以创新的方法奖励创新

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摘要:2012年5月15日,《光明日报》社和华东师范大学联合主办“论原创·奖原创”学术论坛,就学术原创的意义、学术原创的标准、学术评价机制创新与学术创新,以及学术共同体不同成员在学术评价中的责任等问题,多位哲学社会科学领域的资深学者到会发表了各自的观点。会议认为,创新是一个民族生生不息的动力。哲学社会科学的繁荣与发展尤其离不开创新。华东师范大学推出旨在鼓励学术创新的“思勉原创奖”,以创新的方法奖励创新,一经面世就为学术界带来一股清新之风,体现了一所大学的远见、担当和胸怀。2008年,“原创奖”在华东师范大学进行了首次评审。三年后,以华东师范大学教授吕思勉先生命名的“思勉原创奖”,在教育部的支持下开始面向全国组织评选。学术原创成果的评价机制健全与否和学术生态密切相关。不可否认的是,在市场大潮冲击下,功利主义思想不断向学术领域渗透,弄虚作假、抄袭剽窃、暗箱操作等现象时有发生。华东师范大学创设“思勉原创奖”,把着眼点放在“原创”上,抓住了当前学术界最核心的问题,对学术平庸说不,对学术不端说不,有助于突破成果评价等制约人文社会科学高水平、可持续发展的“瓶颈”问题。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
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关键词:
  • 学术创新
  • 奖励
  • 华东师范大学
  • 哲学社会科学
  • 学术原创
  • 学术评价
  • 社会科学领域

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期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

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杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:3.48
综合影响因子:4.92