设是一个涵盖了纪检、教学、学生教育管理、宣传、后勤等部门综合性、整体性工程,西南科技大学为推进此项工程,积极整合各相关资源,由纪委牵头,借助法学院、政治学院的优势,从课程体系建设、软硬件设施建设、校园文化建设等方面成立了全方位的工作机构,确保了廉政文化建设的组织机构保障

2.加强廉政文化的理论研究

高校应当发挥自身理论研究的优势,组织专家、学者广泛开展多层次、多角度的理论研讨活动,对廉政文化的理念、廉政文化的特点规律、廉政文化建设的方式,进行深入探讨,为廉政文化建设提供理论支撑。借助法学院、政治学院的力量,结合师生科研团队的建设,大力鼓励学生参与相关方面的课题研究,不仅提升了学生对廉政文化的认识度,还提升了廉政文化的研究水平。

3.充分发挥“两课”的主渠道作用,加强廉政文化的基础建设

高校推进廉政文化建设,要发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。一方面,可以将廉政课纳入思想政治课体系,对学生进行廉政教育;另一方面,把反腐倡廉教育纳入党校培训。我校就从这两方面不断地深入开展廉政知识的普及工作,同时在传授理论知识的同时,借助党课实践活动和“两课”实践活动组织定期的的社会实践活动,通过参观考察、社会调查、公益活动等形式,使大学生在实践中受到廉洁教育,打好廉洁基础。

4.充分利用校园文化的载体,拓展廉政文化的建设渠道

西南科技大学将廉政文化建设充分融入校园文化建设,一方面,高校把廉政文化建设作为校园文化建设的有机组成部分,为校园文化建设增添新的内容,注入新的活力,扩大校园文化中的廉政内涵,提升校园文化的廉政品位。另一方面,通过校园文化建设形成的广泛群众基础和阵地,推进廉政文化建设的有效开展。为提高学生对廉政文化的认知度,开展廉政知识竞赛、廉政辩论赛等及艺术性和趣味性为一身的活动,调动了学生积极性,通过各分团委、学生会积极组织各种法制宣传学习,确保了廉政知识的普及性。

5.加强廉政网络阵地建设,拓展廉政文化的宣传渠道

网络作为一种新兴传媒工具,是现代文化传播的重要载体,是高校师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道。高校可利用网络和技术优势,办好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园廉政教育网站,广泛宣传廉政文化、传播廉政知识、弘扬廉政精神,使网络成为廉政教育的重要文化阵地、思想阵地。除了校园主流网络媒体之外,要鼓励学生建立起属于学生自己的网络建设阵地,宣传法律知识、监督校园管理行为、建立畅通的交流渠道,很好地渲染了人人崇尚廉政的氛围。

6.找准着力点,促进廉政文化建设的有效性

廉政建设必须在学生中抓好一大批优秀的学生模范,成为廉政知识的宣传者、廉政文化的倡导者和廉政行为的实践者。西南科技大学特别注重对骨干学生,如党员、学生干部的廉政教育,努力让这些优秀学生成为廉政文化推广的排头兵,对其侧重于政治素质教育;对于普通学生,要侧重于规章制度宣传;对于高年级学生,要侧重于反面警示教育;对于低年级学生,要坚持以正面教育为主。

高校廉政文化建设是一项长期性的系统性工程,需要全校上下共同努力,更是一个良性互动的育人工程,需要师生的共同参与。相信在廉政文化建设这一阳光工程的推进过程中,必将为高校的持续健康发展和育人工程以及和谐社会的实现提供强大的保障。

参考文献:

[1]中央纪委、中央宣传部、监察部、文化部、广电总局、新闻出版总署联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》.

文化建设的途径篇（4）

20世纪80年代，美国学者提出的一种新的管理科学理论即企业文化，劳伦斯.米勒曾说今后的500强企业将是采用新企业文化和新文化营销策略的公司。企业文化或称组织文化，是一个企业由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。企业的发展不仅要依靠有效的经营机制，还要依靠一种精神理念去统一人们的思想和约束人们的行为。随着社会经济的不断发展，企业文化越来越成为支配企业成败的关键性因素，企业文化建设可以说是企业管理的重要课题，企业文化一旦形成，就会产生巨大的有形力量，对员工的思想行为产生潜移默化的影响，激发员工的归属感、创造性和积极性。因此，我们在感知企业文化建设重要性的同时，还要挖掘出企业文化建设的有效途径。

一、企业进行文化建设的必要性

1.从本质上来说，企业文化是企业管理的灵魂。有一种说法叫做一年企业靠运气，十年企业靠经营，百年企业靠文化，企业文化有三种不同的文化形态，包括精神文化、物质文化和制度文化，这三种文化是企业进行管理的核心内容，也是企业实现可持续发展的首要因素。因此一个企业是否优秀，不仅要看其创造的社会财富的多少，还要以企业文化作为衡量标准，企业文化是一个企业的灵魂，也是一个企业最具吸引力的地方。

