摘要:由于传统文化的根源,在科举制度影响下形成“官本位”的人才标准以及中国式“望子成龙,望女成风”式的家长期望,使得我国素质教育举步维艰。目前,我国的素质教育流于形式而不能充分发挥其应有功能,应试教育在一定程度上仍处于主导地位。
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期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
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