2.深化企业文化建设，能提高企业核心竞争力。绝大部分企业管理者将增强核心竞争力作为价值取向，因为企业之间的竞争大多为产品的竞争，决定一个企业在产品市场上竞争优势的是核心竞争力，。企业文化是企业核心竞争力的源泉，是企业核心竞争力的主要外在表现形式，企业核心竞争力是企业文化的最高表现形式，能推进企业文化建设，由此可见，企业文化建设与企业核心竞争力之间是辩证统一的关系。

3.加强企业文化建设具有重要作用。首先，企业文化引导员工树立正确的价值取向。企业文化作为一种价值观，能潜移默化的引导企业员工建立起同企业相似的对未来的美好愿景，为实现企业奋斗目标而充分调动其积极性。企业在文化建设的过程中，把员工的价值取向提取出来融汇贯穿成企业特有的价值观念，这个价值观念引导职工尽其所能为企业的共同目标努力奋斗。其次，企业文化可以增强企业向的凝聚力。企业文化本身就是一种企业集体智慧的表现，是企业各个员工智慧的结晶，反过来，企业文化又能带动员工使自己的价值观念与企业文化靠近，受到企业文化的熏染，从而使企业内部产生巨大的凝聚力、向心力和团结意识。

二、企业进行文化建设的有效途径

1.利用企业外部和内部的现实条件，结合企业的具体目标来建设文化模式。不同的企业适合不同的企业模式，因此文化模式一是要适合企业的发展，企业要根据自身的发展需求及自身的内外部客观条件来建设具有特色的企业文化，只有这样，企业文化才有可能形成并实现可持续发展。由此可见，企业要采取辩证的方法取其精华去其糟粕，善于发扬和继承本企业的优良传统，挖掘出优秀的企业文化。

2.着重发挥企业管理者在企业文化建设中的领导作用。企业领导者的世界观、人生观和价值观会直接影响一个企业其文化的核心内容。企业领导也是企业价值观的缔造者、企业观念转变的带头者和文化创新的推动者，应为领导对客观事物的看法与评价可以影响他的行为和企业也发展理念，所以企业领导者的价值观决定企业的价值观，企业的价值观又决定企业文化的特点。企业面临的形势是多种多样的，同时也是变幻莫测的，因此企业文化要跟着去适应和调整，这种“适应和调整”就是要自上而下的改变传统的思维模式，努力实现文化的变更与创新。既然是企业管理者和领导者，企业文化的取舍当然也离不开企业领导者的力量，只有这样，企业文化建设才不会偏离企业发展的轨道而越走越远。

3.以人为本，使企业成为学习型组织。人力资源因素是企业发展的根本。威廉·詹姆士教授发现了一个员工仅仅需要发挥20%～30%的能力就能保住自己的工作而不被解雇，但如果受到有效的激励，其工作能力就能发挥出80%～90%的水平。因此企业要充分考虑员工的利益，要以人为本的采取有效的办法在精神上或物质上对员工进行有效的激励，重视员工的个人需求，充分调动员工的主观能动性。另外要不断拉近企业与员工的距离，培养员工强烈的企业归属感，这样既能满足员工的个人需求又有利于企业文化的建设，以人为本的根本目的就是要实现企业员工目标和企业目标的有机统一，这是一种全体员工与企业利益共同发展的管理理念。成功的企业还必须是学习型组织，通过不断地进行团队学习和系统思考，来凝聚企业员工的智慧，实现组织奋斗目标的，因此企业文化建设和学习型组织的建立是相通的。

参考文献：

[1]林海斌.企业文化与企业核心竞争力[J].党政干部学刊，2012，08

文化建设的途径篇（5）

企业在发展过程中除了需要科学合理的经营运行机制外，还需要一种精神去激励和约束员工的行为，让他们能够更好的发挥自身的潜力。企业文化是企业在自身的经营管理过程中提炼出来的理论，通过企业文化来培养企业员工对于企业归属感和企业员工的积极性，是整个企业的精神支柱。企业文化作为企业全体员工价值观综合，对于企业员工的工作具有强大的推动力，加强企业文化建设促进企业员工工作动力尤为重要。

一、当前企业文化建设过程中存在的问题。

企业盲目效仿，形式化严重。由于我国很多的企业对于企业文化建设的认识存在误区，认为企业文化就是为企业员工培养工作环境，严重影响了企业各项工作的开展，导致很多企业在进行企业文化建设的过程中没有结合企业自身的实际情况，企业文化流于形式，企业文化没有充分发挥其自身的作用，严重影响了企业的品牌形象。

（一）概念模糊，文体化泛滥。

由于一些企业对于企业文化的认识不清楚，错把企业文体活动当成企业文化，为了做好企业的文化建设，并热衷于开展企业文艺活动，并将开展企业文化活动作为建设企业文化的重要措施，形成将企业文化活动看成企业文化现象，严重影响了企业文化建设工作的开展。

（二）企业观念落后，创新能力不足

由于我国很多企业的管理人员还没有正确认识企业文化，不了解企业文化建设的对于企业发展的重要性，还没有建立完善的企业文化建设体系，单纯的认为企业文化建设就是制定一些文化管理制度，进而进行企业职工行为的规范和提高企业知名度，甚至还有一些企业领导将企业文化看做是一个永久不变的信条，认为建立的企业文化就是得到了企业内部人员的认可的一种价值观，是为企业提供服务的。这种错误的观念，让企业管理者将企业文化建设看成企业工作行为的标准，赢得企业员工的认可，这样才能说这种价值观是企业文化。这样一来，就导致很多有价值的东西不能让企业文化进行吸收，更不能充分企业文化应有的作用，更不能推动企业的发展。

二、新形势下企业文化建设的措施和途径

（一）企业文化必须得到企业全员的认同

企业文化建设是做好企业生产经营工作的关键，对于企业市场竞争力的提升具有非常重要的作用。而企业文化建设的目的就是增强企业员工工作的动力和团结，确保企业各项工作的开展。但是当前很多企业在企业文化建设方面还存在着不足，并不能真正认识影响企业文化建设的因素。想要做好企业文化建设就必须得到企业员工的认可，让企业职工形成统一的理念，并且贯彻落实。因此，企业文化必须能够得到企业全员的认同，赢得企业员工的认可，可以通过加强企业培训的方式，让企业员工增强对企业文化系统的了解，要企业职工能够真正的参与企业文化建设中，并能够严格的执行企业文化的相关规定，用企业文化来指导员工的行为，进而推动企业的发展。

（二）企业文化建设和企业管理结合

企业文化建设并不是离开制度管理下的建设，建立完善和全面的企业管理制度是保证企业生产经营活动的关键，但是企业制度并不能规范企业员工的思想意识和行为。但企业文化却不同企业制度，企业文化作为一种无形的力量，对于规范职工行为意识上发挥着比企业制度更有效的作用，也在很大程度上弥补了企业制度的不足。所以，加强企业文化管理，完善企业文化建设，对提高企业的凝聚力、职工工作的积极性和企业的生产效率都有着至关重要的作用。另一方面，企业文化健身，还有利于企业形象和声誉的树立。企业还能够通过加强企业文化管理，促进企业其他方面的管理，进而提升企业的市场竞争力，让企业在激烈的市场竞争中占有一席之地。

（三）创新企业文化建设的方式

强化企业文化建设，才能充分发挥企业文化对于企业生产经营的推动作用，让企业文化真正的融进企业职工的思想中，并能够做到企业职工工作的有效指导。企业文化建设作为一项长期的工作，还需要企业领导和企业员工的工作努力，这样才能充分发挥企业文化在企业发展中的作用。

（四）发挥企业经营者的力量，推动企业文化建设工作的开展。

企业文化的而建设就是为了方便企业领导进行企业的管理，换就话说，企业文化就是“企业家”的文化。因此，企业文化建设的如何在很大方面都取决于企业管理者的行动，为了建立有企业特色的企业文化就需要发挥企业领导的作用，让企业领导能够带头学习企业文化知识，对企业文化的内涵也要有充分的了解和人事，这样才能在建设企业文化的过程中拥有自身独到的见解，对于当前形势下企业的发展进行思考。而企业的经营者只有全面参与企业文化建设，并针对企业文化建设工作中存在的不足，能够及时地提出有效的创意和建设方案。一个具有创新能力和较强管理意识的企业领导，才能拥有全面的管理能力，激励企业职工，推动企业的发展。

三、小结：

企业文化作为当前企业发展的精神动力，对于当前企业发展具有非常重要的作用，但是由于企业文化建设本身又是一项长期而艰巨的任务，需要企业内部和外部的相互配合，因此，我们要在能够全面的认识到企业文化建设对于企业发展的重要性，并针对新形势下企业文化建设工作中存在的各种问题，提出有效的解决方案，这样才能做好企业建设工作，发挥企业文化在企业发展中的作用。

参考文献：

[1] 王欣.新形势下企业文化建设的措施和途径[J].石家庄铁路职业技术学院学报，2010，09（2）：107-109.DOI：10.3969/j.issn.1673-1816.2010.02.027.

文化建设的途径篇（6）

中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：

企业安全文化的概述

“安全文化”的概念产生于20世纪80年代的美国。随着科技进步和经济建设的发展，安全文化的内涵在不断的优化，而被赋予了新的时代特点和新的内涵。我认为，安全文化是企业(或行业)在长期安全生产经营活动中形成的，或有意识塑造的又为全体职工接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及安全行为规范,是保护员工身心健康、尊重员工生命、实现员工价值的文化，是最终得到企业每个员工自觉接受、认同并自觉遵守的共同安全价值观。安全文化建设的本质是实现全员、全过程、全方位、全天候的安全管理，形成自我约束、自我管理的安全生产长效机制。

二、加强安全文化建设的意义和作用

安全文化是规范人的安全意识和行为的理念的总和，加强安全文化建设就奠定了安全生产的基础，为实现安全生产形势好转提供物质基础和精神动力。一是企业安全文化建设体现了“以人为本”的先进理念，对于建设和谐企业和和谐社会具有重要的意义。“以人为本”是企业安全文化建设的核心理念，“一切为了人”的人本观念是安全文化建设的基本准则，是安全物质文化、制度文化、精神文化的最终落脚点。二是企业安全文化建设是企业安全生产管理向深层次发展的需要。企业安全文化建设，有利于树立正确的安全生产观，有利于增强安全防范意识，有利于健全安全生产组织管理，有利于企业整体效益的提高。三是企业安全文化建设不仅对于企业的整体文化建设是一个有益的补充和推动，而且对于提高企业整体管理的水平和层次，树立良好的企业形象，提升员工的整体素质，进而有利于企业效益提高。

三、安全文化建设的方向和基本要素

企业安全文化，到底应该做什么，怎样做，这是安全文化建设的本质内容。其着力点是找到可以展开、能够见效的安全文化要素，笔者认为需抓住以下七个重点。

1、企业安全承诺

企业的安全承诺，就是结合安全工作实际和员工素质状况，实现企业战略的目标、使命的关键因素，具有团结人、凝聚人、激励人的作用。企业安全承诺全工作须臾不可或缺，可以发挥旗帜引领、目标导航、愿景激励的重要功能效应，是企业安全文化建设必不可少的一个重要理论支点。

2、行为规范与程序

企业全体职工的行为安全规范是安全管理的基本要求，是企业安全承诺的呈现，企业行为规范是安全绩效管理体系的保证，有效控制全体员工的行为。

3、行为安全激励

企业在审查和评估自身安全绩效时，使用旨在对安全绩效

给予直接认可的积极指标，发挥安全行为和安全态度的示范作用。

4、安全信息传播与沟通

利用各种传播途径和方式，优化安全信息的传播内容，建立安全信息传播系统提高传播效果。 建立安全事项建立良好的沟通程序，确保企业与政府监管机构和相关方、各级管理者与员工、 员工相互之间的沟通。

5、自主学习与改进

企业应建立有效的安全学习模式，实现动态发展的安全学习过程，保证安全绩效的持续改进。

6、参与安全实务

企业对安全文化建设是一个持续的、全员参与的过程，全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。员工对安全事务的参与是落实这种责任的最佳途径。

7、审核与评估

企业应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核，保持企业安全文化的持续改进。

三、推进安全文化建设的有效途径

1、加强领导，形成合力，是加强安全文化建设的前提条件。安全文化建设是一项系统性工程，它包括安全宣传、教育、管理、法制、经济等方面的建设和组织措施，涉及企业党政工团各个部门和单位，必须加强沟通和联系，努力构建安全文化网络体系，动员方方面面的力量，形成党政工团齐抓共管的格局，发挥整体效应。对此，要加强安全文化建设就必须成立以党政领导参加，安全管理、党群、行政、宣教等部门负责人为成员的安全文化领导小组，便于纵横协调，促进企业安全文化建设的顺利进行。

2、加强制度建设，构建长效机制，是加强安全文化建设的必要保证。安全文化建设是一项长期工作，要保证安全文化建设的健康发展，不能完全依靠强力推动和组织发动，必须以制度来保障，以机制来引导。因此，要搞好安全文化建设工作，必须加强制度建设，建立安全文化建设的长效机制，为企业安全文化提供思想、政治、组织上的保障。要把开展安全文化建设纳入到企业两个文明建设的总体规划中来，将安全文化建设做为一项长期目标，及时研究企业安全文化建设的方针、目标、任务和内容及相应的措施，使安全文化建设能够紧紧围绕企业安全生产的发展目标，切实把安全理念培育、安全行为养成、安全形象识别等文化实践活动与安全工作目标与规划、安全岗位责任制制定、安全生产过程控制及监督反馈等安全生产实践紧密结合。

3、通过标准化作业和行为安全观察来强化行为管理

行为管理是建立在设备、安全技术系统完善和规章制度健全的基础上的。标准化作业是强化行为管理的重要内容，包括两部分内容。一是工作环境标准，如顶板支护标准、工作面三直二平通风设施标准，其含义相当于我们的质量标准化标准；二是工作程序标准，即职工从上班开始，针对当日的工作任务，按要求的工作程序完成任务，其含义相当于操作规程。行为安全观察是强化标准化作业的手段，其目的是避免所有伤残和职业病的发生，使每一个职工都能深刻感悟到保证自身和其他同事安全的重要性。每位员工都是行为观察员，对不安全行为进行观察评估，填写行为安全观察评估表，观察内容可包括人(工作程序)、机、环境三个环节，并建档分析。以消除诱发危险的因素，最大限度地保证工作人员的安全性。

开工前安全评估是最基层的活动，也是风险评估的进一步延伸。基层班组利用开工前的3分钟讨论一下工作任务、程序、标准化要求。仔细想想、看看工作现场潜在危险的环境因素，员工精神状态等，由员工自己讲述，落实任务后指定工作负责人等，并要检查现场环境和隐患。小组相互沟通、交流能创造安全文化的良好氛围，通过图片、录像甚至职工现场操作等让大家共同讨论那些是不好的，存在什么隐患，不安全的地方应如何控制，这种人性化的活动，体现以人为本的思想，增进了工作友谊，从而达到控制事故的目的。

3.7全员参与，共建企业安全文化。

文化建设的途径篇（7）

实验室作为大学的心脏，承担着人才培养、科学研究、协同创新、服务地方的重任，是高校建设发展的基石。以往，高校实验室建设重点倾向于硬件投入，呈现体量发展模式，自从国家将“提高文化软实力”作为重要发展战略，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010―2020）提出文化建设命题后，高校开始逐渐重视和发展实验室文化建设，并不断凝练实验室文化品质和特色。

一、实验室文化建设的重要意义

近年来，我国高校实验室建设经费持续增长，大多用于采购仪器设备和图书资料，为人才培养提供了条件保障，有效提升了教学科研水平。但是，实验室建设也存在诸多问题，例如发展理念不清晰、发展目标不明确、资源购置重复浪费、协同合作意识淡薄、实验环境脏乱等，严重影响到实验室整体形象和师生认同感。文化建设的功能恰恰是解决精、气、神的问题，通过不断挖掘治学传统，培育符合时代精神和现代科学发展规律的实验室文化，树立科学严谨的实验室精神；破除陈旧制度，坚持合理制度，不断创新制度的措施、方法和条件，适应时展需求；优化环境建设，集中展示实验室的发展历程、文化底蕴、研究成果及人才培养质量等内容，体现实验室特色，增强软实力的感召力，从而吸引汇聚社会多方资源，推动实验室跨越式发展。

二、实验室文化建设的基本内涵

实验室文化是大学文化的一种延伸，主要包括精神文化、制度文化和环境文化。精神文化是实验室文化的灵魂，集中表现在实验室的治学理念、发展战略和价值观念，它是一种追求科学真理、崇尚学术、求真务实的文化；制度文化是实验室文化的保障，集中表现在实验室的规章制度和运行机制，它是约束和规范成员的行为准则；环境文化是实验室文化的气质，集中表现在工作环境、建筑风格和学术氛围，它是展现综合实力和物质形态的标志。

实验室文化建设是一项系统工程。第一，它具有延续性，实验室文化的形成是一个长期的过程，往往通过几代人的坚持与发展，形成历史积淀，并不断影响着新成员的思想与行为；第二，它具有全面性，实验室文化是多维度的集合体，体现在建设过程的方方面面，涵盖范围广泛；第三，它具有发展性，技术的革新必定会带来变化，实验室文化在保持传统和主流的基础上，要不断进行开拓创新，丰富文化体系内容。

三、实验室文化建设的主要途径

1.明确建设理念和目标，形成实验室品牌与特色。

建设理念是主线，工作目标是方向，实验室只有按照既定思路建设和发展，才能避免出现方向混乱、人员分流、经费分散的现象，坚持发展几年甚至几十年，才能达到预期目标，因此一定要科学合理地制定建设理念和目标，不能急功近利，为追求短期效应而改弦更张，导致工作没有积累和延续，更不能因人事变动而改变建设思路，导致发展方向不集中，浪费人力物力财力。任何实验室建设都不可能涵盖所有内容，在资源有限的前提下，需要结合学科专业特点整合资源，集中突破若干方向，形成品牌和特色。国家提出“双一流”发展战略，将大力推进实验室品牌与特色的形成与发展。

2.制定科学合理的规章制度，做到有章可循。

规章制度是实验室建设与管理的必要保障，是监督和约束成员行为的有效手段，是提高管理水平的依据。坚持与时俱进，才能保证实验室良好运转并健康发展，才能保证更好地为教学科研服务。当前，大部分实验室的规章制度内容陈旧、流于形式、不易操作，已无法适应工作需求，师生必然不会重视和遵循执行，因此，坚持以人为本、科学有效的制度完善是发展过程中必不可少的关键环节。同时，规章制度的内容要通俗易懂、全面具体，方便师生理解和执行，最关键还是在于规章制度的贯彻落实，执行不到位就是一纸空文，毫无意义。奖惩激励机制是规章制度顺利实施的保障，有助于形成有章可循的工作氛围，奖励先进，惩戒违规，可增强制度的严肃性和权威性，更能促进实验室文化行为的养成。

3.重视实验室环境文化建设，增强师生的认同感。

实验室是开展教学科研的重要场所，是师生共聚研讨方案的最佳场合。知名实验室通常会拥有自己的形象标志和建筑风格，这是实验室文化精神的凝练和传承，能够带来强烈的文化熏陶。实验室走廊是文化建设宣传的主阵地，可从中展示科学家名人警句、实验室历史发展进程、大型仪器设备功能介绍、学生科创作品等内容，塑造良好形象。互联网平台是文化建设宣传的新渠道，通过网站、微信公众号等途径，可以迅速传播实验室的文化特色，形成社会影响力。此外，统一规范的形象标识必不可少，它有助于培养师生的集体荣誉感和文化认同感。

4.营造创新氛围，鼓励改革和团结协作。

创新是发展的动力源泉，只有不断创新，才能催生新思路与新成果。在初期，创新想法是不容易被接受的，如果没有良好的氛围，则很有可能会在质疑中退缩，因此要大力倡导创新精神，允许出现改革思维和自由探索，并提供必要的条件支持和保障，增强大胆创新的自信心；团队协作是当前教育发展的趋势，个体发展时代已经过去，任何成就都是一系列研究人员共同努力的结果，实施跨团队、跨校、跨国的合作机制，有助于碰撞产生学术观点，形成竞争合作的健康环境。

5.提高国际化交流水平，寻找差距和对策。

相对而言，国外实验室建设水平更完善科学，有可学习借鉴之处。因此，每年可组织开展境外实验室学术交流活动，这样有助于开阔视野，改善观念，帮助形成新思路；组织实验室技术人员考察培训，掌握最新前沿动态，带动国内理念的更新完善；同时，可以邀请实验室建设和管理领域专家来校交流访学，传授先进管理经验。

实验室文化建设水平是决定核心竞争力的重要衡量标志，需要紧跟国家发展形势，大胆改革创新，营造和谐发展的积极氛围，为人才培养、科学研究、社会进步发挥重要作用。

参考文献：

[1]贾阳.材料科学与工程实验室建设管理创新的思考[J].实验技术与管理，2015（5）：268-270.

[2]石瑛，吴其光.实验室文化的内涵及其构建[J].教育探索，2010（11）：81-82.

[3]刘国瑜.国家重点实验室的创新文化建设[J].实验室研究与探索，2006，2（25）：241-243.

[4]杨文生.高等院校理工科实验室文化构建实践探索[J].中国电力教育，2008，7：127-129.

[5]王勇，竺志超，杨金林，马善红，吴跃成.高校工科实验室文化建设的思考与实践[J].教育教学论坛，2014，9（36）：190-192.

[6]张丽亭，李建军，朱金波，刘银.浅论理工科院校的实验室文化建设[J].中国电力教育，2013，25：226-227.

[7]王冰.与时俱进，加强高校实验室文化建设[J].中国现代教育装备，2015（12）：23-26.

[8]张原，李鑫，杜兴号.高校实验室文化的内涵及建设途径[J].实验技术与管理，2011（3）：15-19.

[9]周守喜，胡毅，石东平.论高校实验室文化建设及应注意的几个问题[J].重庆文理学院学报，2006，4（5）：95-97.

文化建设的途径篇（8）

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，企业文化建设作为一种崭新的管理思想被越来越多的企业所关注。建设企业文化不仅是企业深化改革、加快发展、做强做大的迫切需要，同时也是大力发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的重要组成部分。那么如何加强企业文化建设呢？笔者认为，应从以下几个方面做好工作：

一、以党理论创新的最新成果为指南，指导企业文化

“三个代表”重要思想和科学发展观是当代中国的马克思主义，是我们党理论创新的最新成果，是指导我们各项工作的总的指导思想，当然也是企业文化建设的指导思想。在新世纪、新阶段，企业文化要保持与时代同步，就要认真学习贯彻“三个代表”重要思想和牢固树立、落实科学发展观。只有用最新的理论成果作为指南，企业文化建设才能符合先进生产力的发展要求相适应，才能推动企业持续健康发展。

二、提升企业家的综合素质，塑造企业文化

企业家是塑造企业文化的旗手，其综合素质和自觉程度对企业文化建设的成败起关键作用。在企业文化建设中，企业家要缔造出优秀的、高品位的文化，要发挥好示范表率作用，就需要具备优秀的素质（包括正确的价值观、高尚的道德品质、创新精神、管理才能、决策水平、技术业务能力、人际关系能力等，尤其是要有良好的道德品质和深厚的文化底蕴）。只有如此，企业家才会自觉地以身作则，才会真正信任、尊重员工，而不是凌驾于员工之上，把员工看成自己挣钱的工具；企业员工也才会敬重和支持企业家，心甘情愿地接受企业家的领导，并且自觉以企业家为榜样，齐心协力共同为企业的健康发展而努力。

三、创建学习型企业，提高企业员工素质

21世纪是个不断学习创新的知识经济时代，学习越来越成为企业的生命和源泉，最成功的企业将是学习型企业。只有创建学习型企业，提高企业员工素质，形成全员参与、全员进取的企业，企业文化才会繁荣发展，企业才会蒸蒸日上。一个企业若员工的基本素质不高或缺乏良好的职业道德，健康持续发展是不可能的，企业文化建设也只能是纸上谈兵。因此，在新世纪、新阶段，企业应当顺应潮流，加快学习型企业的创建，全面提高企业员工的素质，促进企业文化的建设。

四、塑造企业价值观，形成企业文化的核心

企业价值观是企业全体职工在长期的生产经营过程中所形成的评价事物与行为的共同标准，是引领企业健康发展的理念统帅，是企业文化的核心，对企业的生存和发展具有极其重要的作用。当企业的价值观成为每个职工的价值观以后，就会融汇成企业精神，外化为企业道德，这里积蓄着取之不尽的原动力，释放着不尽的创造力。这时企业不仅作为经济实体向社会源源不断地提供人们需要的物质产品，而且也作为精神文化群体对社会产生强大的辐射力。

五、构建科学的企业文化管理制度，规范企业文化

建设企收文化是一种软性管理制度，是一种隐形的深层次管理制度，有着自己的特殊结构和运行规律。正确把握企业文化的特殊结构和运行规律，构建科学的企业文化管理制度，规范企业文化建设，实施可持续发展的必要工作。同时通过构建科学的企业文化制度，将企业文化的管理以文字的形式约定下来，也是企业文化建设的重要组成部分。

六、培育营企业创新文化，创造企业文化发展的不竭动力和源泉

企业文化建设的不变主题就是创新。创新是所有企业保持竟争能力的不竭动力，是铸造企业核心竟争能力的根本途径。当今时代，科技发展日新月异，市场环境瞬息力变，企业竟争日趋激烈，“创新则兴，不创新亡”的经营理念成为企业共同格守的准则，企业要想在未来的市场中占有一席之地，在未来的市场竟争中立于不败，惟一的办法就是创新求变，将创新与企业文化建设结合起来，塑造自己的创新文化。

文化建设的途径篇（9）

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，企业文化建设作为一种崭新的管理思想被越来越多的企业所关注。建设企业文化不仅是企业深化改革、加快发展、做强做大的迫切需要，同时也是大力发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的重要组成部分。那么如何加强企业文化建设呢？笔者认为，应从以下几个方面做好工作：

一、以党理论创新的最新成果为指南，指导企业文化

“三个代表”重要思想和科学发展观是当代中国的马克思主义，是我们党理论创新的最新成果，是指导我们各项工作的总的指导思想，当然也是企业文化建设的指导思想。在新世纪、新阶段，企业文化要保持与时代同步，就要认真学习贯彻“三个代表”重要思想和牢固树立、落实科学发展观。只有用最新的理论成果作为指南，企业文化建设才能符合先进生产力的发展要求相适应，才能推动企业持续健康发展。

二、提升企业家的综合素质，塑造企业文化

企业家是塑造企业文化的旗手，其综合素质和自觉程度对企业文化建设的成败起关键作用。在企业文化建设中，企业家要缔造出优秀的、高品位的文化，要发挥好示范表率作用，就需要具备优秀的素质（包括正确的价值观、高尚的道德品质、创新精神、管理才能、决策水平、技术业务能力、人际关系能力等，尤其是要有良好的道德品质和深厚的文化底蕴）。只有如此，企业家才会自觉地以身作则，才会真正信任、尊重员工，而不是凌驾于员工之上，把员工看成自己挣钱的工具；企业员工也才会敬重和支持企业家，心甘情愿地接受企业家的领导，并且自觉以企业家为榜样，齐心协力共同为企业的健康发展而努力。

三、创建学习型企业，提高企业员工素质

21世纪是个不断学习创新的知识经济时代，学习越来越成为企业的生命和源泉，最成功的企业将是学习型企业。只有创建学习型企业，提高企业员工素质，形成全员参与、全员进取的企业，企业文化才会繁荣发展，企业才会蒸蒸日上。一个企业若员工的基本素质不高或缺乏良好的职业道德，健康持续发展是不可能的，企业文化建设也只能是纸上谈兵。因此，在新世纪、新阶段，企业应当顺应潮流，加快学习型企业的创建，全面提高企业员工的素质，促进企业文化的建设。

四、塑造企业价值观，形成企业文化的核心

企业价值观是企业全体职工在长期的生产经营过程中所形成的评价事物与行为的共同标准，是引领企业健康发展的理念统帅，是企业文化的核心，对企业的生存和发展具有极其重要的作用。当企业的价值观成为每个职工的价值观以后，就会融汇成企业精神，外化为企业道德，这里积蓄着取之不尽的原动力，释放着不尽的创造力。这时企业不仅作为经济实体向社会源源不断地提供人们需要的物质产品，而且也作为精神文化群体对社会产生强大的辐射力。

五、构建科学的企业文化管理制度，规范企业文化

建设企收文化是一种软性管理制度，是一种隐形的深层次管理制度，有着自己的特殊结构和运行规律。正确把握企业文化的特殊结构和运行规律，构建科学的企业文化管理制度，规范企业文化建设，实施可持续发展的必要工作。同时通过构建科学的企业文化制度，将企业文化的管理以文字的形式约定下来，也是企业文化建设的重要组成部分。

六、培育营企业创新文化，创造企业文化发展的不竭动力和源泉

企业文化建设的不变主题就是创新。创新是所有企业保持竟争能力的不竭动力，是铸造企业核心竟争能力的根本途径。当今时代，科技发展日新月异，市场环境瞬息力变，企业竟争日趋激烈，“创新则兴，不创新亡”的经营理念成为企业共同格守的准则，企业要想在未来的市场中占有一席之地，在未来的市场竟争中立于不败，惟一的办法就是创新求变，将创新与企业文化建设结合起来，塑造自己的创新文化。

七、树立良好的企业形象，展现优秀的企业文化

文化建设的途径篇（10）

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（a）-0222-03

正文

所谓校园文化，一般来讲，是一所学校所形成的文化现象。它是在社会主体文化主导下的一种特殊文化形态，是学校在长期教育教学实践过程中逐步积淀起来的、有别于其他社会群体的一种团体意识和精神氛围。校园文化包括三个方面，即校园精神文化、制度文化和物质文化。校园文化三位一体，缺一不可。在校园文化建设中，精神文化是目韵，是校园文化建设的核心，制度文化和物质文化是实现目的的途径、手段和载体。校园文化的功能集中体现在“育人”二字上，具体说来具有教育示范、价值导向、规范约束、凝聚激励和提高素质等多方面的育人功能。

一个学生从上幼儿园到大学毕业，大约有三分之一甚至更多的时间是在校园里度过的，校园文化直接影响着人的思维品质、行为价值和认知能力的形成与发展。中学生正处在身心发展的重要阶段，人生观、价值观和世界观正处于不定型时期，因此我们不能指望举办一次报告会、一次讲座、带他们观看一场电影等，就能使学生树立起正确的人生观、价值观和世界观，就能把他们塑造得尽善尽美，而是要立体地、全方位地、反复地运用校园文化形式和文化手段，对他们进行感染、陶冶、磨炼，才能收到春风细雨润无声、滴水穿石的效果。因此，及时建设良好的校园文化就显得尤为重要。

农村中学的教育资源比较落后，近几年来，又有不少地区的家长长期外出打工，留守学生逐年增多，家庭教育和社会教育功能薄弱，师资水平参差不齐，不少学校仍重视应试教育而轻视素质教育，部分教师教育理念陈旧，不少中学生胸无大志。厌学情绪严重，甚至染上了一些坏习惯，给发展农村教育带来了很大的难度。因此，加强农村中学的校园文化就显得更为重要了。

在90年代，我校开始注重校园文化建设，从许多方面进行了积极的探索，在实际的建设工作中积累了一些好的做法和经验12l世纪以来，我校对校园文化建设重要性的认识进一步提高，对校园文化建设的定位更加明确，探索力度加大，建设步伐加快，取得了显著成绩，为在新形势下农村中学进一步加强校园文化建设积累了多方面的有益经验。下面就绪合我校的校园文化建设，谈几点关于农村中学校园文化建设的方法和途径。

1 创建优美的物质环境

物质环境是校园文化的硬件，没有完备的硬件系统，校园文化建设就得不到健康的发展，为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的，浓厚的校园文化氛围，我校从办学宗旨，办学目标，学校历史，师生规范，发展规划等方面综合考虑，创建了特色鲜明，统一和谐的校园形象。

1.1加大经费投入。科学规划校园整体布局

我校领导班子到外地考察、学习，聘请相关专家到我校进行发展规划设计，现在我校占地面积37296平方米，校舍面积10527平方米，学校布局合理，教学区、生活区、运动区分开。建有教学楼、科学实验楼、男生公寓楼、女生公寓楼、综合楼、学生餐厅，等7个功能楼（房），各种功能楼房的配套设施齐全，先进。教学、行政、生活用房基本齐全。有400米跑道运动场1个，篮球场6个，排球场1个，其他运动设施配套齐全。硬化规范了校道（铺了水泥或花砖，并分别命名厚德路、求知路等），美化绿化了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

1.2重视人文建设，提高校园文化品位

处处是教育之地，是我校力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特色和有底蕴校园建设的原则。我校设计了校徽和校服等标志物，校园内张贴名人字画，布置了标语画廊、花圃、雕塑等，体现出了环境育人的氛围。走进学校，处处悬挂、书写、树立着标语，多是对学生的引导和教育性话语。橱窗展示了学校的办学特色，优秀教工和学生、师生活动及各年级主题和学生作品。板报有学生轮流更换新的内容，充分利用了各种文化宣传阵地。2012年，县教育局又投资为一线教师配备了电脑，我校自筹资金建立了网站，充实网络教育资源，形成了自成体系的网络文化。成立了“多媒体制作、电子备课工作室”、“学习主题网站点”等，并组织开展了电脑动画制作、网页制作等信息技术第二课堂。